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    第3章 第3节 第3课时 硝酸 人类活动对氮循环和环境的影响 试卷
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    第3章 第3节 第3课时 硝酸 人类活动对氮循环和环境的影响 试卷

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    这是一份第3章 第3节 第3课时 硝酸 人类活动对氮循环和环境的影响,共9页。

    3物质的性质与转化

    3 氮的循环

    3课时 硝酸 人类活动对氮循环和环境的影响

    课后篇素养形成

    合格考达标练

    1.下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是(  )

                    

    A.浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性

    B.铁与稀硝酸反应不能放出氢气——强氧化性

    C.要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性

    D.氢氧化亚铁固体与稀硝酸混合——强酸性

    答案D

    解析A,浓硝酸因有酸性而使紫色石蕊溶液变红色,又因浓硝酸的强氧化性而使其褪色;B,因稀硝酸有强氧化性,与铁反应不产生H2;C,因浓硝酸不稳定,见光或受热易分解,因此应用棕色瓶盛装浓硝酸,且避光保存;D,稀硝酸与氢氧化亚铁反应生成硝酸铁、一氧化氮和水,表现了硝酸的酸性和强氧化性。

    2.将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是(  )

    A.反应生成气体的物质的量相等

    B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少

    C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深

    D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少

    答案B

    解析由反应Cu+4HNO3()Cu(NO3)2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3()3Cu(NO3)2+2NO+4H2O可知,当铜质量相同,硝酸过量时,生成气体的物质的量前者多,消耗n(HNO3)前者多,反应中转移电子总数相等。

    3.木炭屑与浓硝酸共热,产生的气体X等分为两份,将两份气体分别按下图实验:

    则石灰水的变化可能是(  )

    A.不变浑浊,变乳白色

    B.变为乳白色浑浊,不变浑浊

    C.①②均变为乳白色浑浊

    D.①②都不变浑浊

    答案B

    解析X先通过水,NO2转变为NO,故澄清石灰水只与CO2反应变浑浊,X通入澄清石灰水,依次发生3NO2+H2O2HNO3+NO,2HNO3+Ca(OH)2Ca(NO3)2+2H2O,CO2未参与反应,故不变浑浊,所以B项正确。

    4.下列反应中硝酸既表现出氧化性又表现出酸性的是 (  )

    A.氧化铝和硝酸 B.少量氧化铁和硝酸

    C.硫化氢和硝酸 D.铜和浓硝酸

    答案D

    解析HNO3N元素价态降低,表现HNO3的氧化性。反应中生成盐,表现出HNO3的酸性。Al2O3HNO3反应生成Al(NO3)3和水,Fe2O3HNO3生成Fe(NO3)3和水,都只表现HNO3的酸性。Cu与浓硝酸反应的化学方程式为Cu+4HNO3()Cu(NO3)2+2NO2+2H2O,HNO3既表现出氧化性又表现出酸性。

    5.已知3Cu+8HNO3()3Cu(NO3)2+2NO+4H2O,则下列说法不正确的是(  )

    A.Cu做还原剂,HNO3做氧化剂

    B.HNO3在该反应中只有部分表现出了氧化性

    C.每生成22.4 L(标准状况)NO,3 mol的电子转移

    D.如果有8 mol HNO3被还原,则生成了2 mol NO

    答案D

    解析根据反应:

    ,A项正确;HNO3在该反应中既表现酸性又表现氧化性,B项正确;根据双线桥分析,该反应每生成2 mol NO转移6 mol电子,C项正确;HNO3被还原生成NO,若有8 mol HNO3被还原,则生成8 mol NO,D项错误。

    6.下列关于硝酸的叙述正确的是(  )

    A.NO2溶于水生成硝酸,所以NO2是酸性氧化物

    B.硝酸可与活泼金属反应生成盐和氢气

    C.浓硝酸见光或受热易分解,必须保存在棕色瓶中

    D.氧化亚铁和硝酸的反应只体现硝酸的强氧化性

    答案C

    解析NO2不属于酸性氧化物,A错误;HNO3与活泼金属反应不生成H2,而生成H2ONONO2,B错误;FeOHNO3的反应中HNO3体现酸性和氧化性,D错误。

    7.1 L稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物质的量浓度分别为0.1 mol·L-10.4 mol·L-1。若向该混合液中加入足量的铜粉,则最多能溶解铜粉的质量为(  )

    A.2.4 g B.3.2 g C.6.4 g D.9.6 g

    答案D

    解析据反应原理写出反应的离子方程式为

    3Cu+2N + 8H+3Cu2++2NO+4H2O

     0.1 mol 0.9 mol

    H+过量,根据n(N)计算溶解铜粉的质量,m(Cu)==9.6 g

    8.(2020山东潍坊高一期末)氨氮废水超标排放是水体富营养化的重要原因,可用以下流程处理:

    高浓度氨氮废水低浓度氨氮废水含硝酸废水达标废水

    下列说法正确的是(  )

    A.过程中发生的化学反应属于氧化还原反应

    B.过程NN,每转化1 mol N转移的电子数为6NA

    C.过程CH3OHCO2,甲醇做还原剂

    D.过程HNO3N2,转移10 mol e-时可生成N211.2 L(标准状况)

    答案C

    解析过程相当于向含的溶液中加碱加热,转变为氨气,此过程不是氧化还原反应,A项错误;中的氮元素是-3,中的氮元素是+5,因此每转化1 mol要转移8 mol电子,B项错误;甲醇中的碳元素是-2,CO2中的碳元素是+4,因此甲醇变成CO2的过程中甲醇被氧化,做还原剂,C项正确;硝酸中的氮元素是+5价的,转化为氮气中0价的氮元素需要得到5个电子,因此转移10 mol电子可以得到2 mol0价氮原子,即可生成1 mol氮气,D项错误。

    9.将加热至红热的2.4 g木炭投入盛有足量的12 mol·L-1浓硝酸的试管中,立即塞好塞子,如图所示连接好装置(已检查装置的气密性)

    (1)反应开始后,试管a中除看到木炭剧烈反应直至最后消失外,还能观察到的现象是            

    (2)试管b中最终   ()沉淀产生,原因是                  

    (3)试管c中发生反应的化学方程式为            

    (4)集气瓶e中最后收集到的气体为    ,理论上该气体的总体积约为    L(标准状况),但实际数值    (大于小于)这个数值。 

    (5)若向集气瓶e中通入O2至液体又重新充满整个集气瓶,则通入O2的体积为    L(标准状况,按生成气体的理论值计算) 

    答案(1)试管上部充满红棕色气体

    (2)无 NO2与水反应生成的HNO3(足量)中和了Ca(OH)2

    (3)Ba(OH)2+CO2BaCO3+H2OBaCO3+CO2+H2OBa(HCO3)2

    (4)NO 6.0 小于

    (5)4.5

    解析(1)木炭在加热条件下与浓硝酸发生反应:C+4HNO3()CO2+4NO2+2H2O

    (2)混合气体通入试管b,由于NO2与水反应生成的HNO3(足量)中和了Ca(OH)2,故试管b中最终无沉淀产生。

    (3)b试管中出来的气体NOCO2通入c试管中,CO2会和Ba(OH)2反应,经计算知CO2通过c试管后有剩余,试管d中的NaOH溶液能够吸收未反应的CO2

    (4)集气瓶e中收集到的气体为NO;由相关化学方程式可知,n(NO)=n(NO2)=n(C)= mol,V(NO)= mol×22.4 L· mol-16.0 L

    (5)向集气瓶e中通入O2后发生反应:4NO+3O2+2H2O4HNO3,可得V(O2)=V(NO)=4.5 L

    等级考提升练

    10.(双选)某化学兴趣小组进行有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验,实验过程如图所示。下列有关说法正确的是(  )

    A.中溶液呈蓝色,试管口有红棕色气体产生,稀硝酸被还原为NO2

    B.中反应的化学方程式:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO44CuSO4+2NO+4H2O

    C.中滴加稀硫酸,铜片继续溶解,说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强

    D.由上述实验可知:Cu在常温下即可与稀硝酸反应

    答案BD

    解析A,实验中溶液呈蓝色,试管口有红棕色气体产生,稀硝酸被Cu还原为NO,在试管口,NO遇到空气中的氧气反应生成NO2,所以错误;B,中反应的化学方程式为3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO44CuSO4+2NO+4H2O,所以正确;C,实验中滴加稀硫酸,铜片继续溶解,硝酸根离子在酸性条件下等同于硝酸,硝酸的氧化性强于稀硫酸,所以错误;D,Cu在常温下可与稀硝酸反应,所以正确。

    11.在通风橱中进行下列实验:

    步骤

    现象

    Fe表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色

    Fe表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止

    FeCu接触后,其表面均产生红棕色气泡

     

    下列说法不正确的是(  )

    A.中气体由无色变红棕色的化学方程式:2NO+O22NO2

    B.中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应

    C.对比中现象,说明稀硝酸的氧化性强于浓硝酸

    D.针对中现象,说明常温下FeCu均能与浓硝酸反应

    答案C

    解析中由于稀硝酸有强的氧化性,与铁发生氧化还原反应,硝酸得到电子被还原变为NO,NO气体为无色,当遇到空气时,NO发生反应2NO+O22NO2变为红棕色的NO2,A正确;中浓硝酸有强的氧化性,在室温下遇铁、铝会使金属表面氧化产生一层氧化物薄膜,对内层金属起保护作用,从而防止金属的进一步反应,即发生钝化现象,因此不能进一步反应,这恰好说明浓硝酸的氧化性比稀硝酸强,因此B正确;根据以上分析可知,C错误;FeCu在常温下均能与浓硝酸反应,D正确。

    12.常温下,将一定量的铁粉加入50 mL 10 mol·L-1硝酸(),待其充分反应后,收集到的气体换算成标准状况下的体积为4.2 L(),所得溶液能够使淀粉碘化钾溶液变蓝(),该溶液也能使酸性高锰酸钾溶液褪色()。下列说法中正确的是(  )

                    

    A.中数据表明,硝酸是浓硝酸,因此Fe已经钝化

    B.中数据表明,生成的气体中只有NO2

    C.中现象表明,硝酸一定有剩余

    D.中现象表明,溶液中一定含有Fe2+

    答案D

    解析A,两者反应有气体生成,由此可知硝酸与铁发生了氧化还原反应,未发生钝化,所以错误;B,由题意可知反应中生成了Fe3+Fe2+,说明铁过量,则硝酸先被还原生成NO2,后生成NO,所以错误;C,铁过量硝酸无剩余,所以错误;D,使酸性高锰酸钾溶液褪色的是Fe2+,所以正确。

    13.10 mL浓度均为3 mol·L-1HNO3H2SO4的混合溶液中加入1.92 g,充分反应后,设溶液的体积仍为10 mL,则产生的气体在标准状况下的体积为(  )

    A.0.448 L B.0.224 L

    C.0.336 L D.无法求解

    答案A

    解析n(Cu)==0.03 mol,n(H+)=3 mol·L-1×0.01 L×1+3 mol·L-1×0.01 L×2=0.09 mol,n(N)=3 mol·L-1×0.01 L=0.03 mol,根据反应的离子方程式分析如下:

    3Cu+8H++2N3Cu2++2NO+4H2O

     3 8 2

     0.03 0.09 0.03

    可知Cu完全反应,H+N过量,n(NO)==0.02 mol,V(NO)=0.02 mol×22.4 L·mol-1 =0.448 L

    14.3.2 g铜与过量硝酸(8 mol·L-1,30 mL)充分反应,硝酸的还原产物为NO2NO,反应后溶液中所含H+a mol,则此时溶液中所含N(  )

    A.(0.2+a) mol      B.(0.1+a) mol

    C.(0.05+a) mol D.a mol

    答案B

    解析反应后N存在于硝酸和硝酸铜中,n[Cu(NO3)2]=n(Cu)==0.05 mol,n(HNO3)剩余=a mol,n(N)=2n[Cu(NO3)2]+n(HNO3)剩余=(0.1+a) mol

    15.1.92 g Cu投入一定量的浓硝酸中,Cu完全溶解,生成气体颜色越来越浅,共收集到标准状况下的气体672 mL,将盛有此气体的容器倒扣在水槽中,通入标准状况下一定体积的氧气,恰好使气体完全溶于水,则通入的氧气的体积为(  )

    A.504 mL  B.336 mL  C.224 mL  D.168 mL

    答案B

    解析由题意分析整个过程可看作HNO3未参加氧化还原反应,而是1.92 g Cu被氧气氧化,2Cu~O2知通入的氧气(标准状况下)的体积为336 mL

    16.()实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:

    (1)氮气和氢气通过甲装置,甲装置的作用除了将气体混合、干燥,还有         的作用。 

    (2)用乙装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内,能使铂丝保持红热,锥形瓶中还可观察到的现象是                

    (3)写出乙装置中氨催化氧化的化学方程式:                     

    ()实验室探究铜与硝酸反应的相关问题,按下图所示装置进行实验。

    请回答下列问题:

    (4)装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是  

    (5)实验过程中,装置丙中出现的现象是                          

    (6)装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为                    。取下装置丙中的试管D,在其中滴加FeSO4溶液,再滴加KSCN溶液,溶液变为   色。 

    (7)待反应停止后,Cu片有剩余,取下B,加入少量质量分数为25%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,离子方程式为                          

    答案(1)控制气体流速从而控制气体体积比 (2)有红棕色气体产生 (3)4NH3+5O24NO+6H2O (4)分液漏斗 (5)蒸馏水中有气泡产生,生成的气体在试管上方变为红棕色 (6)3NO2+H2O2H++2N+NO 红 (7)3Cu+2N+8H+3Cu2++2NO+4H2O

    解析(1)浓硫酸具有吸水性,可干燥N2H2,因此装置甲的作用是干燥气体,装置甲的另一个作用通过观察气泡,控制氢气和氮气的流速。

    (2)此反应是NH3的催化氧化,铂丝保持红热,说明氨的催化氧化是放热反应,氨气催化氧化反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O,锥形瓶上方有空气,NO与空气中的氧气反应生成NO2,因此现象是有红棕色气体产生。

    (3)氨气的催化氧化,氨气被氧化生成NO,该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O

    (4)装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是分液漏斗。

    (5)铜与浓硝酸在装置甲中的反应为Cu+4HNO3()Cu(NO3)2+2NO2+2H2O,生成红棕色的二氧化氮气体进入丙装置,发生反应3NO2+H2O2HNO3+NO,生成的一氧化氮与液面上方的空气反应生成红棕色的二氧化氮,所以装置丙中出现的现象为蒸馏水中有气泡产生,生成的气体在试管上方变为红棕色。

    (6)装置丙中二氧化氮气体和水反应生成硝酸和一氧化氮:3NO2+H2O2HNO3+NO,该反应的离子方程式为3NO2+H2O2H++2N+NO,生成的硝酸具有氧化性,硫酸亚铁具有还原性,两者发生氧化还原反应3Fe2++N+4H+3Fe3++NO+2H2O,生成的Fe3+KSCN溶液反应生成红色的物质。

    (7)加入稀硫酸后,硫酸电离的H+与原溶液中的N又组成了具有强氧化性的稀硝酸,稀硝酸再跟过量的铜反应产生气体,反应的离子方程式为3Cu+2N+8H+3Cu2++2NO+4H2O

    17.32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解产生的NONO2混合气体在标准状况下的体积为11.2 L。请回答:

    (1)NO的体积为    L,NO2的体积为    L 

    (2)待产生的气体全部释放后,向溶液中加入V mL a mol·L-1NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,则原硝酸溶液的浓度为      mol·L-1 

    答案(1)5.8 5.4 (2)

    解析本题主要应用反应过程中电子守恒和元素守恒来解决。

    (1)V(NO)+V(NO2)=11.2 L

    再由电子守恒可得:

    ×2=×3+×1 

    ①②解得:V(NO)=5.8 L,V(NO2)=5.4 L

    (2)根据氮元素守恒,N最终以NONO2NaNO3的形式存在。因此

    c(HNO3)=

    = mol·L-1

    新情境创新练

    18.

    为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。

     

    (1)实验时,为在E烧瓶中收集到NO,以便观察颜色,必须事先赶尽其中的空气。其中第一步实验操作是                                      

    如何确定E中空气已被赶尽?                     

    (2)如何证明E中收集到的是NO而不是H2?                      

    一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是              

    (3)装置D的作用是                           

    答案(1)将装CaCO3的干燥管下移与稀硝酸反应产生CO2 当C处出现白色沉淀时,则说明空气已除尽

    (2)FE中鼓入空气,E内颜色变为红棕色 NO2进入C生成HNO3,HNO3使CaCO3溶解

    (3)吸收过量的NONO2,防止空气污染

    解析(1)由题给装置可知,赶走空气要用到碳酸钙,则将装CaCO3的干燥管下移与稀硝酸反应产生CO2,C处出现白色沉淀时,说明生成的CO2已进入C试管,E中空气已除尽。

    (2)证明NO存在,使其和O2反应生成红棕色NO2,NO2溶于水生成HNO3,HNO3CaCO3反应使沉淀溶解。

    (3)NONO2都是大气污染物,不能排放到空气中。

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        第3章 第3节 第3课时 硝酸 人类活动对氮循环和环境的影响 试卷
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