山东省淄博市沂源县第二中学2022-2023学年高一生物上学期期中考试试题（Word版附解析）

这是一份山东省淄博市沂源县第二中学2022-2023学年高一生物上学期期中考试试题（Word版附解析），共23页。试卷主要包含了单选题，不定项选择，综合题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年度第一学期期中考试
生物试卷
一、单选题（每题2分）
1. 下图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（ ）

A. 细菌为单细胞生物，只属于生命系统层次中的①
B. 一条河流中全部的动物植物构成生命系统层次中的⑤
C. 绿色开花植物无生命系统层次中的③
D. 寨卡病毒只具有个体这一层次的生命系统
【答案】C
【解析】
【分析】 生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
【详解】A、细菌属于单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次，A错误；
B、一条河流中全部的动物植物只包括了生物部分的动植物，没有其它生物如细菌真菌，因此不能构成群落，B错误；
C、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→个体，植物无系统，C正确；
D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。
故选C。
2. 我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，从2021年10月后，我国各地陆续启动新冠疫苗“加强针”接种。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 新冠病毒不属于生命系统的结构层次的范畴
B. 戴口罩能在一定程度上防止新冠病毒通过呼吸道传播
C. 新冠病毒侵入细胞后才能繁殖子代
D. 新冠病毒含有2种核酸
【答案】D
【解析】
【分析】新冠病毒是RNA病毒，没有细胞结构，没有独立代谢能力，其生活离不开细胞。
【详解】A、新冠病毒没有细胞结构，没有独立代谢能力，不属于生命系统的结构层次，A正确；
B、戴口罩能在一定程度上防止新冠病毒通过呼吸道传播，B正确；
C、新冠病毒的生存离不开细胞，不能独立生活，所以侵入细胞后才能繁殖子代，C正确；
D、新冠病毒只含有RNA一种核酸，有4种核糖核苷酸，D错误。
故选D。
3. 下列有关生命系统的叙述错误的是（ ）
A. “细胞→组织→器官→系统→个体”是每一种生物都具有的生命系统结构层次
B. 除病毒外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位
C. 在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一个群落
D. 施莱登和施旺运用了不完全归纳法
【答案】A
【解析】
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
【详解】A、并非所有的生物都具有“细胞→组织→器官→系统→个体”等生命系统结构层次，比如草履虫就是由细胞直接构成的个体，植物没有系统，A错误；
B、除病毒外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位，细胞是最基本的生命系统，B正确；
C、在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物是直接或间接联系的所有生物的集合，一起共同形成了一个群落，C正确；
D、施莱登和施旺运用了不完全归纳法提出了细胞学说，D正确。
故选A。
4. 图甲是一组目镜标有6×和16×、物镜标有10×和20×的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将装片中右上方细胞放大320倍观察，下列叙述错误的是（ ）

A. 将装片向右上方移动，直到右上方的细胞位于视野正中央
B. 将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜
C. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③
D. 换高倍镜后，图乙视野内细胞数将变为2个
【答案】D
【解析】
【分析】根据有无螺纹可以判断出甲图中①②是目镜，③④为物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例。
高倍显微镜的使用方法：①在低倍显微镜下将目标物体移到视野中央；②转动转换器，调换上高倍镜；③调节光圈和反光镜；④调节细准焦螺旋。
【详解】A、由于显微镜成像为倒像，乙图中的物像移动方向与装片相反，因此将装片向右上方移动，则可导致右上方的细胞位于视野正中央，A项正确；
B、换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B项正确；
C、原放大倍数为160倍，现放大倍数为320倍，故将物镜由10×换为20×即可，即转动转换器将物镜从④换成镜头③，而目镜不需要换，C项正确；
D、显微镜放大的是长度，假设细胞为边长为a正方形，换成高倍镜后，细胞边长为2a，其面积变为原来的4倍为4a2，而视野范围不变，为故可观察到的细胞个数为4×a2/4a2＝1，即图乙视野内细胞数将变为1个，D项错误。
故选D。
【点睛】
5. 下列有关原核生物的叙述错误的是（　　）
A. 拟核区含有环状DNA
B. 水体富营养化时长出的水华中含有蓝细菌、念珠蓝细菌等
C. 蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素，是能自养的原核生物
D. 细胞对物质的吸收具有选择性
【答案】C
【解析】
【分析】细胞生物分为真核生物和原核生物，原核生物没有成形的细胞核，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体等。
【详解】A、拟核区含有环状DNA，是原核生物的遗传物质，A正确；
B、水体富营养化指的是水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象，水体富营养化时长出的水华中含有蓝细菌、念珠蓝细菌等，B正确；
C、蓝细菌是能自养的原核生物，但没有叶绿体，C错误；
D、质膜具有选择性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，D正确。
故选C。
6. 下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的相关叙述，错误的是（ ）
A. 脂肪鉴定现象观察时，若要观察脂肪颗粒，则需要使用显微镜
B. 蛋白质鉴定时，若要用鸡蛋清作材料，必须稀释
C. 鉴定非还原糖（如蔗糖）时，与相应试剂混合并水浴加热后的现象是无色的
D. 做脂肪鉴定实验选用的花生种子一定要提前浸泡
【答案】C
【解析】
【分析】1、斐林试剂检测可溶性还原糖，原理：还原糖+菲林试剂→砖红色沉淀。
2、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪，原理：苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色；苏丹Ⅳ+脂肪→红色。
3、双缩脲试剂检测蛋白质，原理：蛋白质+双缩脲试剂→紫色。
【详解】A、脂肪鉴定现象观察时，若要观察脂肪颗粒，则需要使用显微镜观察植物组织细胞，A正确；
B、由于鸡蛋清粘稠，故蛋白质鉴定时，若要用鸡蛋清作材料，必须稀释，B正确；
C、由于斐林试剂是淡蓝色的，所以鉴定非还原糖（如蔗糖）时，与相应试剂混合并水浴加热后的现象是淡蓝色的，C错误；
D、做脂肪鉴定实验选用的花生种子一定要提前浸泡，否则不容易切成薄片，D正确。
故选C。
7. 下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（ ）
A. 与等质量糖类相比，油脂中H含量高，细胞中的C主要组成有机物
B. 与等质量蛋白质相比，核酸中P含量高，细胞中大多数P组成了ATP
C. 与水相比，细胞中无机盐含量很少，但它们都是组成细胞结构的成分
D. 同一细胞中，DNA分子质量肯定大于RNA分子质量，但数量少于RNA数量
【答案】A
【解析】
【分析】1、构成细胞的化合物分为有机化合物和无机化合物，有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸，无机化合物包括水和无机盐，不论细胞的有机化合物还是无机化合物都在参与细胞建构、维持细胞生命活动中具有重要作用；
2、与糖类相比，脂肪含有较多的H，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多；
3、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用；
4、细胞内自由水与结合水的比值与细胞代谢活动强度密切相关，自由水与结合水比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。
【详解】A、与等质量糖类相比，油脂中H含量高，细胞中的C主要组成有机物，如蛋白质、糖类等，A正确；B、蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N，核酸的组成元素为C、H、O、N、P，核酸中P含量高，细胞中大多数P组成核酸、磷脂等含P化合物，ATP在细胞内含量少，所需P也少，B错误；C、与水相比，细胞中无机盐含量很少，且大多以离子形式存在，不是组成细胞结构的成分，C错误：D、生物体中的DNA是有限的，但是DNA可以转录形成mRNA、tRNA以及rRNA，因此DNA的质量可以小于总的RNA的质量，RNA的数量可以多于DNA的数量，D错误。故选A。
8. 下列有关水和无机盐的叙述，不正确的有（ ）
①水能溶解、运输营养物质和代谢废物，并维持细胞形态
②细胞中无机盐含量很少且大多数是以化合物形式存在
③哺乳动物的血液中钙离子含量过高，会出现抽搐等症状 ④无机盐可以为人体生命活动提供能量
⑤休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更小 ⑥缺碘会引起儿童佝偻病
A. 六项 B. 五项 C. 四项 D. 三项
【答案】B
【解析】
【分析】1、水：自由水：细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动。结合水：与细胞内的其他物质相结合。
作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与。
2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化，细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。
3、无机物：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压；（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。
【详解】①自由水能自由流动，能溶解、运输营养物质和代谢废物，结合水是细胞结构的重要组成成分，可以维持细胞坚实的形态，①正确；
②细胞中无机盐含量很少且大多数是以离子形式存在，②错误；
③血液中钙离子含量过低，会出现抽搐等症状，过高，会引起肌无力，③错误；
④无机盐不能为人体生命活动提供能量，提供能量的是糖类，④错误；
⑤休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更大，自由水和结合水的比值与细胞的代谢强度有关，⑤错误；
⑥碘是我们人体很重要的必需的营养素，当碘缺乏时，就会造成甲状腺肿大，⑥错误。
故选B。
9. 下列有关脂质的叙述不正确的是（　　）
A. 胆固醇参与动物细胞膜的构成 B. 植物蜡可以减少植物细胞水分的散失
C. 油脂中氧原子的相对含量高于葡萄糖 D. 磷脂是生物膜的重要组成成分
【答案】C
【解析】
【分析】脂质的种类及其功能：
功能分类
化学本质分类
功能
储藏脂类
脂肪
储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类
磷脂
是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
调节脂类
固醇
胆固醇
细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关
性激素
促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D
促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
【详解】胆固醇参与动物细胞膜的构成，A正确；植物叶片表面的植物蜡可以减少植物细胞水分的散失，B正确；油脂中氧原子的相对含量低于葡萄糖，C错误；磷脂是生物膜的重要组成成分，磷脂双分子层是构成生物膜的基本骨架，D正确。故选C。
【点睛】本题考查了组成细胞的化合物的知识，要求学生能够识记脂质的种类、作用，比较糖类和脂肪元素比例，识记脂肪鉴定实验的原理、方法等。
10. 生活中蕴含着很多生物学知识，下列说法你认为不正确的是（ ）
A. 患急性肠炎的病人脱水时，需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐
B. 评价食物中蛋白质的营养价值时，应注重其中必需氨基酸的种类和含量
C. 鸡蛋、肉类煮熟后容易消化，是因为高温使肽键断裂
D. 胆固醇是动物细胞质膜的组成成分，参与血液中脂质的运输，但也不可过多摄入
【答案】C
【解析】
【分析】脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。
【详解】A、患急性肠炎的病人脱水时不光丢失水分也会丢失大量的无机盐，因此补充水的同时也要补充无机盐，A正确；
B、非必需氨基酸可以自身合成，在评价食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重必需氨基酸的种类和数量，B正确；
C、高温会破坏蛋白质的空间结构，但不会使肽键断裂，C错误；
D、胆固醇存在于动物细胞的细胞膜上，起固定和润滑的作用，还可以参与脂质的运输，过多摄入会造成血管堵塞，对健康不利，D正确。
故选C。
11. 生酮饮食（简称KD）是脂肪高比例、糖类极低比例、蛋白质和其他营养素适当的配方饮食，19世纪曾用于治疗儿童癫痫。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 糖类是主要能源物质，生酮饮食可能导致细胞供能不足
B. 同等质量的脂肪放能多于糖类是因为糖类中O元素含量更少，H元素含量更多
C. 蛋白质是细胞的基本结构成分，不能通过食物额外补充
D. 糖类、蛋白质和脂肪等都是以碳链为骨架的生物大分子
【答案】A
【解析】
【分析】生酮饮食是一个脂肪高比例、碳水化合物低比例，蛋白质和其他营养素合适的配方饮食；糖类是主要的能源物质，糖类能大量转化形成脂肪，脂肪只能少量转化形成糖类，多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子。
【详解】A、糖类是主要能源物质，生酮饮食是脂肪高比例、糖类极低比例、蛋白质和其他营养素适当的配方饮食，因此生酮饮食可能导致细胞供能不足，A正确；
B、同等质量的脂肪放能多于糖类是因为脂肪中O元素含量更少，H元素含量更多，B错误；
C、蛋白质细胞的基本结构成分，其基本单位是氨基酸，氨基酸可以通过食物额外补充，C错误；
D、糖类中的多糖、蛋白质等都是以碳链为骨架的生物大分子，脂肪不是生物大分子，D错误。
故选A。
12. 某研究小组利用哺乳动物成熟的红细胞制备出细胞膜，用一定手段从细胞膜中提取出所有磷脂分子，将磷脂分子依次放在空气—水界面上、水—苯混合溶剂中以及水中，观察磷脂分子铺展的情况。下列相关说法错误的是（ ）
A. 哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和各种膜性的细胞器
B. 空气—水界面上的磷脂分子面积应为红细胞表面积的2倍
C. 水—苯混合溶剂中磷脂分子会铺展成单分子层
D. 水中磷脂分子会排列成尾部在外侧、头部在内侧的双分子层
【答案】D
【解析】
【分析】获得纯净的细胞膜要选择哺乳动物的成熟红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，磷脂分子具有亲水头部和疏水尾部。
【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和各种膜性的细胞器，是制备细胞膜的首选材料，A正确；
B、由于细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，故将磷脂分子放在空气—水界面上，磷脂分子面积应为红细胞表面积的2倍，B正确；
C、磷脂分子具有亲水头部和疏水尾部，故水—苯混合溶剂中磷脂分子会铺展成单分子层，C正确；
D、水中磷脂分子会排列成尾部在内侧、头部在外侧的双分子层，D错误。
故选D。
13. 下列关于细胞的成分、结构及功能的叙述中，正确的有（ ）
①有核糖体的细胞一定能合成蛋白质
②没有线粒体的细胞一定不能有氧呼吸
③能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
④植物细胞内的色素均能参与光合作用
⑤叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质
⑥核膜上的核孔不能让蛋白质和RNA自由进出
⑦高倍显微镜下可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
【答案】C
【解析】
【分析】1.由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
2.常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝细菌、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。

【详解】①核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质是生命活动的主要承担者，有核糖体的细胞一定能合成蛋白质，①正确；
②线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所，但没有线粒体的某种原核细胞也会进行有氧呼吸，如蓝细菌细胞，②错误；
③能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝细菌细胞是原核细胞，不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，也能进行光合作用，③错误；
④植物细胞内叶绿体中的光合色素能参与光合作用，而液泡中的色素不能参与光合作用，④错误；.
⑤蛋白质是生命活动的主要承担者，因此，叶绿体、线粒体和核糖体中都含有蛋白质，且三种结构中都含有RNA，⑤正确；
⑥核膜上的核孔能让蛋白质和RNA进出，但不是自由出入，核孔具有选择性，⑥正确；
⑦电子显微镜下才可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴，⑦错误。
故选C。
14. 如图ac为细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。下列叙述正确的是（ ）

A. 若b表示两层膜结构，则a．c只能是叶绿体和线粒体
B. 若b表示细胞结构中含有的核酸，则a、c一定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示细胞器中含有色素，则a、c可能是叶绿体和液泡
D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和溶酶体
【答案】C
【解析】
【分析】线粒体是动植物细胞都有的细胞器；为双层膜结构，是 有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”；
叶绿体是植物叶肉细胞中普遍存在的 细胞器，为 双层膜结构，是植物细胞进行光合作用的场所，有细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”之称；
溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外。溶酶体中的水解酶是蛋白质，在核糖体上合成。
【详解】A、含有两层膜的结构有叶绿体、线粒体和核膜，因此若b表示两层膜结构，则a、c不一定是叶绿体和线粒体，A错误；
B、含有核酸的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体以及细胞核，因此若b表示细胞结构中含有的核酸，则a、c不一定是叶绿体和线粒体，B错误；
C、含有色素的细胞器是叶绿体和液泡，因此若b表示细胞器中含有色素，则a、c可能是叶绿体和液泡，C正确；
D、磷脂是组成生物膜的重要成分，核糖体和中心体都无膜结构，因此若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体，但溶酶体是具膜的细胞器，D错误。
故选C。
15. 豌豆的种子有圆粒的和皱粒的。圆粒和皱粒种子相比，圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分。而皱粒种子含蔗糖多，在成熟时由于失水而皱缩。上述圆粒种子保留的水分和皱粒种子失去的水分（　　）
A. 前者主要是结合水，后者是自由水 B. 前者主要是自由水，后者是结合水
C. 两者都主要是结合水 D. 两者都是自由水
【答案】A
【解析】
【分析】1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水，其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂。（2）细胞内的生化反应需要水的参与（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中.（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。
2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。
【详解】因为结合水是水在生物体和细胞内的存在状态之一，是吸附和结合在有机固体物质上的水，也就是说结合水主要是和种子中的淀粉结合在一起，因此圆粒中的水是结合水；自由水不被植物细胞内胶体颗粒或大分子所吸附，能自由移动，并起溶剂作用。皱粒种子中淀粉含量少，蔗糖含量高，也就是说自由水不能与淀粉（蛋白质）结合，它主要与蔗糖溶解在一起，因此皱粒种子失去的水分为自由水，综上可知，圆粒种子保留的水分主要是结合水，皱粒种子失去的水分主要是自由水，A正确。
故选A。
二、不定项选择（每题3分，选全得3分，选对但不全得1分）
16. 绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝细菌）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（　　）
A. 绿藻的遗传物质是DNA，螺旋藻的遗传物质是RNA
B. 绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有
C. 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体
D. 绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
【答案】AD
【解析】
【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，同时原核细胞也没有线粒体、叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等。
【详解】A、绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物，都是细胞结构生物，细胞结构生物的遗传物质都是DNA，A错误；
B、绿藻属于真核生物，有核膜和核仁，而螺旋藻属于原核生物，没有成形的细胞核，没有核膜、核仁，B正确；
C、绿藻和螺旋藻都是有细胞结构的生物，都有核糖体，合成蛋白质的场所都是核糖体，C正确；
D、螺旋藻属于原核生物，没有叶绿体，能进行光合作用是因为含有叶绿素和藻蓝素，D错误。
故选AD。
17. 2018年“世界水日”的主题是“Nature for water”（借自然之力，护绿水青山）。下列关于水的叙述不正确的是（ ）
A. 在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，这是因为生化反应必须在水中进行
B. 对于大多数越冬作物来说，天气转冷的时候作物体内的自由水含量会升高，加快代谢以抵抗寒冷。
C. 一个由m个氨基酸构成的二环多肽，水解需要m－2个水分子
D. 水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的
【答案】BC
【解析】
【分析】水具有自由水与结合水两种形式，在生物体中自由水含量相对较多，两种水的功能不同。
【详解】A、新陈代谢必须以水作为媒介，生化反应必须在水中进行，只要找到水，就有可能找到生命，故在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，A正确；
B、自由水与细胞代谢往往成正相关，温度降低的时候细胞代谢会减慢，自由水含量减少，结合水的比例升高，抵抗严寒，B错误；
C、由m个氨基酸构成2个环状多肽，首尾相连，水解需要m个水分子，C错误；
D、水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水的功能不同，自由水与结合水不是一成不变的，一定条件下可以相互转化，D正确。
故选BC。
18. 下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A. 破坏小鼠浆细胞中高尔基体后，免疫力会下降
B. 胰岛素作用的结果反过来影响胰岛B细胞的分泌属于反馈调节
C. 动物细胞和植物细胞的边界分别是细胞膜和细胞壁
D. 洋葱根尖细胞无叶绿体，但是用根尖细胞仍然可以培养出绿色植株
【答案】ABD
【解析】
【分析】1、细胞以胞吐的方式可分泌蛋白质、神经递质等多种成分，浆细胞能通过高尔基体的作用加工并分泌抗体参与体液免疫。2、反馈调节是指一个系统中，系统本身工作的效果，反过来作为信息调节该系统的工作。反馈调节包括正反馈调节和负反馈调节。3、细胞膜的功能：作为细胞的边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。4、植物细胞具有全能性，进行组织培养能形成完整的植物体。
【详解】A、小鼠浆细胞分泌的抗体是分泌蛋白，破坏小鼠浆细胞中的高尔基体，会影响抗体的分泌，小鼠免疫水平会降低，A正确；
B、血糖调节的过程中，胰岛素能降低血糖，低血糖反过来降低胰岛素的分泌，属于负反馈调节，B正确；
C、细胞壁只有支持和保护作用，动物细胞和植物细胞系统的边界都是细胞膜，C错误；
D、洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但由于含有该物种的全套基因，所以用根尖细胞能培养出含叶绿体的绿色植物体，D正确。
故选ABD。
19. 研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物

核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
纤维素酶处理
甲
+
－
－
－
+
+
无变化
乙
－
+
－
－
－
+
无变化
丙
+
+
+
+
－
+
外层破坏

A. 乳酸菌、蛔虫、洋葱 B. 蛔虫、硝化细菌、水稻
C. 蛔虫、蓝藻、水稻 D. 乳酸菌、蓝藻、洋葱
【答案】C
【解析】
【详解】乙无核膜、叶绿体、线粒体等结构，说明是原核细胞，但有叶绿素，说明能进行光合作用，因此乙细胞最可能取蓝藻。甲、丙均有核膜，说明都是真核细胞；甲经过纤维素酶处理后，其外层结构没被破坏，且有中心体，没有叶绿体和线粒体，说明甲细胞为动物细胞，最可能取自蛔虫；丙经过纤维素酶处理后，其外层结构被破坏，无中心体、有叶绿体等，说明为高等植物细胞，最可能取自水稻。综上所述，C正确，A、B、D均错误。
【点睛】（1）解答此类题目时，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核生物与真核生物结构的异同及生物学概念的内涵和外延。
（2）分析此类问题要借助数学中集合的思想，明确各成分之间的包含关系。
20. 下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述，不正确的是（ ）
A. 科学家维萨里和比夏分别揭示了人体在器官和组织水平的结构
B. 电子显微镜的发明为细胞学说的建立奠定了良好的基础
C. 德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说
D. 细胞学说的建立过程运用了完全归纳法这一科学方法
【答案】BD
【解析】
【分析】细胞学说是19世纪的重大发现之一，其基本内容有三条：（1）认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命有所助益；（3）新的细胞可以由老的细胞产生。
【详解】A、科学家维萨里和比夏，分别揭示了人体在器官和组织水平的结构，A正确；
B、光学显微镜的发明为细胞学说的建立奠定了良好的基础，B错误；
C、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从而打破了植物界和动物界之间的壁垒，C正确；
D、细胞学说的建立过程运用了不完全归纳法这一科学方法，D错误。
故选BD。
三、综合题（55分）
21. 生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答（1）～（4）题。
（1）一个短小物体若被显微镜放大50倍，这里“被显微镜放大50倍”是指放大该物体的_____。
（2）根据下表三组镜头回答问题：
编号
目镜
物镜
A
5×
10×
B
15×
10×
C
10×
40×
①视野中细胞数目最少的是_____组；同样光源下，视野最亮的是_____组；细胞体积最小的是_____组。
②高倍镜下，如果显微镜视野较暗，应调节或转动的结构是_____和_____。
③用A组镜头观察，可看到视野内充满了9个细胞（如图甲），换B组镜头观察，大约可看到_____个细胞；若用A组镜头观察，视野中一排细胞有9个（如图乙），则换B组镜头观察，大约可看到_____个细胞。

（3）如果在玻片上写了个“6”，则在显微镜视野中看到是_____。
（4）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至接近玻片标本时停止。左眼向目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒，请指出该同学操作中不正确的地方并改正：_____。
【答案】（1）长度或宽度
（2） ①. C ②. A ③. A ④. 反光镜 ⑤. 光圈 ⑥. 1 ⑦. 3
（3）9 （4）“用一块洁净纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片
【解析】
【分析】高倍显微镜的使用方法：（1）选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察；（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作；（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗准焦螺旋）。
【小问1详解】
显微镜放大的是物体的长度或宽度。
【小问2详解】
①显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。A组的放大倍数是5×10=50，B组的放大倍数是15×10=150，C组的放大倍数是10×40=400，故C组放大倍数最大，视野中细胞数目最少；同样光源下，低倍镜下视野较亮，所以视野最亮的是A组；细胞体积最小的是A组。②高倍镜下，如果显微镜视野较暗，应调节或转动的结构是反光镜和光圈。③B组比A组放大3倍，细胞充满整个视野，细胞数量与放大倍数的平方成反比，所以换B组镜头后，视野中细胞数大约是9/（3×3）=1个；用A组镜头观察，视野中的一排细胞有9个，则换B组镜头观察，可看到9/3=3个。
【小问3详解】
显微镜下所成的像是实物的倒像。物像不但上下颠倒，左右也颠倒，所以如果在载玻片上写一个“6”，那么在显微镜视野中看到的是 9。
【小问4详解】
该同学错误是：“用一块洁净纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片。
【点睛】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤。
22. 如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。

（1）甲图的三种物质中，属于植物细胞中的储能物质是________。存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是________。
（2）甲乙两图中的大分子物质都是以________为基本骨架。乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示，它是由________三部分组成，各基本单位之间是通过________（填①、②或③）连接起来，细菌的遗传物质中含有b________种。
（3）由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是________。
【答案】 ①. 淀粉（肝） ②. 糖原 ③. 纤维素 ④. 碳链 ⑤. b ⑥. 1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖 ⑦. ② ⑧. 4 ⑨. 脱氧核苷酸的数目和排列顺序是多种多样的
【解析】
【分析】
题图分析，甲图是多糖的分类，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；乙图是核酸的部分结构，核酸是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体。
【详解】（1）淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成多聚体；植物细胞的储能物质是淀粉；糖原是动物细胞特有的多糖，动物细胞中的糖原包括肝糖原和肌糖原，其中，肝糖原在维持血糖平衡中具有重要作用；纤维素不是能源物质，是细胞壁的主要组成成分，因此纤维素与其他两种多糖的功能不同。
（2）甲、乙两图中的大分子物质都是以碳链为基本骨架。乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母b表示，b表示核苷酸，核苷酸是由一分子的碱基、一分子的磷酸和一分子的五碳糖组成。各基本单位之间是通②磷酸二酯键连接起来，细菌的遗传物质是DNA，其中含有b4种，分别为鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸。
（3）DNA分子中脱氧核糖核苷酸排列顺序的多样性构成了DNA分子的多样性，遗传信息是指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序，多样的排列顺序代表了多样的遗传信息。
【点睛】熟知大分子的结构和功能是解答本题的关键，正确辨析图中的相关信息是正确解答本题的前提，掌握各种大分子物质的结构和功能是解答本题的另一关键。
23. 2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，因为他们解开了调控运输物在正确时间投递到细胞中正确位置的分子原理，也就是细胞通过囊泡精确地释放被运输的物质。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①-⑤表示不同的细胞结构。

请分析回答以下问题:
（1）核孔的作用是_________________。
（2）甲图中囊泡Y由___________ (填名称)“出芽”形成，到达________(填名称)并与之融合。研究表明，X囊泡内的“货物”为多种水解酶，这些酶会储存在结构⑤中，由此推测结构⑤是_____________。
（3）乙图中的囊泡能够精确地将细胞“货物”运送到相应位置并分泌到细胞外，据图推测可能的原因是_______________，此过程体现了生物膜具有___________的功能。
（4）囊泡运输与S基因控制合成的蛋白质密切相关。科学家筛选了酵母菌S基因异常个体，与正常酵母菌对比，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，从而影响该细胞的正常分泌功能，据此推测，S基因控制合成的蛋白质的具体功能是________________。
【答案】（1）实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
（2） ①. 内质网 ②. 高尔基体 ③. 溶酶体
（3） ①. 囊泡上的蛋白质A和细胞膜上的蛋白质B特异性结合 ②. 信息交流
（4）促进囊泡与高尔基体的融合
【解析】
【分析】据图分析可知，甲图中的①是细胞核，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；③是内质网；④是高尔基体；囊泡X由③经“出芽”形成，到达④并与之融合成为高尔基体膜的一部分；囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体。乙图是甲图的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外；据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别），此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能（或信息传递或信息交流）。
【小问1详解】
核孔的作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
【小问2详解】
根据甲图和题干可知，细胞通过囊泡运输物质的过程，依次经过③内质网→内质网产生的X囊泡→④高尔基体→高尔基体产生的Y囊泡；Y囊泡内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体。
【小问3详解】
根据乙图和题干可知，囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别），此过程体现了细胞膜信息交流的功能。
【小问4详解】
根据题干信息可知，酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，说明内质网形成的囊泡不能与高尔基体融合，由此可以推测出，S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合。
24. 下图表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，其中a、b、c、d是细胞器。请据图作答：

（1）不同的物质X在结构上的区别在于_______的不同；物质X与核酸共有的组成元素是_______；物质X进入细胞后，依次经过_______结构，最后分泌到细胞外。
（2）从细胞器的组成成分—蛋白质、脂质、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是_______；b、c不含有而a、d含有的成分是_______。
（3）图中参与构成生物膜系统的细胞器有_______(填图中字母)；研究图示生理过程一般采用的方法是_______。
【答案】（1） ①. R基不同 ②. C、H、0、N ③. 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
（2） ①. 蛋白质 ②. 核酸
（3） ①. b、c、d ②. 放射性同位素标记法（同位素示踪法）
【解析】
【分析】试题分析：由题图可知，该图是分泌蛋白的合成过程，物质X为氨基酸，a核糖体，b是内质网，对肽链进行加工，c是高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工，d是线粒体，提供能量。
【小问1详解】
物质X是氨基酸，不同的氨基酸在结构上的区别为R基不同；氨基酸与核酸共有的组成元素是C、H、O、N；氨基酸进入细胞后，在核糖体上合成肽链，接着转移到内质网上进一步合成和加工，之后形成囊泡运输到高尔基体再加工，成熟后形成囊泡，运输到细胞膜分泌到细胞外，所以分泌蛋白合成加工运输经过的结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。
【小问2详解】
分析题图可知，a核糖体(由rRNA和蛋白质组成)，b是内质网，c是高尔基体，d是线粒体，a、b、c、d共有的成分是蛋白质(凡是具膜细胞器都含有蛋白质和磷脂)；由于d线粒体含有少量DNA和RNA，b、c不含有而a、d含有的成分是核酸。
【小问3详解】
生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，图中参与构成生物膜系统的细胞器有b内质网，c高尔基体，d线粒体；研究图示生理过程一般采用的方法是放射性同位素标记法。
25. 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。
材料用具：30株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。
方法步骤：
（1）首先配制全素培养液和相应的_____培养液和_____培养液，分别放入3个培养缸并编号为A、B、C．
（2）将30株长势相同的苹果幼苗均分为3组，分别栽培在上述3个培养缸中。放在适宜的条件下培养一段时间，_____。
（3）结果预测和分析：
①A缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明_____。
③若_____，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若_____，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
⑤若_____，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
【答案】（1） ①. 缺锌 ②. 缺镁
（2）观察苹果幼苗的生长发育状况
（3） ①. 苹果小叶病是由缺锌引起的 ②. B缸中的没有，而C缸内苹果幼苗表现出小叶病 ③. B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病 ④. B、C两缸内苹果幼苗都未表现出小叶病
【解析】
【分析】题意分析，探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的还是土壤中缺镁引起的，由实验目的分析实验的自变量是培养液中是否含有锌元素和镁元素，因变量是苹果叶片的生长状况。由于该实验是探究实验，预期的结果有多种情况，可能与锌有关、可能与镁有关，可能与二者都有关，也可能与二者都无关。
【小问1详解】
由实验目的可知，实验的自变量是培养液中是否含有锌元素和是否含有镁元素，因此实验分为三组，一组是全素营养液作为对照，一组是缺锌的营养液，一组是缺镁的营养液。因此实验中首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和缺镁培养液，分别放入3个培养缸并编号为A、B、C。
【小问2详解】
由实验目的可知，该实验的因变量是苹果叶片的生长发育，所以放在适宜的条件下培养一段时间后，观察苹果幼苗的叶片生长发育情况。
【小问3详解】
①A缸是完全营养液，因此A中的苹果幼苗长成生长。
②如果苹果小叶病是由缺锌引起的，则B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有小叶病；
③如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有小叶病；
④如果苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关，B、C两缸内.的幼苗都表现为小叶病；
⑤如果苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关，则B、C两缸内幼苗与A相同，都不表现为小叶病。