初中科学浙教版八年级下册第1章 电与磁第1节 指南针为什么能指方向课后复习题

1.1指南针为什么能指方向

一       、选择题

1.如图是计算机模拟出的磁感线立体示意图，下列说法正确的是（　　）

A．两条磁感线可以相交

B．磁感线和磁场都是真实存在的

C．磁感线不仅可以描述磁场的方向还可以描述磁场的强弱

D．两条磁感线中间没有磁场

2.通常我们用磁感线形象地描述磁场的强弱和方向。如图描绘了某一磁场区域的部分磁感线，并在磁场的b点放置一个可自由转动的小磁针，由磁感线的分布特点可知（　　）

A．a点的磁场比b点的磁场强，小磁针静止时N极指向M处

B．a点的磁场比b点的磁场强，小磁针静止时N极指向N处

C．a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时N极指向M处

D．a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时N极指向N处

3.小科预习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（　　）

A．

  B．

C．

  D．

4.磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列四种情况的磁感线，其中错误的是(   )           

A． 同名磁极间的磁场  B． 直线电流的磁场
C. 异名磁极间的磁场        D. 蹄形磁体的磁场 

5.如图为磁体和磁极间磁场的分布情况，其中正确的是(    )           

A．  B． 
C.  D． 

6.如图，小敏用条形磁铁使铁钉竖直静止在空中，细线紧绷且质量不计，下列说法正确的是（　　）

A．铁钉上端被磁化成N极

B．铁钉受到的磁力与自身重力大小相等

C．桌面对石头的支持力和石头的重力是一对平衡力

D．细线对石头的拉力和石头对细线的拉力是一对相互作用力

7.如图所示，条形磁铁放在水平地面上，在它上方用弹簧测力计挂着小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动时，小磁体的下端沿图示水平路线从A缓慢移动到B。则图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是(    ) 

A．  B．
C.  D．

8.下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是(     )           

A．   B． 
C.   D． 

二       、填空题

9.根据小磁针及磁感线（虚线）标出下图中磁铁的N、S极并标出磁感线的方向________

10.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互___________，异名磁极相互___________。

11.在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：

利用所学知识，断定猜想      和       肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是       。

（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．
主要器材：       ；
简要做法：       ；
判断方法：       。

12.模型可以帮助人们认识客观现象的形态、特征和本质，如图为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过________来描述的。 

三       、实验题

13.磁感应强度表示磁场的强弱，用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T。磁感应强度B越大，磁场越强。磁感线能形象、直观地描述磁场，磁感线越密，磁场越强。请据此知识回答下列问题：      

（1）用某种材料制成的磁敏电阻，其阻值R随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。由图像可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而________。图中的图像没过坐标原点是因为 ________。 

（2）将该磁敏电阻接入图丙所示的电路中，电源电压保持不变，不改变滑动变阻器滑片的位置，仅将磁敏电阻由图乙所示的1位置移至2位置，则电流表的示数将________。      

四       、解答题

14.如图所示为制作蹄形磁体的电路图，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在铁棒的A．D端标明磁极。 

0.1.1指南针为什么能指方向答案解析

一       、选择题

1.C

2.C

3.B

4.答案: C  

考点:磁场和磁感线   

分析:磁感线：在磁场中画一些曲线，用（虚线或实线表示）使曲线上任何一点的切线方向都跟这一点的磁场方向相同（且磁感线互不交叉），这些曲线叫磁感线。磁感线是闭合曲线。磁铁周围的磁感线都是从N极出来进入S极，在磁体内部磁感线从S极到N极。
解答:A．由图，两磁极都为N极，磁体的外部，磁感线从N极出发，故A正确；
  B．由图，直导线中电流向左，由安培定则可判断其周围磁感线为以导线为圆心，逆时针方向的同心圆，故B正确；

C．磁体外部磁感线不符合磁感线从N极出发，到s极进入，故C错误；
  D．由图，蹄形磁铁上端N极，下端S极，磁感线符合从N极出发，到s极进入，故D正确。
故选C。

5.答案: A  

考点:磁场和磁感线   

分析:根据对磁体和磁感线的认识分析判断。
解答:在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出来，然后回到磁体的S极，故A正确，B、C、D错误。
故选A．

6.D

7.C  

【解析】首先根据磁极之间的相互作用规律确定悬挂的磁体受到的磁力的方向，再根据二力平衡的知识，结合磁力的大小变化，对弹簧测力计的示数进行分析判断。
【解答】（1）小磁铁从A到达中间时，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁铁受到竖直向下的吸引力，则弹簧测力计的示数F=G+F吸引。随着吸引力的逐渐减小，那么弹簧测力计的示数逐渐减小；
（2）小磁铁从中间到达B端时，根据“同名磁极相互排斥”可知，小磁铁受到竖直向上的排斥力，则弹簧测力计的示数F=G-F排斥。随着排斥力的逐渐增大，那么弹簧测力计的示数逐渐减小。故C正确，而A．B、D不合题意。

8.答案: A  

考点:磁场和磁感线   

分析:根据磁体周围磁感线的环绕方向判断。
解答:在磁体外部，磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，故A正确，而B、C、D错误。
故选A．

二       、填空题

9.答案:

考点:磁极间的相互作用，磁场和磁感线   

分析:（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）当两个磁极靠近时，如果磁感线相互连接，则为异极；如果磁感线呈顶牛之势，则为同极。

解答:小磁针的上端为S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，右端条形磁铁的磁极为N极；因为两个磁极之间的磁感线呈顶牛之势，所以它们为同极，也是N极。因为磁感线都是从N极出来回到S极，所以磁感线上的箭头都向外，如下图所示：

10.排斥     吸引

11.答案: 2；4；从N极出发，回到S极；小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察小磁针稳定后N极的指向  

考点:磁场和磁感线   

分析:在磁体的外部，磁感线是从磁体的北极出来，回到南极；科学上规定，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。

解答:（1）在磁体的外部，磁感线是从磁体的北极出来，回到南极，而2和4都是从磁体的南极出来回到北极．所以猜想2和4错误。

（2）科学上规定，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向，也就是磁感线的方向，所以我们可以把小磁针放入磁场中，观察小磁针静止时北极所指的方向，从而判断猜想是否正确。
故答案为：（1）2；4；从N极出发，回到S极

（2）小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察小磁针稳定后N极的指向

12.答案: 磁感线的疏密程度  

考点:磁场和磁感线   

分析:为了形象的描述磁场的强弱和方向引入了磁感线，磁感线不是真实存在的，是假想的一些曲线。磁感线是闭合的，在磁铁外部由N极指向S极，内部由S极指向N极，磁感线不能相交；磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述，即磁场越强，磁感线越密集。

解答:磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述，即磁场越强，磁感线越密集；
故答案为：磁感线的疏密程度。

三       、实验题

13.（1）增大；磁敏电阻没放入磁场前有电阻（2）增大  

【解析】（1）由甲图可知，当磁感强度为0.4T时电阻为200Ω，磁感强度为0.6T时电阻为300Ω，可见：磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大；图像没有通过坐标原点是因为磁敏电阻没放入磁场前有电阻。 （2）乙图中，①处磁场强，②处磁场弱；磁敏电阻从①处到②处磁场强度变小，它的电阻也变小；在电源电源和滑动变阻器阻值不变的情况下，电流肯定变大，电流表的示数将增大。

四       、解答题

14.答案: 如图所示： 

考点:磁场和磁感线，通电螺线管的极性和电流方向的判断   

分析:首先根据磁感线的方向确定磁极方向，然后根据安培定则判断线圈上的电流方向，从而确定软铁棒上的缠绕情况。
解答:磁感线从N极出来，回到S极，因此D端为N极，A端为S极。
左边：A端为S极，B端为N极。右手握住螺线管，大拇指指向B端，此时弯曲的四指指尖向左，即线圈上电流向左，那么上面第一圈应该在背面；
右边：C端为S极，D端为N极。右手握住螺线管，大拇指指向D端，此时弯曲的四指指尖向右，即线圈上电流向右，那么下面第一圈应该在正面，如下图所示：