湖南省隆回县多校2022-2023学年八年级上学期线上期末考试物理试题(含答案)

这是一份湖南省隆回县多校2022-2023学年八年级上学期线上期末考试物理试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
【绝密★启用前】姓名：____________________考号：____________________2022-2023学年隆回县上学期多校线上期末组考八年级物理 一、选择题（共16题，每小题3分，共48分）有五位同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为 ，，1 ，，，你认为下列数据最接近真实值的是     A．  B．  C．  D．  如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是     A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是     A． B． C． D． 为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔 拍摄 次，轿车本身总长 ，那么这辆轿车的速度约为     A．  B．  C．  D．  课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是     A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动 C．前 内，小华跑的快 D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是     A．乙、丁的响度和音色相同 B．甲、乙的音调和响度相同 C．甲、丁的音调和响度相同 D．丙、丁的音色和响度相同 声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是     A．医生利用超声波给病人治疗肾结石 B．利用超声波清洗精细机械 C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况 D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是 ，有关三人真实体温下列说法正确的是     A．甲的体温一定是  B．三人体温都是  C．乙、丙两人的体温都低于  D．三人的体温都不是  如图所示是甲、乙两种物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是    ①图甲是非晶体凝固全程温度随时间的变化曲线②图乙是非晶体凝固全程温度随时间的变化曲线③图甲中的横线表示物质凝固过程中温度不变，是由于没有吸热也没有放热④图乙的曲线表示物质凝固过程中温度不断下降，不断放热 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 中国是一个美食的国度，有煎、炸、炖、烤、焖等多种烹饪方法。如图所示是生活中用碗炖食物的示意图（碗与锅底不接触），当锅里水沸腾后，碗中的水     A．同时沸腾了 B．稍后也沸腾了 C．温度低于沸点，但不会沸腾 D．温度达到沸点，但不会沸腾 如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是     A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热 C．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热 D．晶莹的露的形成是液化现象，放热 为弘扬中华传统文化，某市举办了全市中学生汉字听写大赛。下列词语中涉及的物理现象和对它的解释不相符的是     A．坐井观天——光的直线传播 B．皮影戏——光的反射 C．小孔成像——光的直线传播 D．光污染——光的反射 小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是     A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑 如图乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“”，则所观察到的像是     A． B． C． D． 小红在“探究凸透镜成像规律”实验时，凸透镜的焦距为 ，蜡烛在如图所示位置时，烛光在光屏上成了一个清晰的像，下列说法中正确的是     A．实验中蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动 B．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜 C．利用这一成像规律可制成投影仪 D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选择较光滑的玻璃板 早在我国西汉时期成书的《淮南万毕术》中就有关于冰透镜的记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”图中关于该记载解释的光路图正确的是     A． B． C． D． 关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是     A．可以用手直接取放砝码 B．被称量物应放在天平的右盘 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．使用天平前，应先将横梁调平衡，再将游码移至标尺“”刻度线处 如图 所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图 所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是     A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲 如图所示，在“测量雨花石密度”的实验中，下列说法正确的是      A．称量时左盘放砝码，右盘放雨花石 B．称量雨花石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 C．雨花石的密度是  D．在测完质量后，测体积时若考虑雨花石吸水的因素，则雨花石密度的测量值偏大 甲杯盛满密度为 的液体，乙杯盛满密度为 的液体。将实心小球 轻轻放入甲杯，小球 浸没在液体中，甲杯溢出液体的质量是 。另一实心小球 与 材质相同。小球 与 的体积比是 。将小球 轻轻放入乙杯，小球 沉底全部浸没在液体中，乙杯溢出液体的质量是 。则下列选项中正确的是     A．小球 与小球 的质量之比为  B．甲杯溢出液体的体积小于乙杯溢出液体的体积 C． 与 之比为  D． 与 之比为  二、实验题（共3题，共28分）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 点和 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。(1)  图中 段的距离      ，测得时间 ，则 段的平均速度      。(2)  如果小车过了 点才停止计时，则测得的平均速度 会偏    。(3)  实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从    由静止开始下滑。(4)        （填“”、“”或“”）。(5)  下列成语描述与物理学描述运动快慢的方法相近的是    。A.一日千里 B.大步流星 C.风驰电掣 D.迅雷不及掩耳 如图是杨老师演示“探究平面镜成像特点”的情景。(1)  在实验中杨老师用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，可以便于    。如果有 厚和 厚的两块玻璃板，应选择      厚的玻璃板做实验。(2)  如果玻璃板放置得不够竖直，对实验产生的影响是    。(3)  杨老师拿另一支大小相同的蜡烛 在玻璃板后面移动，蜡烛     （填“需要”或“不需要”）点燃，他可以将蜡烛 和蜡烛 的像完全重合，由此可以得出的初步结论是    ，然后杨老师在白纸上记录了蜡烛 和 的位置。移开蜡烛 ，在其原来位置放一“光屏，光屏上     呈现蜡烛的像（填“能”或“不能”）。(4)  杨老师将蜡烛 远离玻璃板，蜡烛 的像将逐渐向    （填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将    （填“变大”“变小”或“不变”）。(5)  在做演示实验时，前面最右边的几个同学没有能看到像，杨老师将玻璃板水平向右移动一段距离，于是这几个同学也看到了像。这几个同学看不到像的原因是    ；杨老师将玻璃板水平向右移动一段距离后，像的位置将    （填“向左移动”“向右移动”或“不变”）。 某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示：(1)  用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如上图甲所示，则称量的颗粒的质量是     。(2)  因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙方法测量体积，则颗粒的体积是     。(3)  该颗粒物质的密度是     。(4)  在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度    （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 三、计算题（共2题，共24分）汽车以 的速度匀速行驶，司机突然发现前头有紧急情况，经过 （反应时间）后开始制动刹车，又经过 滑行 车停止。求：（10分）(1)  汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少？(2)  这段时间内汽车的平均速度是多少 ？ 冬季，王瑞妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅，她买来 鲜豆腐，体积为 ，豆腐含水的质量占总质量的 ，将鲜豆腐冰冻，然后化冻，让水全部流出，形成数量繁多的孔洞，豆腐整体外形不变（即总体积不变），便成了不含水分的海绵豆腐（俗称冻豆腐），在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的，求：（）（12分）(1)  鲜豆腐的平均密度。(2)  海绵豆腐内所有孔洞的总体积。(3)  海绵豆腐的实心部分密度。
【八年级物理参考答案】1-20 DCAAC BCADD DBBBA ACADC21.  (1)   ； (2)  小(3)  同一位置(4)   (5)  A 22.  (1)  确定像的的位置； (2)  后面的蜡烛无法和像重合(3)  不需要；像和物大小是相等的；不能(4)  远离；不变(5)  原来这几个同学位置不在像的观察范围内；不变 23.  (1)   (2)   (3)   (4)  偏小 24.  (1)   (2)    25.  (1)   (2)   (3)