信息技术七年级上册第三单元 编辑应用文档和演示文稿第9节 演示文稿素材准备课文课件ppt

这是一份信息技术七年级上册第三单元 编辑应用文档和演示文稿第9节 演示文稿素材准备课文课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了功能用途等内容，欢迎下载使用。

1、知道什么是演示文稿，初步了解它的用途
2、掌握策划和制作演示文稿的方法
3、初步规划演示文稿的内容框架
4、分析、制订交流汇报活动评价表的内容
一、确定主题，明确分工
演示文稿，指的是把静态文件制作成动态文件浏览，把复杂的问题变得通俗易懂，使之更会生动，给人留下更为深刻印象的幻灯片。一套完整的演示文稿文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等。所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。
二、搜索资料，整理素材
1、制作一个资料搜索表（1）明确要收集的素材及所需的素材类型。（2）记录收集过程中素材获取的情况，明确哪些已经得到，哪些还没有得到，哪些还需要加工处理。2、收集、加工素材可以通过查阅报纸、杂志、书籍，浏览网站等方式获取相关素材。
注:①合法获取素材，并将获取到的素材及时记录到“资料搜索表”中，写明素材来源；②将获取到的素材保存在个人作品文件夹中“资料”→“文字”或“图片”或“音乐”或“视频”文件夹里。
三、设计演示文稿的结构
要明确从哪些方面进行说明，能更好地突出产品，如可以从技术先进性、外形美观度、实用性等方面来说明与同类产品的异同，也就是要明确演示文稿的目录内容。以“模块化公共设施设计”为例,可以从“简介”“设计”“功能”“产品特点”四方面来说明，演示文稿结构。
规划并画出演示文稿结构
四、讨论制订交流汇报活动评价表
作品展示的评价表应包括对演示文稿的评价、汇报过程的评价以及对研究过程、分工合作的评价。其中，对汇报过程的评价包括评价汇报人口头讲演和组织能力以及汇报过程中全组成员相互配合的情况。对分工合作的评价是指对活动过程中合作情况的评价。