终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件
    立即下载
    加入资料篮
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件01
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件02
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件03
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件04
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件05
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件06
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件07
    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件08
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件

    展开
    这是一份第28章 样本与总体 小结与复习 南阳市第三中学教学课件,共41页。

    第28章 样本与总体小结与复习【学习目标】复习本章知识,进一步体会抽样调查的重要性,简单随机抽样的操作方法及遵循原则,体会用样本估计总体的思想.1 普查与抽样调查下列调查中,适合用普查方式的是 (  )A.调查佛山市市民的吸烟情况B.调查佛山市电视台某节目的收视率C.调查佛山市市民家庭日常生活支出情况D.调查佛山市某校某班学生对“文明佛山”的知晓率【解答】选D.A.调查佛山市市民的吸烟情况,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;B.调查佛山市电视台某节目的收视率,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;C.调查佛山市市民家庭日常生活支出情况,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;D.调查佛山市某校某班学生对“文明佛山”的知晓率,适合用普查方式,故本项正确,故选D.【主题升华】普查与抽样调查的区别(1)普查与抽样调查是常用的两种调查方式.(2)两种调查方式各有优缺点:普查获得的数据准确详实,但工作量大;抽样调查省时省力,有些破坏性的问题只能采用抽样调查,但获取的信息是近似的.(3)抽样调查时要注意样本的选取要具有广泛性和代表性.1.下列调查中适合采用普查的是 (  )A.调查市场上某种白酒的塑化剂的含量B.调查鞋厂生产的鞋底能承受弯折的次数C.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数D.了解某城市居民收看辽宁卫视的时间【解析】选C.A项数量较大,具有破坏性,适合抽查;B项数量较大,具有破坏性,适合抽查;C项事关重大,因而必须进行全面调查;D项数量较大,不容易普查,适合抽查.2.中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2500位学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400位家长,结果有360位家长持反对态度,则下列说法正确的是 (  )A.调查方式是全面调查B.该校只有360位家长持反对态度C.样本是360位家长D.该校约有90%的家长持反对态度【解析】选D.A.共2500位学生家长,从中随机调查400位家长,调查方式是抽样调查,故本项错误;B.在调查的400位家长中,有360位家长持反对态度,则该校有2500× =2250位家长持反对态度,故本项错误;C.样本是360位家长对“中学生骑电动车上学”的态度,故本项错误;D.该校约有90%的家长持反对态度,本项正确.3.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,这种调查适合用     .(填入普查或者抽样调查)【解析】因为要调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,这种食品数量很多,没有必要全部进行调查,不需要也不可能做普查.答案:抽样调查【变式训练】小龙的妈妈让小龙去买一盒火柴,并叮嘱小龙,一定要试试火柴是否好用.小龙回家后,高兴地告诉妈妈:火柴好用,我每根都试过了.(1)小龙采取的方法是哪种调查?(2)你认为小龙采取的方法是否合适?为什么?【解析】(1)小龙采取的方法是普查.(2)小龙采取的方法不合适,如果全部试过了,那么就没有火柴可用了,失去了火柴的实际价值.2 用样本估计总体考试前,同学们总会采用各种方式缓解考试压力,以最佳状态迎接考试,某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校减压方式分为五类,同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类,学校收集整理数据后,绘制了图1和图2两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:(1)这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生?(2)请补全条形统计图.(3)请计算扇形统计图中“享受美食”所对应扇形的圆心角的度数.(4)根据调查结果,估计该校九年级500名学生中采用“听音乐”的减压方式的人数.【解答】(1)8÷16%=50(名).(2)体育活动人数:50-8-10-12-5=15(名),补全条形统计图如图所示.(3)360°×(10÷50)=72°.(4)500×(12÷50)=120(名).答:500名学生中估计采用“听音乐”的减压方式的学生人数为120名.例2如图是杭州市区人口的统计图,则根据统计图得出的下列判断中,正确的是 (  )A.其中有3个区的人口数都低于40万B.只有1个区的人口数超过百万C.上城区和下城区的人口数之和超过江干区D.杭州市区的人口总数已超过600万【解析】选D.∵只有上城区的人口小于40万,∴选项A错误;∵萧山区、余杭区的人口超过100万,∴选项B错误;∵上城区人口<40万,下城区的人口<60万,∴上城区与下城区的人口之和小于100万,而江干区的人口为100万,∴上城区人口+下城区的人口<江干区的人口,选项C错误,选项D正确.【主题升华】(1)用样本估计总体是由总体中抽取一个样本,通过研究样本的特性,去估计总体的相应特性.(2)用样本估计总体时,样本容量越大,样本对总体的估计也就越精确,相应地,收集、整理、计算数据的工作量也就越大,因此,在实际工作中,样本容量既要考虑问题本身的需要,又要考虑实现的可能性和所付出的代价的大小.(3)用样本的数字特征对总体的数字特征进行估计,基本做法是从数据中提取信息,并根据实际问题的需要,从样本数据的数字特征出发,对总体的数字特征进行估计.(4)如果文综成绩是B等及B等以上的学生才能报考示范性高中,请你用该班学生的情况估计该校九年级400名学生中,有多少名学生有资格报考示范性高中.【解析】(1)调查的总人数是:15÷25%=60(人),则B类的人数是:60×40%=24(人).补全条形统计图如下:(2)C等所对应的扇形统计图的圆心角的度数是:360°×(1-25%-40%-5%)=108°.(3)该班学生共有60人.(4)400×(25%+40%)=260(人).1.(黔南州中考)如图是九年级某班学生适应性考试文综成绩(依A,B,C,D等级划分,且A等为成绩最好)的条形统计图和扇形统计图,请根据图中的信息回答下列问题:(1)补全条形统计图.(2)求C等所对应的扇形统计图的圆心角的度数.(3)求该班学生共有多少人?2.(宿迁中考)为了了解某市初三年级学生体育成绩(成绩均为整数),随机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)统计如下: 体育成绩统计表根据上面提供的信息,回答下列问题:(1)在统计表中,a=    ,b=    ,并将统计图补充完整.(2)小明说:“这组数据的众数一定在C中.”你认为小明的说法正确吗?    (填“正确”或“错误”).(3)若成绩在27分以上(含27分)定为优秀,则该市今年48 000名初三年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少?【解析】(1)∵a=1-0.05-0.35-0.25-0.20=0.15,48÷0.2=240,∴b=240×0.25=60.补全统计图如下:(2)错误.(3)48 000×(0.25+0.20)=21 600.3.(聊城中考)为提高居民的节水意识,向阳小区开展了“建设节水型社区,保障用水安全”为主题的节水宣传活动,小宝同学积极参与小区的宣传活动,并对小区300户家庭用水情况进行了抽样调查,他在300户家庭中,随机调查了50户家庭5月份的用水量情况,结果如图所示,(1)试估计该小区5月份用水量不高于12t的户数占小区总户数的百分比.(2)把图中每组用水量的值用该组的中间值(如0~6的中间值为3)来代替,估计该小区5月份的用水量.【解析】(1)由于 ×100%=52%,所以估计该小区5月份用水量不高于12t的户数占小区总户数的百分比约为52%.(2)因为300÷50×(3×6+9×20+15×12+21×7+27×5)=6×(18+180+180+147+135)=6×660=3 960.所以估计该小区5月份的用水量约为3 960t. 4.(沈阳中考)2014年世界杯足球赛于北京时间6月13日2时在巴西开幕,某媒体足球栏目从参加世界杯球队中选出五支传统强队:意大利队、德国队、西班牙队、巴西队、阿根廷队,对哪支球队最有可能获得冠军进行了问卷调查.为了使调查结果有效,每位被调查者只能填写一份问卷,在问卷中必须选择这五支球队中的一队作为调查结果,这样的问卷才能成为有效问卷.从收集到的4 800份有效问卷中随机抽取部分问卷进行了统计,绘制了统计图表的一部分如下:根据统计图表提供的信息,解答下列问题:(1)a=    ,b=    .(2)根据以上信息,请直接补全条形统计图.(3)根据抽样调查结果,请你估计在提供有效问卷的这4 800人中有多少人预测德国队最有可能获得冠军.【解析】(1)总人数是:85÷17%=500(人),则b= ×100%=5%,a=1-17%-10%-38%-5%=30%.(2)补全条形统计图如下:(3)4 800×30%=1 440(人). 借助调查做决策 我市建设森林城市需要大量的树苗,某生态示范园负责对甲、乙、丙、丁四个品种的树苗共500株进行树苗成活率试验,从中选择成活率高的品种进行推广.通过实验得知:丙种树苗的成活率为89.6%,把实验数据绘制成下面两幅统计图(部分信息未给出).(1)实验所用的乙种树苗的数量是   株.(2)求出丙种树苗的成活数,并把图2补充完整.(3)你认为应选哪种树苗进行推广?请通过计算说明理由.【思路点拨】(1)根据扇形统计图可得乙种树苗所占的百分比,再用总数×乙种树苗所占的百分比,即可计算其株数.(2)根据扇形统计图求得丙种树苗的株数,再根据其成活率是89.6%,计算其成活数,再进一步补全条形统计图.(3)通过计算每一种的成活率,进行比较其大小.【解答】(1)500×(1-25%-25%-30%)=100(株).(2)500×25%×89.6%=112(株),补全统计图如图:(3)甲种树苗成活率为: ×100%=90%,乙种树苗成活率为: ×100%=85%,丁种树苗成活率为: ×100%=93.6%,∵93.6%>90%>89.6%>85%,∴应选择丁种品种进行推广,它的成活率最高,为93.6%.【主题升华】1.根据具体问题的需要,借助调查获取数据并对数据进行整理、分析,分析数据时可应用平均数、方差、中位数、众数等概念,然后确定最佳方案,并做出正确的决策.2.统计图及统计表是有效的数据统计工具,统计图包括我们前面学过的条形统计图、折线统计图和扇形统计图,在表示实际问题(具体数据)时,要根据具体问题的特点,选择适当的统计图.(日照中考)如图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则,如年龄为36岁统计在36≤x<38小组,而不在34≤x<36小组),根据图形提供的信息,下列说法中错误的是 (  )A.该学校教职工总人数是50人B.年龄在40≤x<42小组的教职工人数占该学校教职工总人数的20%C.教职工年龄的中位数一定落在40≤x<42这一组D.教职工年龄的众数一定在38≤x<40这一组【解析】选D.从统计图看,该校教职工总人数为:4+6+11+10+9+6+4=50(人).故A正确.年龄在40≤x<42小组的教职工人数占该学校教职工总人数的 ×100%=20%,故B正确.教职工年龄的中位数是按从小到大的顺序排列后的第25个数和第26个数的平均数,从统计图可以看到第25个数和第26个数落在40≤x<42这一组中,故C正确.不能确定教职工年龄的众数在哪一组.故D错误.

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map