中考英语第一轮复习课件汇总版：1

这是一份中考英语第一轮复习课件汇总版：1，共45页。PPT课件主要包含了第1课时┃ 基础过关，clock ，question ，last ，family ，computer ，parent ，cousin ，picture ，take 等内容，欢迎下载使用。
interesting
strawberry
pleasant/pleased
unfriendly
answer ne's questin
lst and fund
thanks fr…
lts f/ a lt f
call sb at
running star
This is
Is this
it is
d yu spell
These are
Where is
I dn't
词汇点睛 1 thank v．感谢[点拨] thank可作动词，也可作名词，它的形容词形式是thankful(充满感激的)。[搭配] thanks t 由于，幸亏thank sb/ thanks fr sth 为某事而感谢(某人)Thanks fr yur help. 谢谢你的帮助。
注意： (1) thanks fr＝thank sb fr, 但在这两个短语中thank的词性不同：在thanks fr中是名词，而在thank yu fr中是动词。(2) 这两个短语中 fr是介词，后面应跟代词、名词或动名词。
中考典例—Thanks ________ jining the Talk Shw!—Yu're welcme.[2012·济南]A. by　　B. n　　C. f　　D. fr[解析] D　考查固定搭配。Thanks sb fr sth/ding sth 意为“为做某事而感谢某人”。故选D。
2 ne num.& prn. 一；一个[点拨] ne可作基数词，也可作代词，它的序数词为first，意为“第一”。I dn't like red apples.Please give me sme green nes.我不喜欢红苹果，请给我一些青苹果。注意： (1)ne可用来代替上文提到的一个人或物。如果是两个或两个以上可数的人或物，用nes代替。(2)ne与it在指代前面所提到的名词时的区别：ne指同类中不确定的一个事物；it指上文提到的同一个事物。
中考典例(1)—May I use yur calculatr? —Srry. I left ________ at hme.[2012·嘉兴]A. it　　B. ne　　C. this　　D. that 中考典例(2)I'm expecting a digital camera fr lng, but dad has n time t buy________ fr me.[2011·舟山]A．it　　B．ne　　C．this　　D．that[答案] (1)A　(2)B
3 lst adj.丢失的，遗失的[点拨] lst可作形容词，它的动词形式是lse(丢失)。[搭配] lst and fund 失物招领　be/ get lst 迷路Is that yur bk in the lst and fund case?在失物招领箱处的那本书是你的吗？
经典例题I was ________(迷路) in the Lndn undergrund.我在伦敦地铁站里迷路了。[答案] lst
4 family n．家；家庭[点拨] family意为“家；家庭”。作“家庭”讲时被看作一个整体，表示单数概念；作“家人”讲时，表示复数概念。Here is my family pht. 这是我的全家福。
经典例题(1)My family________a happy ne.我的家庭是一个幸福的家庭。(2)Her family________all waiting fr her utside.她的家人都在外面等她呢。[答案] (1) is　(2) are
5 have v．有；吃，喝[点拨] (1)have表示“有”，是指某人拥有，强调所属关系。它的否定形式是haven't或dn't have。而there be也意为“有”，是一种客观存在，表示某地有某物。I have a new pen.我有一支新钢笔。There is a bk n the desk.桌子上有一本书。(2)have意为“吃；喝”。作“吃”讲时，相当于eat；作“喝”讲时，相当于drink。We have(eat)breakfast at 7 'clck in the mrning every day. 我们每天早上7点吃早餐。
D yu want t have(drink)sme range?你想喝点橙汁吗？[搭配] have breakfast/lunch/supper(dinner)吃早/午/晚餐have a lk 看一看have a rest 休息一下have a talk 谈一谈
经典例题Jack usually ________ eggs and milk fr breakfast.A．have　　B．eat　　C．eating　　D．has[答案] D
6 sund v．听起来[点拨] sund作“听起来”讲时，是系动词，后接形容词作表语。类似用法的词有lk, feel, smell, taste等。—Well, let's play vlleyball.—That sunds gd.“好，我们玩排球吧。”“那听起来不错。”She lks very beautiful.她看起来很漂亮。It tastes gd.它尝起来味道不错。The music sunds sweet. 这首音乐听起来很悦耳。
中考典例I like sft and gentle music. It________nice. [2012·温州]A. tastes　　B. lks　　C. sunds　　D. feels[答案] C
7 family name 姓氏[点拨] 英、美国家姓名结构：first/ given name＋last/ family name中国人姓名结构：family name＋given name—What's yur name, please?—My name is Bill Smith.Smith is my family name and Bill is my given name.“请问你叫什么名字？”“我叫比尔·史密斯。史密斯是我的姓，比尔是我的名。”
巧辩异同1 take 与 bring(1)take 为动词，意为“拿走，带走”。常用结构：take…t…把某物从……带到……(2)bring 为动词，意为“拿来，带来”。常用结构：bring…t…把某物从……带到……来Please take the CD t Mary.请把这张CD带给玛丽。Bring yur bk t schl, please.请把你的书带到学校来。
2 sme与any(1)sme意为“若干；一些”，常用于肯定句中，作主语、宾语或定语。作定语时，它可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。(2)any意为“一些；任何”，常用于否定句和疑问句中，也可以用在条件状语从句中；作定语时，它可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。注意： (1)sme有时也用在疑问句中，表示希望得到肯定回答。(2)any也可以用于肯定句，这时它的意思是“任何”，而不是“一些”。
3 at, in与n(1)at意为“在……(里面或附近)”。后接较小的地点，如：at the bus stp，at hme。at还可以表示“在……(点，刻)”，如：at 10：00。(2)in意为“在……里面”。后接较大的地点，如：in China，in the wrld。(3)n意为“在……上”。表示在一个平面上，如：n the farm，n the blackbard。在表示范围时，表示互相接壤的两个地方，也用n，如A图。而在表示不接壤的两个地方时，用t，如B图。
经典例题 My penfriend's name is James Rbert.S his given name is________.A．James　　　　　　B．RbertC．James Rbert D．Mr Rbert[答案] A
句型透视 1 Nice t meet yu！见到你很高兴！[点拨] 此句常用在人们初次见面的场合。其应答语为：Nice t meet yu, t.(认识你也很高兴。)[拓展] 在同一场合中，还可以用Hw d yu d？来打招呼，其应答语也是Hw d yu d?
2 Call Alan at 495­3539.请拨Alan的电话495­3539。[句型] “call sb at＋电话号码”表示“拨……号码找某人”。[点拨] 这是一个祈使句。祈使句变否定句时在前面加Dn't。Please call the plice at 110 if yu are in truble.如果遇到了麻烦，你可以拨打110找警察。Dn't call him in the mrning.不要在早晨给他打电话。[拓展] call 还有“拜访”的意思，常用搭配：call n sb, call at sp
3 Let's play sccer！我们踢足球吧！[点拨] let sb d sth 是祈使句结构，表示“让某人做某事”，用于提出建议或征求意见。回答时，如果同意，可以说OK.或All right.等。如不同意，则说Srry, I…或N, let's…；其中，sb如果是代词充当，要用宾格形式，动词用原形。注意： let's相当于let us。当let后面的人称代词为us时，let us可以缩写成let's，但两者的实际含义并不相同。let's用来表示提建议，建议听话者与说话者共同做某事；let us则用来表示请求，即说话者向听话者请求要去做某事。
Tm, let's g t schl.汤姆，咱们上学去吧。(两人一起做此事)Let him cme in.让他进来。Please let us clean the classrm.请让我们打扫教室吧。(“听话者”并不参与此事)
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