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二年级下册语文期末评价题
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这是一份二年级下册语文期末评价题,共6页。试卷主要包含了把下面的诗句工整地抄在田字格里,看拼音写词语,用“\”划去里搭配不当的字,加一加,变新字并组词,在括号里填入合适的词,照样子,写句子,根据课文内容完成练习等内容,欢迎下载使用。
2022年秋二年级期末综合评价 学校: 班级: 姓名: 时间:60分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分 第一部分 识字加油站一、把下面的诗句工整地抄在田字格里。(3 分) 不敢高声语,恐惊天上人。二、给加点的字选择正确的读音,打“√” (8分)1、小花难为( wéi wèi )情地低下了头,因为( wéi wèi她知道自已说谎是不对的。2、冬冬早晨去上学,面朝(zhāo cháo )东方,朝(zhāo cháo)阳照着他红润的小脸。3、玲玲忘了带转(zhuǎn zhuàn)笔刀,她转(zhuǎn zhuàn)身向后面的同学们去借。4、老师在教(jiāo jiào)室里给我们教(jiāo jiào )书。三、看拼音写词语 (10分)yǎn jing dù pí píng cháng diàn yǐng kǒu kě zhǐ chuán sàn bù yāng miáo 四、用“\”划去( )里搭配不当的字。 (8分)(今)(令)天 (土)(士)地 扁(但)(担) (纸)(低)头猫(爪)(瓜) (渴)(喝)水 (领)(邻)居 (己)(已)经五、加一加,变新字并组词。(8分) 例:扌+(皮)=(披)(披衣服) 目+( )=( )( ) 木+( )=( )( ) 目+( )=( )( ) 木+( )=( )( )第二部分 字词句运用六、在括号里填入合适的词。 (10分)一( )葡萄 一( )画 一( )雾 ( )的葡萄 ( )的画 ( )的雾冻得直( ) 热得直( )冷得像( ) 热得像( )七、先将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。 (8分)①甜( )蜜( ) ②和( )细( )③胆( )( )鼠④寒( )腊( ) ⑤点点( )( )⑥名( )大( )诗人李白最喜欢游览( ),写下了许多千古名句。( ),百花凋零,唯有梅花凌寒独自开。八、在下列对话中的“□”里加上恰当的标点符号。(4分)1.你知道为什么会下雨吗□2.春天的田野真美啊□3.一阵秋风吹过□树叶像蝴蝶般飘落□九、照样子,写句子(6分)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词写句子)___________________________________________________。2.雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。大地上长出了小草,___________________________。有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。 这点儿困难算什么! ____________________。第三部分 日积月累十、根据课文内容完成练习 (12分)1.古诗《夜宿山寺》的作者是____代诗人_______,诗中“_______________,_______________。”的意思是不敢大声说话,害怕惊动了天上的仙人。2.爷爷终于回到了故乡,他激动地说:“______________,______________。”3.老师告诉我们,只要有志气、有毅力,就一定会成功。这就叫“___________________,______________________。”4.湖______有个_____的小岛。小岛把湖水分成两半,北边像_______的太阳,叫日潭:______像弯弯的月亮,叫月潭。 第四部分 我爱阅读十一、阅读短文,完成练习 (13分)百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夺奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就去学了几支新歌,第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。1、短文一共有____个自然段,在每个自然段前标上序号。(2分)2、用“______”画出喜鹊大姐说的话。(2分)3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)近文词:立即一( ) 表扬一( )反文词:虚心一( ) 高兴一( )4.“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首____,再查____画。(2分)5、百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:_________________________________________________。(3分)第五部分 写话十二、小白兔在干什么?它遇到了什么难题?谁帮助了它?结果会如何呢?请你观察图片,发挥想象,写一个小故事。(10分)
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