小学语文人教部编版二年级下册2 找春天课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册2 找春天课文课件ppt，共51页。PPT课件主要包含了脱掉脱衣，棉袄夹袄，害羞羞耻，姑娘姑姑，新娘伴娘，遮挡遮盖，遮掩掩盖，侦探探头，嫩绿娇嫩，音符符号等内容，欢迎下载使用。

侦 绿 音
掉 棉 害
tuō ǎ xiū ɡū niáng
zhē yǎn tàn nèn fú
jiě chù dù juān
提示：点击生字进入详细讲解。
因害羞或为躲避他人而闪避躲藏的样子。
【害羞】【嫩芽】【解冻】【音符】【遮遮掩掩】
因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。
冰冻的江河、土地等融化。
乐谱中表示音长或音高的符号。
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意把朗读、理解、感悟紧密结合起来，在读中感悟春光的美好，体验亲近大自然的乐趣。
自读课文，思考：这篇课文主要写了什么？
这篇课文主要写了孩子们 春天的过程，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
注意“冫”和“氵”的区别。
“寸”的横要 稍微写长一点儿。
女字旁的横收笔在横中线上。
“良”的最后一笔在书写时要收敛一点，不宜大舒展。
“子”中的横不要太长和靠下
“土”中的两横注意排列均匀
“木”字作偏旁时，捺要变成点
第七笔的笔画名称是“横折折折钩”
“兆”字先写再写点、提。
“木”的竖稍微写短一点儿。
上半部分舒展，包住下边。
脱掉 冲出 棉袄 寻找害羞 姑娘 遮遮掩掩 仔细探出 吐出 嫩芽 音符解冻 触到 柳枝 荡秋千杜鹃 桃花 杏花
“遮、触”是翘舌音。“遮”读一声，声母是 zh不是z 。“嫩”韵母是en不是un，也不是eng。“鹃”字的韵母是 “uan”,中间的介母是“ü” 。
①熟字加偏旁识字：姑（古+女） 触（角+虫） 符（竹+付）②联系生活经验，结合动作演示识字：脱、冲、吐。③结合古诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。④找相同的偏旁：桃、柳⑤嫩（一束鲜花在中间，女孩反文两边坐）
（1）春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。（2）小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?（3）树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?（4）春天来了！我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。（5）她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
朗读的时候， （1）抓住“脱掉、冲出、奔向”等表示动作的词语感受孩子们急切、激动的心情。（2）读好带“！”的句子。“春天来了！春天来了！”这个句子重复出现两次，表现出春天来了带给人们的惊喜。
（3）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？ 在读这个句子的时候，可以边读边做出“探”的动作，读到“眉毛”的时候，可以用手指一下自己的眉毛。读时注意语气亲切自然，收尾时语气稍微上扬。 （4）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 在读这组句子的时候，将“看到”“听到”“闻到”“触到”这几个动词重读，表示“我们”用不同的方法知道了春天。
思考：我们找到的春天是什么样的？
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧？
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。
小草从地下探出头来,多像春天的眉毛啊！
我们继续去找春天,她还会在哪里呢？
1.找朋友。 xiū ǎ jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞2.照样子写一写。 例：遮掩 遮遮掩掩叮咚 平安 千万 来往 。
3.仿照例句造句，用上带点的词 。①春天像个害羞的小姑娘。 ②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天是什么样子的？仿照下面的句子说一说。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树林吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴声吧？
柳枝随着春风轻轻地摆动，那是春姑娘的长辫子吧？粉红色的桃花不知不觉地开放，那是春天的笑脸吧？小燕子从南方飞回来，一边飞还一边叫着，那是春天在歌唱吧？风筝在春风的带领下越飞越高，那是春姑娘在放飞希望吧？
回顾课文内容说说小朋友们在春天里发现了什么？谁对春天又有新的发现？请告诉大家。
春天来了，我们__________了她，我们__________了她，我们__________了她，我们__________了她，她在__________上荡秋千，在__________上摇哇摇，她在__________、__________嘴里叫，在__________、__________枝头笑……
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，还眨呀眨的。
冲、姑、吐、娘、仔、柳、桃都是左右结构的字。
寻、荡、杏是上下结构的字。
两点水占田字格三分之一的位置，一点居左上格，提左下格。右边竖写在“口”的中间，“口”写得稍扁。
“女”旁占的位置左右一半稍少，横不要写得太长，而且横是“女”字最后一笔。
“土”字上横短，下横长，不要写成了“士”。
这是个上下结构的字，先写草字头，不要写成了偏旁是三点水了。
下面的“寸”字一横要写长点，能够托住上面的部分。
“柳”字特别要注意右边，跟欢迎的“迎”字里面部分是不一样的，“柳”多了一撇。
在写右半部分的时候，先写中间的“儿”，再写两边。
本文通过以不同的方式寻找春天，描写了春天的美丽，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
1.看拼音写词语。 ɡū niɑnɡ xún zhǎ chōnɡ dònɡ liǔ shù （ ） （ ） （ ）（ ）tá huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ （ ） （ ） （ ） （ ）
2.我会连。小草探出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花 是春天的眉毛解冻的小溪 是春天的音符
3.读一读，做一做。春雨桃花说：“春雨是粉红色的。”野草说：“春雨是浅绿色的。”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”
春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”①短文一共有（ ）个自然段，春阿姨说的话在第（ ）自然段。②用“ ”画出文表示颜色的词。 ③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。
例：梨花说：春雨是白色的。