小学人教部编版1 春夏秋冬教学课件ppt

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口语交际：听故事，讲故事
cǎ yá jiān jiān草 芽 尖 尖， tā duì xiǎ niǎ shuō他 对 小 鸟 说： wǒ shì chūn tiān“我 是 春 天。”
hé yè yuán yuán荷 叶 圆 圆， tā duì qīnɡ wā shuō他 对 青蛙 说： wǒ shì xià tiān“我 是 夏 天。”
ɡǔ suì wān wān谷 穗 弯 弯， tā jū zhe ɡōnɡ shuō他 鞠 着 躬 说： wǒ shì qiū tiān“我 是 秋 天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ雪 人 大 肚 子 一 挺， tā wán pí de shuō他 顽 皮 地 说： wǒ jiù shì dōnɡ tiān“我 就 是 冬 天。”
三横要注意长短的变化，最后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
折文上小下大，横撇和捺要舒展，两点在竖中线上。
请同学们先借助拼音自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
qiū shuānɡ
秋 霜（shuānɡ）
在寒冷的清晨，树叶上，车窗上，地面上常常会出现一层薄薄的结晶，这就是霜。霜常常在深秋出现，所以把它称为秋霜。
雨字头的字大都表示一种天气现象。
雨字头的第二笔由竖变成了点，第三笔由横折钩变成了横钩。“彐”中间一横不要出头。
chūn fēnɡ chuī
xià yǔ luò
qiū shuānɡ jiànɡ
dōnɡ xuě piā
春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？请你用圆圈圈画出来。
chūn
请你做一做“吹”的动作，再想一想：春风吹到脸上什么感觉呢？
回忆你生活中见到的“落”的场景。
xià yǔ
qiū shuāng
dōnɡ xuě piā
太阳（ ） 冰雪（ ）
请你按照一定顺序观察，图上画了哪些景物？
横斜钩横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。
半包围结构，书写时要注意，先外边再里边。里面先斜撇，再写点，交叉在中心线上。
撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀要相接，但不能连笔写。
草字头写得略扁，“化”字，右下竖弯钩的竖要写在竖中线上。
与“人”相似，但不同。“人”是撇高捺低，“入”是撇低捺高。
我们运用看图、熟字比较和动作演示等方法，认识了好多的生字朋友，并且在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同。其实，我们的家乡四季分明，景色也是绚丽无比，课下和爸爸妈妈一起学唱《四季童谣》，一起到郊外游玩，开展“找春天”活动，看看谁的收获多。
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。和爸爸妈妈一起到郊外游玩，把你看到的美景画下来，再配上几个恰当的词语。搜集有关四季的古诗并读一读。