部编版PEP三年级下册 Unit 4 Where is my car PB let's talk课件+教案+练习+动画素材

这是一份部编版PEP三年级下册 Unit 4 Where is my car PB let's talk课件+教案+练习+动画素材，文件包含部编PEP三年级下册Unit4WhereismycarPBletstalk课件pptx、口试+笔试Unit4WhereismycarPBLetstalk练习含答案doc、精优公开课Unit4WhereismycarPBletstalk教案doc、playmp4、do2mp4、Unit4letstalkPartBmp4、TALK2mp4、音频boxmp3、音频toyMP3、音频capwma、talk7mp3、talk6mp3、talk4mp3、talk5mp3、talk3mp3、talk2mp3、talk1mp3、YesitisMP3、WhereismyrulerMP3、Unit4letstalkPartBMP3、NoitisntMP3、IsitunderthebookMP3、IsitinthedeskMP3、singmp4等24份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
人教PEP英语三年级Unit 4 Where is my car PB Let's talk 课时教案 课题 PB Let's talk单元Unit 4学科英语年级三下学习目标能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能运用所学单词和句型Where is the/ my___ ?-Is it in/on/under …?  - Yes, it is./No, it isn’t.询问确认某物的位置并能在生活中进行简单对话。4. 能完成play部分看图完成对话补充， 并通过游戏和练习等巩固单词和句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点 能熟练运用所学单词和句型Where is the/ my___ ?-Is it in/on/under …?  - Yes, it is./No, it isn’t.询问确认某物的位置并能在生活中进行简单对话。 教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT 播放Let’s do由听唱活动Let's sing引入学习话题。Presentation and practice Game time：青蛙摘星星， 巩固所学单词Game time: 大转盘， 根据指针方向， 然后在图片中翻出物品的位置， 再进行问答， 复习单词和句型。Lead in：呈现场景图Mike’s cap提出问题Where is Mike’s cap? Let's watch!提出问题：带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Read quickly and try to find out:老师提出几个问题， 学生自由阅读并尝试找出答案， Presentation： 和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。 检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation： 精读部分， 分段呈现课文， 对课文中的生词toy box, cap, 难点进行讲解和句型Is it in/on/under ...?肯定回答： Yes, it is. 否定回答：No, it isn't等句型。Practice：进一步讲解句型，举例说明， 运用句型Is it+介词短语？肯定回答： Yes, it is. Is it+介词短语？否定回答： No, it isn’t.Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文。Practice：根据课文选择正确答案Practice：给下列句子排序Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Practice：给图片选择正确的文本Show time： 配音擂台， 播放动画， 学生给动画进行配音。Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.  2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Let’s play：呈现动画部分， 展示对话， 讲解句型。 Look and fill：展示其中一个例子， 讲解句型， 游戏规则：一人放东西， 一人蒙眼猜. Practice：两人一组, 进行问答练习Draw and say：两人一组， 画一画， 然后运用所学单词和句型互相进行问答Practice：选出每组中不同类的一项。Practice：选择题Let’s sing:  游戏巩固单词 话题导入Free talk  音视频帮助学生理解课文  自主阅读，培养能力   课文精读， 语言点学习和运用   跟读模仿  小组合作   更好的掌握新授内容  创设情景， 正确运用所学句型 对话练习， 巩固单词和句型  通过游戏巩固句型 知识拓展运用  课堂练习Summary and Homework Summary词汇：cap, toy box,句型：Where is the/ my___ ?-Is it in/on/under …?  - Yes, it is./No, it isn’t. Have a good time!Homework1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 画出一些物品的位置， 运用所学句型跟同桌进行问答。5. 完成配套练习   课堂总结     对学习成果的巩固。