冀人版科学（2017）六年级上册第六单元《科学擂台 创意车模》单元测试卷及答案
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一、填空题(每空 1 分,共 20 分)
1. 明确任务以后我们首先要进行 ,撰写 。
2.创意车模设计的重点是车模的 与 ,特别是动力部分。
3.设计创意车模时要注意车模的 ,要便于推广使用。
4.提供解决问题的 12条思路的方法叫做 。
5.创意车模制作前可以用 呈现设计的详细数据和造型。
6.三视图是从物品的 、 、 三个角度分别绘制的设计图。
7. 我们可以使用 、 等专业绘图工具绘制样图。
8. 我们从 、结构、 等角度对本组设计进行评价。
9.在布置展示会时,我们要关注展区的 、 、 。
10.设计制作要经过任务、调研、 、制作、 、展示、 等环节。
二、判断题(每题 2 分,共 20 分)
11.制作创意车模时要综合对材料的功能性、环保性、经济性进行考虑。 ( )
12.环保汽车是对环境没有污染的汽车。 ( )
13.在布置展览时,可以按照作品的种类划分区域。 ( )
14. 用生活中易得的废旧物品制作创意车模也是践行环保的举措。 ( )
15.焊接电子元件要用到电烙铁,使用时需要注意安全。 ( )
16. 用“和田十二法”能够改变思路进而产生新的创意和想法。 ( )
17. 利用思维导图,可以在整理搜集到的资料时呈现清晰的知识脉络。 ( )
18.制作车模的材料应该以美观为主,其他因素不重要。 ( )
19.创意车模要进行反复测试不断改进。 ( )
20.在展示评价时,为了保证公平,应该每组选一名代表组成评委会。 ( )
三、选择题(每题 2 分,共 20 分)
21.环保汽车要具备的必要条件有( )。
A.造型独特 B.使用方便
C. 污染小 D.动力强劲
22. (多选)下列适合用来制作创意车模的车身的材料有( )。
A.玻璃 B.铁板
C. 泡沫板 D. 纸板
23. (多选)车模设计要考虑的因素有( )。
A.动力 B.造型
C. 可行性 D.材料环保性
24. (多选)制作完成后要对车模进行( )。
A. 测试 B.调研
C.优化 D.设计
25. (多选)测试、评估主要针对车模的 ( )。
A.动力 B.结构
C.工艺
26. (多选)评价创意车模的主要标准有( )。
A.制作时间 B.材料成本
C.材料环保性 D. 外观效果
27. 下列环节不属于展示环节的是( )。
A. 测试创意车模的性能 B.绘制作品三视图
C.编写产品介绍
28.设计制作创意车模时,正确的步骤是( )。
A.调研→设计→ 改进→展示→ 测评
B.调研→设计→ 测评→展示→ 改进
C.调研→设计→ 改进→ 测评→展示
29.设计创意车模时不需要注意的是( )。
A.推广的可能性 B.材料的环保性
C. 外观的实用性 D.展示的次序安排
30. (多选)布置展览时要做的准备有( )。
A. 划分展示区域 B.布置展示平台
C.制定评价标准 D. 改进作品
四、简答题(每题 10 分,共 40 分)
31. 我们如何对制作完成的车模进行改进?
32.设计创意车模要考虑什么因素?
33.在准备展示会的时候,我们需要做哪些准备?
34. 我们该从哪些方面对创意车模进行评价?
答案
1.调研 调研报告
2.结构 材料
3. 可行性
4.和田十二法
5.三视图
6.正面 侧面 上面
7.三角板 丁字尺
8.动力 工艺
9.主题突出 合理 美观
10.设计 测评 改进
11.√ 12. × 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18. × 19.√ 20.√ 21.C 22.CD 23.ABCD 24.AC 25.ABC 26.ABCD 27.B 28.B 29.D 30.ABC
31.通过反复测试发现车模在动力、结构、工艺等方面的问题,然后集思广益进行调试 与改进,不断完善。
32. 关注汽车的环保性、车模的可行性、车模的性能、结构创意、制作是否简便等问题。 33. (1)根据产品的类型划分展览区域。
(2)组成评委会确定评价标准。
(3)准备本组产品的展台。
(4)为本组产品撰写介绍。
34. 可以从设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益、外观等方面进行评价。
