初中数学中考复习 高分攻略数学第一部分第二章课时7课件PPT
展开解:去分母,得(x-2)2+4=x2-4.解得x=3.经检验,x=3是原方程的解.故原方程的解为x=3.
2. 某校为了丰富学生的课外体育活动,购买了排球和跳绳. 已知排球的单价是跳绳的单价的3倍,购买跳绳共花费750元,购买排球共花费900元,购买跳绳的数量比购买排球的数量多30个. 求跳绳的单价.
1. 分式方程:分母中含有______的方程叫做分式方程.2. 解分式方程的一般步骤:(1)去分母,在方程的两边都乘_______________,约去分母,化成整式方程.(2)解这个整式方程.(3)验根,把整式方程的根代入_____________,看结果是不是零,使______________为零的根是原方程的增根,必须舍去.
3. 分式方程的应用:(1)分式方程应用题中常见的数量关系和题型:①数字问题(包括日历中的数字规律);②工程问题;③打折销售问题;④行程问题;⑤储蓄问题.(2)解分式方程应用题与解一元一次方程应用题类似,不同的是这里要检验:①所求的解是不是所列____________;②所求的解是否符合___________.
解:去分母,得2x-5+3(x-2)=3x-3.解得 x=4.经检验,x=4为原方程的解.所以原方程的解为x=4.
解:方程两边都乘(x+1)(x-1),得x(x+1)-(x2-1)=3,即x2+x-x2+1=3.解得x=2.经检验,x=2是原方程的解.故原分式方程的解是x=2.
考点点拨: 本考点的题型一般为填空题或解答题,难度中等. 解此类题的关键在于熟练掌握解分式方程的方法与步骤.
考点2 分式方程的应用(5年2考)
【例2】 (2016广东)某工程队修建一条长1 200 m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,结果提前4天完成任务. (1)求这个工程队原计划每天修建道路多少米;(2)在这项工程中,如果要求工程队提前2天完成任务,那么实际平均每天修建道路的工效比原计划增加百分之几?
考点点拨: 本考点的题型一般为解答题,难度中等. 解此类题的关键在于根据题意准确找出等量关系,再列出分式方程并求解.
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