小学人教部编版4 猜字谜教学课件ppt

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这是我国的哪个传统节日呢？这一天，小朋友们在干什么？
“字谜”：写在花灯上让他人猜的部分叫“谜面”，猜出的答案叫“谜底”。如果谜底是一个字，这样的谜语就叫“字谜”。
上下结构，宝盖头的宽度适中，“子”在宝盖头的里面，一横要和宝盖头等宽。
自读要求：朗读课文，借助拼音把谜语读正确，圈出课文中要求会认的生字。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
相遇是指两个或几个人在一个地方，互相碰面了。
“喜”表示人们在庆祝活动中欢笑。
什么绿？禾苗绿。什么红？火苗红。“禾”“火”相遇会怎样？ “禾”“火”相遇起凉风。什么喜欢及时雨？禾苗喜欢及时雨。什么最怕水来攻？ 火苗最怕水来攻。
“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
rì chū wàn lǐ wú yún
shuǐ dà chún jìnɡ tòu mínɡ
“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动，“日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
rì chū wàn lǐ wú yún
shuǐ dà chún jìnɡ tòu mínɡ
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
言：语言 方言 自言自语
两股麻线你绕着我，我绕着你，就是“互相缠绕”；两个好朋友你帮助我，我帮助你，就是“互相帮助”；同学之间你尊重我，我尊重你，就是“互相尊重”。
像上下两端的两个转柄之间绞着两股麻线
湛蓝的天空，没有一丝云彩；形容天气晴朗。
纯净：干净、清澈，清得能透过水看到别的东西。
有草花将开，有水可泡荼。有脚飞快走，有火打敌人。（打一字）
关注三个“横”的长短、间距，最后一横要写平，让整个字保持平衡。
横要写得长，“口”要写得扁一点。
左窄右宽，绞丝旁的三个笔画要写得紧凑，“工”字要写得平稳。
两个部件都要写得瘦长些，比例要匀称。
“云”字要写得稍高一点，“力”字横折钩的起笔要和“云”字第二横对齐，注意“力”字一撇要穿插到“云”下面。
横折钩的起笔在中心点上，“横”要短，微微向右下方倾斜，“钩”在竖中线收笔。末笔一撇要舒展。
这节课，我们采用合成法、减一减等方法，进行了猜字谜的游戏，进一步了解合体字和形声字的构字规律，感受中国汉字的独特魅力。猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。1.把今天课堂上学到的几则谜语讲给爸爸、妈妈听，让他们猜一猜。2.搜集已认识过的字的字谜，或者自编字谜，进行班级猜谜大赛。