小学综合实践活动内蒙古版一年级上册主题活动— 背上背包，去秋游课前预习ppt课件

这是一份小学综合实践活动内蒙古版一年级上册主题活动— 背上背包，去秋游课前预习ppt课件，文件包含第二单元秋天的童话主题活动一《背上书包去秋游》教案doc、第二单元秋天的童话主题活动一《背上书包去秋游》课件ppt等2份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
综合实践活动指导一年级上第二单元 秋天的童话《背上书包，去秋游》教学设计 课题 背上书包，去秋游单元二学科综合实践活动指导年级一年级学习目标1、认识背包，学会对背包内的物品进行分类。2、学会观察，学会欣赏，学会自理，提高学生综合实践能力。3、整理背包的过程中，感受背包的作用，体会整理工作的辛苦。4、整理背包的过程中，提高学生自理生活能力。重点1、认识背包，学会对背包内的物品进行分类。2、整理背包的过程中，感受背包的作用，体会整理工作的辛苦。难点1、学会观察，学会欣赏，学会自理，提高学生综合实践能力。2、整理背包的过程中，提高学生自理生活能力。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示秋天五彩缤纷的图片。2、同学们，秋天是多么的神奇而美好啊，本单元我们就一起走进这迷人的秋天，寻找秋天的童话吧！这节课，我们就学习《背上书包，去秋游》3、出示课题：《背上书包，去秋游》观察、思考    齐读课题 通过图片对比，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课（一）认识秋天1、秋姑娘是那么神奇，她用彩笔描绘着大地，这里一抹红色，那里一抹黄色，还有绿色和橙色。认识四季的变化，学会观察，学会欣赏，学会自理，让我们走进“秋天的童话”，更好地了解秋天。2、图片欣赏：欣赏秋游图片3、七嘴八舌：小朋友们你去秋游过吗？去秋游应该带什么东西呢？这次让我们自己动手整理自己的秋游小背包，一起去秋游吧！（二）说一说1、我的小背包能不能说说你的小背包是什么样子的？有些什么特点呢？2、学生展示自己的小背包。3、介绍自己的小背包：我的小背包是红绿相间的双肩包，里面有三层，可以放各种各样的物品。外边有两个小耳朵，可以放纸盒水杯，它既是我的学习小帮手，又是我的生活小伙伴。4、秋天到了，小千里和其他小马们期盼已久的秋游就要到了，秋游带的小背包准备好了吗？（二）想一想1、出示图片：瞧，小千里的小背包正在哭呢！为什么？2、小组讨论：小背包哭的原因是什么？3、总结：噢，原来小背包里还是空空的。4、交流：可是，应该放些什么呢？小朋友，你能帮帮小千里吗？请说说可以带些什么。5、学生讨论交流：生1：可以带水杯和面包。生2：可以带足球。生3：可以带上雨伞、帽子。生4：可以带上毛巾。……6、看来要带的东西真不少，怎样才能做到更科学、更合理呢？我们接下来要进行分类。7、出示教材中的图片。8、小朋友，能不能把上图中这些东西分分类呢？把编号写在相应的横线上。     ①③⑫          属于食物类。     ②⑥⑪          属于娱乐类。     ④⑦⑨           属于卫生用品类。     ⑤⑧⑩         属于其他生活用品类。9、出示小贴士：（1）吃的主食、零食，喝的饮料等属于食物类。（2）自由活动时间，可以玩的东西属于娱乐类。（3）用于保护环境整洁和个人卫生的物品属于卫生用品类。（4）你还想到什么呢？归到其他生活用品类吧！（三）画一画1、请你画一画包里有什么，说一说它们各有什么用处。2、学生自主画作品，教师巡视指导。3、学生汇报，说一说背包里的物品各有什么作用。（四）考一考1、出示教材中的情境：太鼓了！太重了！太乱了！哎呀，不好了，小背包生气了。2、小朋友们，小千里的背包又生气了，你知道为什么吗？太鼓了太重了太乱了3、思考：怎么办？同学们，整理背包的时候，我们要注意什么呢？4、太鼓了，怎么办？太重了，怎么办？太乱了，怎么办？5、小组讨论一下，整理背包的小秘诀：选择实际需要的物品。用品够用就好。物品摆放整齐。6、小千里知道了整理背包的秘诀，他的小背包终于高兴啦！小背包，咱们去秋游！（五）拓展延伸小学生秋游安全公约：1、文明乘车。2、有序乘车3、不去危险的地方。4、不随意要采摘。5、爱护公共设施。6、加强自我保护意识。7、带走一切垃圾。8、相互协作，结伴而行。（六）作业布置利用本节课所学的知识，在爸爸妈妈的陪同下整理好自己的秋游小背包。  指名读教材  欣赏图片 教师提出问题    思考 展示  介绍      观察图片思考讨论交流 交流  学生交流    思考 观察图片   分类    了解分类的依据      画一画 自主画汇报   进入情境 思考    思考交流    讨论 总结       拓展知识          借助秋游的图片激发学生秋游的热情。       学生借助展示背包的活动，为下面整理背包做好铺垫。     借助教材中的图片引导分析小背包哭的原因是什么。进而引出分类的方法，为下文整理背包做好铺垫。                     通过画一画的活动，加深对背包中物品作用的了解，为下面整理背包做铺垫。     通过教材中的情境引入，分析整理背包的小秘诀。               拓展与秋游有关的知识，为秋游作进一步的准备。课堂小结通过本课的学习， 我们学会了如何把背包里的物品分类，学会了整理背包的小秘诀，让我们一起整理好自己的背包，一起去秋游吧！ 对本节课的主要内容进行总结梳理。板书背上背包，去秋游分类：食物类娱乐类卫生用品类其他生活用品类整理背包