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    冀教版八年级下册第二节 动物的生殖和发育课前预习课件ppt

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    这是一份冀教版八年级下册第二节 动物的生殖和发育课前预习课件ppt,共48页。PPT课件主要包含了学习目标,种瓜得瓜种豆得豆,双眼皮,单眼皮,不能卷舌,能卷舌,无酒窝,有酒窝,拇指不能弯,拇指能弯等内容,欢迎下载使用。

    1.说出染色体、DNA和基因的关系。2.举例说出生物的性状是由基因控制的。3.知道染色体、DNA、基因之间的关系。4.知道生物性状与基因之间的关系。5.了解性别差异是由性染色体决定的。6.知道生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。
    一母生九子,连母十个样。
    以下谚语体现了生物的什么特征?
    龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
    活动一 性状和性状的传递
    1. 生物体的形态结构特征或生理特征叫做性状。
    2.同种生物的同一性状的不同表现类型,称为相对性状。
    例:羊的白毛和黑毛; 人的双眼皮和单眼皮等。
    分析:羊的白毛和长毛是不是相对性状? 牛的长毛和兔的短毛是不是相对性状?
    高茎为显性性状,矮茎为隐性性状。
    相对性状有显性性状和隐性性状之分。
    生物所繁衍的新个体,在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似,这种现象叫做遗传。
    人的体细胞中有23对染色体
    蝗虫的体细胞中有12对染色体
    通常情况下,染色体在不同种生物的体细胞中有什么规律?
    果蝇体细胞内有4对染色体
    蝗虫体细胞内有12对染色体
    豌豆体细胞内有7对染色体
    玉米体细胞内有10对染色体
    不同种生物体细胞内的染色体成对存在,数目不同。
    精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的 ,通过受精作用形成受精卵,既含有 的染色体,又含有 的染色体。因此,受精卵内的染色体数目又与 相同了。
    子代体细胞中的每一对染色体,一条来自父方,一条来自母方。
    1、父母的性状是怎样传给后代的?2、染色体数目在亲代和子代之间是怎样保持恒定的?
    通过精子和卵细胞将各自的一半染色体传给后代,从而使其具有父母双方的遗传物质。
    精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的一半,形成受精卵后的染色体数目又与体细胞相同了。
    活动二 遗传的物质基础
    噬菌体侵染细菌示意图
    阅读教材33-34页。思考:1.DNA的结构如何?2.什么是基因?3.描述细胞核、染色体、DNA、基因的关系。
    DNA分子结构有什么特点?
    两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。
    DNA上有许多与遗传特征相关的片段,叫做基因。
    1.基因决定着生物的性状; 2.基因是具有特定遗传信息的DNA片段。
    虹膜黄色 虹膜蓝色
    染色体主要由 和 组成。
    细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置和数量关系。   
    位置关系:染色体是位于细胞核中,DNA是染色体的组成部分,基因是位于DNA上。数量关系:细胞核内有多条染色体,一条染色体通常有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因。
    (1)体细胞内染色体是成对存在的。(2)同种生物的体细胞内染色体数目相同、形态相似。(3)不同种生物体细胞中的染色体数目和形态都不同。(4)染色体的化学成分是蛋白质和DNA,DNA是主要的遗传物质。目前亲子鉴定的主要物质就是DNA
    生物的性状常由一对基因控制,成对的基因往往有显性和隐性之分;控制显性性状的基因是显性基因(用大写英文字母表示),控制隐性性状的基因是隐性基因(用小写英文字母表示)。
    控制有耳垂的基因是显性基因(D)
    控制无耳垂的基因是隐性基因(d)
    写出控制单、双眼皮的基因(用A、a表示)    
    自学:P37,观察人类染色体图谱,小组内展开讨论,设计一种能有效辨别他们性别的方法,并加以说明。
    男性和女性体细胞内染色体的差别
    男性可以产生两种精子:
    女性只能产生一种卵细胞:
    如果根据性染色体来区分生殖细胞,男性可以产生几种精子,女性可以产生几种卵细胞?
    当含X染色体的精子与卵细胞融合,形成的受精卵是什么样的?发育成男性还是女性?
    当含Y染色体的精子与卵细胞融合,形成的受精卵是什么样的?发育成男性还是女性?
    含有一条X染色体和一体Y染色体,发育成男孩。
    含有两条X染色体,发育成女孩。
    生男生女的机会是相等的吗?
    做出假设:________________________
    制定计划:________________________
    实施计划:________________________
    得出结论:________________________
    (1)材料用具:圆形纸片和方形纸片,两个不透光的容器(2)实验装置:两个容器标记了“1号(卵细胞)”和“2号(精子)”的字样,内装若干棋子。1号内圆形纸片代表卵细胞2号内方形纸片代表含Y染色体的精子和含X染色体的精子(3)方法步骤。①前后6位同学一组。②实验开始,从两容器内随机拿出一个“精子”和一个“卵细胞 ,共取十次,统计出男、女各几次,填写导学案上的表格。
    模拟实验:探究人的出生性别比例
    2号袋中放入10张写有“X”的方形纸片,10张写有“Y”的方形纸片,代表精子。
    1号袋中放入20张写有“X”的圆形纸片,代表卵细胞。
    将记录后的纸片放回原来纸袋内,重新抽取,记录10对后,统计不同组合出现的次数。
    分别从纸袋中随机抽取一张圆形和一张方形纸片加以配对,并记录。
    重复几次,统计不同组合出现的次数和,计算男女出生性别比例。
    在人类繁衍中,男女出生的比例理论上有1/2是男性,1/2是女性,这是使男女数量均衡的自然规律。
    是 遗传的控制中心
    细胞核内有多条染色体,一条染色体通常有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多个基因。
    1.人体细胞中染色体组成
    2.生殖细胞结合时,若受精卵的性染色体组合是XX型,则所生孩子为女性;若受精卵的性染色体组合为XY型,则所生孩子为男性。
    1. 下列性状中属于一对相对性状的是(  )A.绵羊的长毛与白毛 B.豌豆的黄粒与皱粒C.人的单眼皮和双眼皮 D.菊花的红色和桃花的红色2. DNA是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是(  )A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
    3.某夫妇打算生第二胎,他们第一胎生的是个女孩,则他们第二胎生男孩的概率为(  )A.0 B.100% C.50% D.75%4.下列各项中能正确表示正常男性精子中染色体组成的是(  )A.22对+X或22对+Y B.11对+X或11对+YC.22条+X或22条+Y D.X或Y
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