教科版 (2017)二年级下册2.磁铁怎样吸引物体获奖ppt课件

这是一份教科版 (2017)二年级下册2.磁铁怎样吸引物体获奖ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了科学概念目标，科学探究目标，科学态度目标，最方便，拉动小车，推动小车，你有什么发现，有分工先预测三次实验，依次加厚，实验结果等内容，欢迎下载使用。

磁铁可以隔着一定距离和一些物体对铁产生吸引作用。推力和拉力是常见的力。
能运用推力、拉力和磁力，让小车运动起来。能简单讲述探究过程，并与同学交流研讨。初步形成对探究过程进行评价与改进的意识。
能围绕探究主题进行思考。能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。能按要求进行合作探究学习。
对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。体会方法的不断改进对科学与技术发展的意义。
科学、技术、社会与环境目标
1.能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？
是铁、钴、镍这些材料做的。
2.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？
用手拣，用风吹，用水分，用磁铁吸。
怎样让这个小车动起来？
zěn yàng ràng zhè gè xiǎ chē dòng qǐ lái
lā dòng xiǎ chē
tuī dòng xiǎ chē
推力和拉力都是常见的力。
不接触小车，能让它动起来吗？
bú jiē chù xiǎ chē néng ràng tā dòng qǐ lái ma
用嘴巴吹是不是一种新的力？
磁铁能隔着一段距离吸引小车。
磁铁不接触小车，却能让小车动起来，这种力量就是——
是什么力量让小车动起来？
隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？
gé zhe zhè xiē wù tǐ cí tiě néng ràng xiǎ chē dòng qǐ lái ma
实验步骤：1.准备小车和磁铁。
实验步骤：1.准备小车和磁铁。2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。
实验步骤：1.准备小车和磁铁。2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。3.探究隔绝品对研究现象的影响。
实验步骤：1.准备小车和磁铁。2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。3.探究隔绝品对研究现象的影响。4.把实验结果记录下来。
有分工先预测三次实验及时记录结束整理
能 能 能 不能
不能 能 能 不能
我发现：磁铁能隔着较薄的布片、塑料片、薄木片、纸、玻璃和较少的水吸引小车。
1.要不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？
因为磁铁可以隔着一段距离吸引铁，让小车动起来。这种力量就是磁力。
2.磁铁能隔着物体吸引小车吗？
磁铁隔着一些比较薄的、并且不是铁的物体时，能吸引小车。
磁铁隔着所有物体都能吸引小车吗？
纸蝴蝶 回形针 细线 磁铁
小组合作，一人抓住细线，另-人拿着磁铁去吸引纸蝴蝶，并不断移动磁铁，使纸蝴蝶飞起来。
1.下列物体中不能够被磁铁吸引是（ ）。A.铁钉B.白纸C.磁铁2.下面的（ ）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有金属都动起来C.施力者不是人
3.隔着白纸，磁铁能吸引铁钉，说明（ ）。A.磁铁能够隔物吸铁B.磁铁磁力很强C.磁铁能吸引白纸
4. 保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺5. 我发现：磁铁（ ）隔着一定距离吸引铁。A.可以 B.不可以