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2022-2023学年辽宁省大连市第二十三中学高一上学期期中数学试题(解析版)
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这是一份2022-2023学年辽宁省大连市第二十三中学高一上学期期中数学试题(解析版),共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省大连市第二十三中学高一上学期期中数学试题 一、单选题1.已知直线l经过、两点,点在直线l上,则m的值为( )A.2021 B.2022 C.2023 D.2024【答案】C【分析】根据直线的两点式方程即可求解.【详解】由题意知不与轴平行,故由直线的两点式方程可得,解得:,故选:C2.下列说法正确的是( )A.平面内所有的直线方程都可以用斜截式来表示B.直线与轴的交点到原点的距离为C.在轴、轴上的截距分别为,的直线方程为D.不能表示经过点且斜率为的直线方程【答案】D【分析】直接利用直线的倾斜角和斜率的关系及直线的方程判断各选项即可.【详解】解:对于A:斜率存在的直线的方程可以用斜截式表示,故A错误;对于B:直线与轴的交点到原点的距离为,故B错误;对于C:在轴、轴上的截距分别为,且不为0的直线方程为,故C错误;对于D:由方程可知,,即方程表示不过点且斜率为的直线方程,故D正确;故选:D.3.已知,分别为直线,的方向向量(,不重合),,分别为平面α,β的法向量(α,β不重合),则下列说法中不正确的是( )A.若, B.若, C.若, D.若,【答案】A【分析】由已知,可根据题意,选项A,时,此时,所以,该选项错误,选项B,;选项C,;选项D,,即可判断.【详解】由已知,,分别为直线,的方向向量,,分别为平面α,β的法向量,选项A,,故该选项错误;选项B,,故该选项正确;选项C,,故该选项正确;选项D,,故该选项正确.故选:A.4.如图,设直线的斜率分别为,则的大小关系为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】根据斜率的定义即可求解.【详解】由图可知:的倾斜角为锐角,且比倾斜程度更大,而的倾斜角为钝角,故,故选:D5.在下列条件中,一定能使空间中的四点共面的是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据向量共面定理,,若A,B,C不共线,且A,B,C,M共面,则其充要条件是,由此可判断出答案.【详解】根据向量共面定理,,若A,B,C不共线,且A,B,C,M共面,则其充要条件是,由此可得A,B,D不正确,选项C:,所以四点共面,故选:C.6.若直线l的方程中,,,则此直线必不经过( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【答案】C【分析】根据直线的斜率及截距即可求解.【详解】由,,,知直线斜率,在轴上截距为,所以此直线必不经过第三象限.故选:C7.唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”,诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在的位置为,若将军从山脚下的点处出发,河岸线所在直线的方程为,则“将军饮马”的最短总路程为( )A. B.5 C. D.【答案】D【分析】设关于的对称点为,列方程求对称点坐标,再应用两点距离公式求“将军饮马”的最短总路程.【详解】由关于的对称点为,所以,可得,即对称点为,又所以“将军饮马”的最短总路程为.故选:D8.如图,在正方体中,点是线段(含端点)上的动点,则下列结论错误的是( )A.存在点,使B.异面直线与所成的角最小值为C.无论点在线段的什么位置,都有D.无论点在线段的什么位置,都有平面【答案】B【分析】当点与点重合时,有,即可判断A选项;建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,设,进而得,,在根据异面直线夹角的向量求解方法求解即可判断B选项;结合B选项讨论,证明即可判断C选项;证明平面平面,再结合面面平行到线面平行可判断D选项.【详解】解:对于A,当点与点重合时,,,所以,即,故A正确;对于B,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则,设,则,,所以,,当且仅当,即点是线段中点时,等号成立,所以异面直线与所成的角的余弦值,所以的最小值小于,故B不正确;对于C,结合B选项的讨论,,,则,所以,故C正确;对于D,在正方体中,有,因为平面,平面所以,平面,平面,因为,平面,所以平面平面因为平面,所以,故D正确.故选:B 二、多选题9.已知直线的倾斜角等于,且经过点,则下列结论中正确的有( )A.的一个方向向量为B.直线与两坐标轴围成三角形的面积为C.与直线垂直D.与直线平行【答案】AC【分析】根据点斜式求得直线的方程,结合直线的方向向量、截距、垂直、平行(重合)等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.【详解】由题意直线的斜率为,直线方程为,即,它与直线重合,D错误;,因此是直线的一个方向向量,A正确;在直线方程中令得,令得,直线与两坐标轴围成三角形的面积为,B错误;由于,C正确故选:AC10.已知空间三点 , , ,设,则下列结论正确的是( )A.若 ,且 ,则 B.和的夹角的余弦值 C.若 与z轴垂直,则 应满足 D.若 与 互相垂直,则k的值为2【答案】BC【分析】对于A,结合向量平行的性质,以及向量模公式,即可求解,对于B,结合向量的夹角公式,即可求解,对于C,D由向量垂直的性质,即可求解.【详解】对于A,,1,,,0,,,,,,,解得,故或,故A错误,对于B,,0,,,1,,,0,,,,,,,,,,故B正确,对于C,,,,,,与轴垂直,,即,故C正确,对于D,,,,,与互相垂直,,即,解得或,故D错误,故选:BC11.下列说法中,正确的有( )A.点斜式可以表示任何直线B.直线在y轴上的截距为C.点到直线的的最大距离为D.直线关于对称的直线方程是【答案】BC【分析】根据点斜式的应用范围即可判断A;,求出,即可判断B;求出直线所过的定点,再求出定点与点的距离,即可判断C;求出交点坐标,在求出直线直线上的点关于直线对称的点的坐标,即可判断D.【详解】解:对于,点斜式不能表示斜率不存在得直线,故A错误;对于B,令,则,所以直线在y轴上的截距为,故B正确;对于C,直线化为,令,解得,所以直线过定点,则点到直线的的最大距离为,故C正确;对于D,联立,解得,即直线与直线的交点为,设直线上的点关于直线对称的点,则,解得,即,所以所求直线方程为,即,故D错误.故选:BC.12.如图,在直三棱柱中,,分别是棱的中点,在线段上,则下列说法中正确的有( )A.平面B.平面C.存在点,满足D.的最小值为【答案】AD【分析】对于A,在平面找一条直线,使其与平行即可;对于B,先由证明四点共面,再证四点共面,进而能判断直线与平面的位置关系;对于C,以为正交基底,建立空间直角坐标系,用坐标运算即可;对于D,把三棱锥的正面和上底面展开,即能找到的最小值,构造直角三角形求解即可.【详解】对于A,连接,分别是棱的中点,且,四边形为平行四边形, ,又平面,平面在平面内,所以平面,故A正确;对于B,易知,所以四点共面,又点,所以四点共面,平面,而平面,直线平面,故B不正确;对于C,以为正交基底,建立如图1所示的空间直角坐标系.则,,,,,,,若,则,,在线段延长线上,而不在线段上,故C不正确;对于D,把图1的正面和上底面展开如图2所示,连接即为所求,过做PG垂直于且与其相交于,与相交于,易得,,,,在中,,,故D正确.故选:AD 三、填空题13.在四面体ABCD中,点O是的重心,可以用、、表示为______.【答案】【分析】延长交于点,连接,根据空间向量线性运算的计算法则计算可得;【详解】解:延长交于点,连接,则为的中点,因为点O是的重心,所以,所以故答案为:14.经过点作直线,若直线与连接,两点的线段总有公共点,则直线的斜率的取值范围为______.【答案】【分析】根据题意结合图像,求出的斜率即可得到结果.【详解】,,在射线逆时针旋转至射线时斜率逐渐变大,直线与线段总有公共点,所以的取值范围为.故答案为: 15.若直线l经过点,且点,到直线l的距离相等,则直线l的方程为______.【答案】或【分析】讨论直线的斜率是否存在,结合点到直线的距离公式列方程求解即可.【详解】当直线l的斜率不存在时,方程为,显然点,到直线l的距离相等,符合题意;当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为,即,根据题意,得,即,可得,解得,∴直线l的方程为.综上,直线l的方程为或.故答案为:或.16.如图在一个的二面角的棱上有两点A、B,线段AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内,且均与棱AB垂直,若,,,则______.【答案】【分析】利用表示,根据数量积的性质求即可.【详解】由已知可得,所以,因为线段AC、BD均与棱AB垂直,所以,,因为二面角的大小为,所以,所以,因为,,,所以,故答案为:. 四、解答题17.已知直线:,:,(1)若,求实数m的值;(2)若,求实数m的值及此时两平行直线间的距离.【答案】(1)(2)见解析 【分析】(1),则,由此即可得解;(2),则,注意排除重合这一情况,再根据两平行直线的距离公式即可得解.【详解】(1)解:因为,所以,解得;(2)解:因为,所以,解得或,当时,直线:,:,此时两直线的距离为,当时,直线:,:,此时两直线的距离为.18.已知直线的方程为,直线在轴上的截距为,且.求直线与的交点坐标;若直线经过与的交点,且在两坐标轴上的截距相等,求的方程.【答案】;或.【分析】利用,可得斜率,利用点斜式可得直线的方程,与直线与的交点坐标;当直线经过原点时,可得方程;当直线不经过原点时,设在轴上的截距为,则在轴上的截距为,其方程为,把交点坐标代入,即可求出的方程.【详解】解:,.直线的方程为,即.联立,解得.直线与的交点坐标为.当直线经过原点时,可得方程.当直线不经过原点时,设在轴上的截距为,则在轴上的截距为,其方程为,把交点坐标代入可得,解得.可得方程.综上可得直线的方程为或.【点睛】本题考查相互垂直的直线斜率之间的关系,考查截距式,考查推理能力和计算能力,属于基础题.19.如图,已知平行六面体中,底面ABCD是边长为1的正方形,,.(1)求线段的长;(2)求异面直线与所成角的余弦值;【答案】(1)(2)【分析】(1) 设,得到展开得到答案.(2)计算,,利用夹角公式得到答案.【详解】(1)设,则,,,,,线段的长为.(2)设异面直线与所成的角为,则,..故异面直线与所成角的余弦值为.【点睛】本题考查了线段长度,异面直线夹角,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.20.已知直线l:.(1)求证:不论m为何实数,直线l恒过一定点M;(2)若直线l与直线交于点P,与直线交于点Q,且线段PQ的中点是(1)中的定点M,求直线l的方程.【答案】(1)见解析(2) 【分析】(1)将直线的方程化为,令,即可得出答案;(2)设,由(1)可得,代入直线求得,再根据直线的两点式方程即可得解.【详解】(1)证明:直线的方程化为,令,解得,所以不论m为何实数,直线l恒过一定点;(2)解:由题意设,因为是线段PQ的中点,则,又点在直线上,则,解得,所以,所以直线l的方程为,即.21.如图,四边形ABCD为菱形,,AC与BD相交于点O,平面ABCD,平面ABCD,AB=AE=2,G为EF中点.(1)求证:平面ABE;(2)求C到平面BDE的距离;(3)当直线CF=5时,求OF与平面BDE所成角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2);(3). 【分析】(1)证明,再证明,根据线面平行的判定定理即可得证;(2)连接,根据,利用等体积法即可得解;(3)以为原点建立空间直角坐标系,利用向量法求解即可.【详解】(1)证明:因为平面ABCD,平面ABCD,所以,在菱形中,,则为的中点,又因为G为EF中点,所以,又平面,平面,所以平面;(2)解:连接,因为平面ABCD,平面ABCD,所以,则,所以,在菱形中,,则为等边三角形,所以,则,则,,,设C到平面BDE的距离为,由,得,解得,即C到平面BDE的距离为;(3)解:由(1)得平面ABCD,如图,以为原点建立空间直角坐标系,则,则,设平面的法向量,则有,可取,则,即OF与平面BDE所成角的正弦值为,所以OF与平面BDE所成角的余弦值为.22.如图,四边形ABCD为梯形,,,,点在线段上,且.现将沿翻折到的位置,使得.(1)证明:;(2)点是线段上的一点(不包含端点),是否存在点,使得二面角的余弦值为?若存在,则求出;若不存在,请说明理由.【答案】(1)证明见解析(2)存在, 【分析】(1)利用线面垂直的判定定理及性质定理即可证得;(2)利用线面垂直的判定定理证得平面,建立空间直角坐标系,利用空间向量求二面角的方法即可求解.【详解】(1)证明:因为四边形ABCD为梯形.,,,所以,,,,,,即,,在中,过P作,垂足为F,连接BF.在中,,,所以.在中,,,,由余弦定理得,所以,所以,所以,即.又,平面BFP,所以平面.又 平面,所以.(2)在△FCE中,,,,,.又,,平面,平面.又平面,.又,,平面,平面. 以B为原点,所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,则,,,,所以,,,.设,则. 设平面的一个法向量为,则,即,令,则.设平面的一个法向量为,则,即令,则. 因为二面角的余弦值为,所以,解得或(舍),所以存在点M,使得二面角的余弦值为,此时.
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