第三章 本章知识体系构建与核心素养提升课件PPT

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本章知识体系构建与核心素养提升知识体系构建核心素养提升内容索引 知识体系构建1.晶体结构与性质晶体结构与性质晶体常识晶体的特征：(1)自范性；(2)各向异性；(3)固定的熔点； (4)能使X射线产生衍射获得晶体的途径：(1)熔融态物质凝固；(2)凝华；(3)溶 质从溶液中析出晶胞晶体结构的基本单元所含微粒数目的计算——“均摊法”晶体结构与性质分子晶体的特点：熔、沸点低，部分分子晶体易升华， 硬度小，不导电等分子间只有范德华力，无分子间 氢键：分子采用密堆积有分子间氢键：分子采用非密堆积分子晶体的结构特征分子晶体冰和干冰的结构特征共价晶体的结构特征和物理特征金刚石、石英及其他常见共价晶体共价晶体晶体结构与性质金属键的本质电子气理论的应用金属晶体离子晶体的特点：离子键较强，硬度较大，难于压缩， 一般有较高的熔、沸点典型离子晶体：NaCl和CsCl离子晶体返回核心素养提升晶体结构与性质是《物质结构与性质》模块中难度最大的内容，涉及晶体类型的判断，晶体性质的解释，晶胞的计算等，学习时，一要全面认识各类晶胞的结构，做到“了然于胸”；二要研究近几年高考试题的变化，做到“心中有数”。角度一　各类晶胞再认识1.如图是由Q、R、G三种元素组成的一种高温超导体的晶胞结构，其中R为＋2价，G为－2价，则Q的化合价为_____。＋3R、G、Q的个数之比为1∶4∶2，则其化学式为RQ2G4。由于R为＋2价，G为－2价，所以Q为＋3价。123456782.已知镧镍合金LaNin的晶胞结构如下图，则LaNin中n＝____。12345678所以n＝5。53.Cu元素与H元素可形成一种红色化合物，其晶体结构单元如下图所示。则该化合物的化学式为______。CuH123456784.(1)硼化镁晶体在39 K时呈超导性。在硼化镁晶体中，镁原子和硼原子是分层排布的，下图是该晶体微观结构的透视图，图中的硼原子和镁原子投影在同一平面上。则硼化镁的化学式为_______。解析　每个Mg周围有6个B，而每个B周围有3个Mg，所以其化学式为MgB2。MgB212345678(2)在硼酸盐中，阴离子有链状、环状等多种结构形式。下图是一种链状结构的多硼酸根，则多硼酸根离子符号为________。解析　从图可看出，每个 单元中，都有一个B和一个O完全属于这个单元，剩余的2个O分别被两个结构单元共用，所以B∶O123456785.已知下图所示晶体的硬度很可能比金刚石大，且原子间以单链结合，试根据下图确定该晶体的化学式为________。B3A412345678角度二　晶胞参数和坐标参数的分析与应用6.[2020·山东，17(4)]以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置，称作原子的分数坐标。四方晶系CdSnAs2的晶胞结构如图所示，晶胞棱边夹角均为90°，晶胞中部分原子的分数坐标如下表所示。12345678一个晶胞中有___个Sn，找出距离Cd(0，0，0)最近的Sn____________________________(用分数坐标表示)。CdSnAs2晶体中与单个Sn键合的As有___个。123456784(0.5，0，0.25)、(0.5，0.5，0)47.[2019·全国卷Ⅰ，35(4)]图(a)是MgCu2的拉维斯结构，Mg以金刚石方式堆积，八面体空隙和半数的四面体空隙中，填入以四面体方式排列的Cu。图(b)是沿立方格子对角面取得的截图。可见，Cu原子之间最短距离x＝_____pm，Mg原子之间最短距离y＝______pm。设阿伏加德罗常数的值为NA，则MgCu2的密度是_______________g·cm－3(列出计算表达式)。1234567812345678度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置，称作原子分数坐标，例如图1中原子1的坐标为 ，则原子2和3的坐标分别为__________、__________。8.[2019·全国卷Ⅱ，35(4)]一种四方结构的超导化合物的晶胞如图1所示。晶胞中Sm和As原子的投影位置如图2所示。图中F－和O2－共同占据晶胞的上下底面位置，若两者的比例依次用x和1－x代表，则该化合物的化学式表示为_______________；通过测定密度ρ和晶胞参数，可以计算该物质的x值，完成它们关系表达式：ρ＝______________________g·cm－3。以晶胞参数为单位长SmFeAsO1－xFx123456781234567812345678返回