小学数学人教版五年级下册6 分数的加法和减法分数加减混合运算当堂达标检测题
展开1.一个数减去,差是,这个数是( )。
A.B.C.D.
2.在异分母分数加减法计算时,需要先通分的原因是( )
A.分数意义不同B.大小不同
C.分数单位不同
二.填空题(共2小题)
3.分数单位是的最小假分数与分数单位是的最大真分数的差是 .
4.看算式,写算理.
三.判断题(共2小题)
5.1﹣+=0。 (判断对错)
6. (判断对错)
四.计算题(共2小题)
7.用简便方法计算。
8.计算,能简算的要简算.
五.应用题(共2小题)
9.如图,从学校到商场和从学校到医院的距离相等,都是km,医院距离小明家km。小明从家走到商场,要走多少千米?
10.一根铁丝,第一次用去全长的九分之四,第二次用去全长的九分之一,还剩下这根铁丝的几分之几?
(培优篇) 6.3分数加减混合运算
参考答案与试题解析
一.选择题(共2小题)
1.一个数减去,差是,这个数是( )。
A.B.C.D.
【解答】解:+=
答:这个数是。
故选:A。
2.在异分母分数加减法计算时,需要先通分的原因是( )
A.分数意义不同B.大小不同
C.分数单位不同
【解答】解:在异分母分数加减法计算时,需要先通分的原因是分数单位不同。
故选:C。
二.填空题(共2小题)
3.分数单位是的最小假分数与分数单位是的最大真分数的差是 .
【解答】解:分数单位是的最小假分数是,分数单位是的最大真分数是,
=
=
故答案为:.
4.看算式,写算理.
【解答】解:根据算式可知:整数、小数、分数加减法的计算法则看上去不同,其实本质是相同,都是把相同计数单位的数相加或相减。
故答案为:把相同计数单位的数相加或相减。
三.判断题(共2小题)
5.1﹣+=0。 × (判断对错)
【解答】解:1﹣+
=+
=
所以原题做法错误。
故答案为:×。
6. × (判断对错)
【解答】解:
=
=
所以,原题错误。
故答案为:×。
四.计算题(共2小题)
7.用简便方法计算。
【解答】解:(1)﹣﹣
=﹣(+)
=﹣1
=
(2)+++
=+++
=(+)+(+)
=1+
=1
(3)﹣+﹣
=+﹣﹣
=(+)﹣(﹣+)
=2﹣1
=1
8.计算,能简算的要简算.
【解答】解:①+
=
=
②()
=+()
=
=
③+
=
=
=2
④()
=﹣()
=﹣
=
⑤
=﹣﹣
=
=
⑥
=()
=1﹣1
=0
五.应用题(共2小题)
9.如图,从学校到商场和从学校到医院的距离相等,都是km,医院距离小明家km。小明从家走到商场,要走多少千米?
【解答】解:
=
=(千米)
答:小明从家走到商场,要走千米。
10.一根铁丝,第一次用去全长的九分之四,第二次用去全长的九分之一,还剩下这根铁丝的几分之几?
【解答】解:+=
1﹣=
答:还剩下这根铁丝的.
我发现整数、小数、分数加减计算方法的相同点是: .
﹣﹣
+++
﹣+﹣
+
﹣
我发现整数、小数、分数加减计算方法的相同点是: 把相同计数单位的数相加或相减 .
﹣﹣
+++
﹣+﹣
+
﹣
人教版五年级下册6 分数的加法和减法分数加减混合运算达标测试: 这是一份人教版五年级下册<a href="/sx/tb_c84783_t7/?tag_id=28" target="_blank">6 分数的加法和减法分数加减混合运算达标测试</a>,共7页。试卷主要包含了脱式计算,能简算的要简算,+﹣,只列式,不计算等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版五年级下册6 分数的加法和减法分数加减混合运算达标测试: 这是一份小学数学人教版五年级下册<a href="/sx/tb_c84783_t7/?tag_id=28" target="_blank">6 分数的加法和减法分数加减混合运算达标测试</a>,共7页。试卷主要包含了小夏在计算1613-,25+13-13+25的结果是,我会比等内容,欢迎下载使用。
小学数学分数加减混合运算课时作业: 这是一份小学数学<a href="/sx/tb_c84783_t7/?tag_id=28" target="_blank">分数加减混合运算课时作业</a>,共6页。试卷主要包含了明明计算1312-,25+13-13+25的结果是,只列式不计算等内容,欢迎下载使用。