小学数学人教版六年级下册1 负数精品同步训练题

这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数精品同步训练题，共6页。
【夯实基础】
1．如果规定向东走为正，那么“﹣200m”表示的意思是（ ）。
A．向东走200米B．向西走200米C．向北走200米
2．人体正常体温平均为36℃～37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可以记作﹢0.5℃，那么36.2℃可以记作（ ）。
A．﹣0.5℃B．﹢0.3℃C．﹣0.3℃D．﹢0.5℃
3．在直线上表示﹣1，﹣0.5，1.5，2与0最接近的是（ ）。
A．﹣1B．﹣0.5C．1.5D．2
4．六年级（1）班一次数学测试中平均分为90分，如果将95分记为﹢5分，那么75分应记为（ ）分。
A．﹢25B．﹢15C．﹣25D．﹣15
5．下列说法正确的是（ ）。
A．0是最小的数B．一个数不是正数就是负数
C．负数比正数小D．数轴上﹣4在﹣8的左边
【进阶提升】
6．在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有( )，负数有( )，既不是正数也不是负数的是( )。
7．在直线下面的括号里填上适当的数。
8．贝贝和佳佳玩游戏。贝贝如果赢一次，向南跨2格记作﹢2，如果输一次向北跨3格，记作( )，贝贝正好输赢各一次，这时她距离出发点有( )格。
9．一次数学测试全班平均95分，小明考了98分，张老师记作分。小亮考了91分，张老师记作( )分；小强考了95分，张老师记作( )分。
【拓展应用】
10．如图1，点A、B、C分别表示数﹣5、b、4。某同学将刻度尺如图2放置，使刻度尺上的数字0对齐图1中的点A，发现点B恰好对齐刻度尺上1.8厘米处，点C恰好对齐刻度尺上5.4厘米处。
（1）在图1的直线上，A、C两点相距______个单位长度。
（2）在图2中，线段AB的长是______厘米；线段AC的长是______厘米；
（3）求图1中点B表示的数b。
11．看图填空。
（1）（ ）是正数和负数的分界点。
（2）所有的正数都在0的（ ）边，所有的负数都在0的（ ）边。
（3）在直线上，距0点4个单位长度的点分别是（ ）和（ ）。
（4）如果一个人从0点先向东走3米记作﹢3米到A点，那么这个人又走﹣5米到B点是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。
12．如果向东走为正，向西走为负。小勇从家先向东走300米，记作﹢300米，再返回
走了500米。
（1）这时小勇离家多少米？记作多少米？
（2）画一条直线表示小勇在东西两个端点的位置和走的米数。
13．某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：﹢5个；如果某人生产了98个零件，记作：﹣2个。下面是小张一周的生产零件的个数情况：
（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？
（2）小张平均每天生产了多少个零件？
【自我评价】
【教师评价】
参考答案
【夯实基础】
1.【详解】分析可知，如果规定向东走为正，那么“﹣200m”表示的意思是向西走200米。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查正负数的意义及应用，正数与负数表示意义相反的两种量，分清哪一个为正，则意义相反的量就为负。
2．C
【详解】36.5－36.2＝0.3（℃）
36.2℃低于标准体温0.3℃，所以36.2℃可以记作﹣0.3℃。
3．B
在数轴上表示出各数，看看它们与0的距离远近，得出与0最接近的数。
【详解】如图：
从图中可知，与0最接近的是﹣0.5。
4．D
【详解】95－90＝5
90－75＝15
所以如果将95分记为﹢5分，那么75分应记为﹣15分。
5．C
【详解】A．因为数有正数、负数和0，负数都小于0，所以原说法错误；
B．0既不是正数，也不是负数，所以原说法错误；
C．负数都小于0，正数都大于0，所以负数比正数小，原说法正确；
D．数轴上的数从左往右越来越大，﹣4在﹣8的右边，原说法错误。
【进阶提升】
6． ﹢6、13、100 ﹣7、﹣5.7、﹣23 0
【详解】在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有﹢6、13、100，负数有﹣7、﹣5.7、﹣23，既不是正数也不是负数的是0。
7．见详解
8． ﹣3 1
【详解】分析可知，如果输一次向北跨3格，记作﹣3，贝贝正好输赢各一次，这时她距离出发点有3－2＝1格。
9． ﹣4 0
【详解】由分析可知：
一次数学测试全班平均95分，小明考了98分，张老师记作分。小亮考了91分，张老师记作﹣4分；小强考了95分，张老师记作0分。
【拓展提升】
10．（1）9
（2）1.8；5.4
（3）﹣2
【详解】（1）5＋4＝9（个）
则在图1的直线上，A、C两点相距9个单位长度。
（2）在图2中，线段AB的长是1.8厘米；线段AC的长是5.4厘米。
（3）5.4÷9＝0.6（厘米）
1.8÷0.6＝3（个）
5－3＝2
所以图1中点B表示的数是﹣2。
11．（1）0（2）右；左（3）4；﹣4（4）向西走5米；2米；图见详解
12．（1）200米；﹣200米；
（2）见详解
【分析】（1）以小勇家为分界点，从小勇家向东走用“﹢”表示，从小勇家向西走用“﹣”表示，先向正东走300米，再向正西走500米，此时小勇在家的西边200米处；
（2）画出数轴，原点为小勇家，正方向为东，单位长度为100米，在数轴上300处标注﹢300米，﹣200处标注﹣200米。
【详解】（1）500－300＝200（米），此时小勇的位置在家的正西方向200米，记作﹣200米。
答：这时小勇离家200米，记作﹣200米。
（2）
【点睛】掌握数轴上数的表示方法是解答题目的关键。
13．（1）星期二生产的零件个数最多，是112个；
（2）104个零件
【分析】负数表示比标准数量少，正数表示比标准数量多。据此解答。
【详解】（1）从上面的记录中看出他在星期二生产的零件个数最多，因为＋12＞＋9＞＋8＞﹣3＞﹣6； 100＋12＝112（个）；
答：星期二生产的零件个数最多，是112个。
（2）100×5＋[（﹣6）＋12＋9＋（﹣3）＋8]
＝500＋20
＝520（个）
520÷5＝104（个）
答：小张平均每天生产了104个零件。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
计数/个
﹣6
﹢12
﹢9
﹣3
﹢8