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    (基础篇) 人教版小学数学三年级下册同步分层作业3.1复式统计表

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    数学人教版3 复式统计表一课一练

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    这是一份数学人教版3 复式统计表一课一练,共8页。试卷主要包含了如表是三班图书角课外书统计表,复式统计表是把两个等内容,欢迎下载使用。
    1.如表是甲、乙品牌在1~3月份的销售情况.在三月份,甲品牌比乙品牌多卖( )箱.
    A.60B.20C.30D.40
    二.填空题(共2小题)
    2.如表是三(1)和三(2)班图书角课外书统计表:
    (1)三(1)班共有课外书 本。
    (2)三(2)班共有课外书 本。
    (3)三(1)班的连环画的本数比三(2)班的连环画多 本。
    3.同学们要统计全校各年级男女生人数情况,下面表头设计中, 、 较为合理。
    A.B.
    C.D.
    三.判断题(共4小题)
    4.为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图. .(判断对错)
    5.复式统计表与单式统计表相比不能简洁的表达信息。 (判断对错)
    6.复式统计表是把两个(或多个)统计项目的数据合并在一张表上。 (判断对错)
    7.复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。 (判断对错)
    四.计算题(共1小题)
    8.请你填写下面的复式统计表,并回答问题。
    (1)从统计表中可以看出:二月份 家用电量最多, 家用电量最少;二、三月份合计 家用电量最多, 家用电量最少。
    (2)你对节约用电有什么好的建议?
    五.解答题(共2小题)
    9.《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》(2014年版)规定,视力5.0及以上为视力正常,4.9为轻度视力低下,4.8﹣4.6为中度视力低下,4.5及以下为重度视力低下.下面是某小学学生本学期视力统计表.
    (1)视力5.0及以上的,三(1)有 人,六(1)班有 人.
    (2)三(1)班学生的视力在4.5及以下的有 人;六(1)班学生视力在 的人数最多.
    (3)从表中,你发现了什么?有什么感想?
    10.三年级同学报名参加课外兴趣小组情况如表。
    (1)三(1)班参加 组的人最少,三(2)班参加 组的人最多。
    (2)三 班总人数多,两个班报名参加 组的人最多,一共有 人。
    (基础篇) 人教版小学数学三年级下册同步分层作业3.1复式统计表
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共1小题)
    1.如表是甲、乙品牌在1~3月份的销售情况.在三月份,甲品牌比乙品牌多卖( )箱.
    A.60B.20C.30D.40
    【解答】解:190﹣150=40(箱),
    答:甲品牌比乙品牌多卖40箱.
    故选:D。
    二.填空题(共2小题)
    2.如表是三(1)和三(2)班图书角课外书统计表:
    (1)三(1)班共有课外书 100 本。
    (2)三(2)班共有课外书 85 本。
    (3)三(1)班的连环画的本数比三(2)班的连环画多 15 本。
    【解答】解:(1)45+15+40=100(本)
    答:三(1)班共有课外书100本。
    (2)30+45+10=85(本)
    答:三(2)班共有课外书85本。
    (3)45﹣30=15(本)
    答:三(1)班的连环画的本数比三(2)班的连环画多15本。
    故答案为:100;85;15。
    3.同学们要统计全校各年级男女生人数情况,下面表头设计中, A 、 B 较为合理。
    A.B.
    C.D.
    【解答】解:同学们要统计全校各年级男女生人数情况,项目较多,包括班级、性别、人数、合计、总计等,表头设计中,①②较为合理。
    故选:A、B。
    三.判断题(共4小题)
    4.为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图. √ .(判断对错)
    【解答】解:为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图.此说法是正确的.
    故答案为:√.
    5.复式统计表与单式统计表相比不能简洁的表达信息。 × (判断对错)
    【解答】解:根据单式统计表和复式统计表的特点,原题说法错误。
    故答案为:×。
    6.复式统计表是把两个(或多个)统计项目的数据合并在一张表上。 √ (判断对错)
    【解答】解:复式统计表是把两个(或多个)统计项目的数据合并在一张表上。这种说法是正确的。
    故答案为:√。
    7.复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。 √ (判断对错)
    【解答】解:因为复式统计表可以表示多组数据,而单式统计表只能表示一组数据,所以复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。
    因此,题干中的说法是正确的。
    故答案为:√。
    四.计算题(共1小题)
    8.请你填写下面的复式统计表,并回答问题。
    (1)从统计表中可以看出:二月份 小兰 家用电量最多, 欢欢 家用电量最少;二、三月份合计 小兰 家用电量最多, 小明 家用电量最少。
    (2)你对节约用电有什么好的建议?
    【解答】解:(1)50+30=80(度)
    40+50=90(度)
    70+40=110(度)
    30+70=100(度)
    110>100>90>80
    答:二月份小兰家用电量最多,欢欢家用电量最少,二、三月份合计小兰家用电量最多,小明家用电量最少。
    (2)对于节约用电,我建议:(答案不唯一)
    ①人离开时随手关灯;
    ②不要让电脑、电视机长时间处于待机状态;
    ③电视机的音量和亮度不要开得太大;
    ④夏天空调温度不要设置太低;
    ⑤尽量采用自然光,减少开灯时间。
    故答案为:小兰,欢欢,小兰、小明。
    五.解答题(共2小题)
    9.《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》(2014年版)规定,视力5.0及以上为视力正常,4.9为轻度视力低下,4.8﹣4.6为中度视力低下,4.5及以下为重度视力低下.下面是某小学学生本学期视力统计表.
    (1)视力5.0及以上的,三(1)有 29 人,六(1)班有 10 人.
    (2)三(1)班学生的视力在4.5及以下的有 7 人;六(1)班学生视力在 4.9﹣4.6 的人数最多.
    (3)从表中,你发现了什么?有什么感想?
    【解答】解:(1)视力5.0及以上的,三(1)有29人,六(1)班有10人.
    (2)6+1=7(人)
    6<10<14<25
    答:三(1)班学生的视力在4.5及以下的有7人;六(1)班学生视力在4.9﹣4.6的人数最多.
    (3)我发现:
    六(1)班视力不如三(1)班视力好.
    所以,爱护自己的眼睛,注意用眼卫生.
    (合理即可,没有固定答案.)
    故答案为:29;10;7;4.9﹣4.6.
    10.三年级同学报名参加课外兴趣小组情况如表。
    (1)三(1)班参加 书法 组的人最少,三(2)班参加 滑轮 组的人最多。
    (2)三 (1) 班总人数多,两个班报名参加 滑轮 组的人最多,一共有 42 人。
    【解答】解:(1)三(1)班参加书法组的人数最少,三(2)班参加滑轮组的人数最多。
    (2)9+15+20=44(人)
    7+14+22=43(人)
    44>43
    20+22=42(人)
    答:三(1)班总人数多,两个班报名参加滑轮组的人最多,一共有42人。
    故答案为:书法,滑轮;(1),滑轮,42。
    月份
    数量/箱
    品牌
    一月
    二月
    三月

    150
    100
    190

    90
    120
    150
    连环画
    故事书
    科技书
    三(1)班
    45
    15
    40
    三(2)班
    30
    45
    10
    住家
    用电量(度)
    月份
    小明
    豆豆
    小兰
    欢欢
    二月份
    50
    40
    70
    30
    三月份
    30
    50
    40
    70
    性别
    人数
    视力
    5.0及以上
    4.9﹣4.6
    4.5﹣4.3
    4.2及以下
    三(1)班
    29
    16
    6
    1
    六(1)班
    10
    25
    14
    6
    月份
    数量/箱
    品牌
    一月
    二月
    三月

    150
    100
    190

    90
    120
    150
    连环画
    故事书
    科技书
    三(1)班
    45
    15
    40
    三(2)班
    30
    45
    10
    住家
    用电量(度)
    月份
    小明
    豆豆
    小兰
    欢欢
    二月份
    50
    40
    70
    30
    三月份
    30
    50
    40
    70
    性别
    人数
    视力
    5.0及以上
    4.9﹣4.6
    4.5﹣4.3
    4.2及以下
    三(1)班
    29
    16
    6
    1
    六(1)班
    10
    25
    14
    6

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