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    六语下(RJ) 第2单元 语文园地二 PPT课件

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    小学人教部编版语文园地教课ppt课件

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    这是一份小学人教部编版语文园地教课ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了读书须用意,一字值千金,莫道君行早,更有早行人,听君一席话,胜读十年书,路遥知马力,日久见人心,近水知鱼性,近山识鸟音等内容,欢迎下载使用。
    本单元的课文让我们接触到了一些外国文学名著,那些血肉丰满、性格迥异的人物给我们留下了深刻的印象。莎士比亚曾说过:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”你又怎样评价我们课文中的人物呢?大家一起来交流一下。
    读名著时,我会对书里的人物作出自己的评价。如,在我眼里,汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子,同时他又很有趣,还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。
    我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格。之前学习《穷人》,读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。……让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好”,我想,她是多么善良而勇敢啊!
    每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。如,很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮,但是当我读到他心里想“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的”,我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的孩子。
    回顾本单元课文,填写学习单,写出自己对人物的评价和评价依据。
    结合与人物相关的具体情节,尤其是对人物的语言、动作、神态等的具体描写,感受人物的性格特点。
    从不同的角度对人物进行立体的、多面的评价。
    读下面的句子,说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。
    镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
    过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
    住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
    镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
    过了二十三,大家就更忙了,春节很快就到了啊。
    住方家大院的八儿,今天非常高兴。
    教材所给的例句中都运用了夸张的修辞手法,用言过其实的方法,增强了语句的表达效果,烘托了气氛,引起了读者丰富的想象和强烈的共鸣。同时我们在运用夸张表情达意时,也要根据实物特点合情合理地想象。
    同桌相互交流,试着选用一两个给出的词语说一句话,用上夸张的修辞手法。
    下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子,读一读,说说你更喜欢哪一个。
    《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说运用了对比和夸张的写作手法,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵,深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级和宗教的虚伪。小说的心理描写细致生动。从风格上说,专家和一般读者都认为,幽默和讽刺是他的写作特点。
    我更喜欢第一个,语言简洁、凝练,能够生动地再现当时的情景,并且“前所未有”“辉煌”“泪水如雨”等词语运用恰当,符合汉语的表达习惯。
    我更喜欢第三个,语言口语化,直白浅易就像我们平时说话一样,读起来比较好动,读时给人以亲切感。
    我更喜欢第二个,第二句中“伟大场面”“从来没有见到过的”比“前所未有的最辉煌的”“最激动人心的”更能让读者体会当时镇上人们的心理活动,这是第一次,足以见得那天晚上的不一般。
    同一部文学作品常常会有不同的译本,不同的译本之间在语言表达上是有差异的。我们可以先进行比较,再选择自己喜欢的译本来阅读。
    《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语,下面我们一起来学习《增广贤文》中的几句民间谚语。
    读一读,试着用自己的话说一说下面句子的意思。
    读书须用意,一字值千金。
    莫道君行早,更有早行人。
    听君一席话,胜读十年书。
    路遥知马力,日久见人心。
    近水知鱼性,近山识鸟音。
    读书时应该好好下一番苦功夫,书中的每个字都价值千金。常用于教育人要好好读书。
    别说你出发得早,还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。
    与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大,胜过读许多年的书。指与别人沟通时不经意间被点拨而有所顿悟时的一种感慨。
    路途遥远,才可以知道马的脚力高低;经历的事情多了,时间长了,才能看出人心的善恶好歹。
    临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;靠近山林,时间长了,就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律。
    《增广贤文》的内容汇集了为人处世的各类谚语,很有哲理性,传统文化的思想均在里面有所体现。人们都说“读了增广会说话,读了幼学走天下”,对《增广贤文》有兴趣的同学可以读一读,背一背。
    你还知道《增广贤文》中的哪些民间谚语?
    逢人且说三分话,未可全抛一片心。有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。画虎画皮难画骨,知人知面不知心。钱财如粪土,仁义值千金。
    从刚才学到的句子中,选择恰当的语句填空。
    1.小明读书总是囫囵吞枣,不认真品读,而且她的作 文总也写不好,所以妈妈教导他:”____________, ______________。“
    2.“叔叔早晨去医院挂号,本以为自己是前几名,结 果却排得很靠后,这可真是“_________________, ____________________”。
    3.跟教授交谈过之后,我深受启发,这是我读的书中 没有的道理。我不仅感慨到:“_______________, ______________。”
    4.有一些人,表面看起来很凶,相处久了才知道他的 本性是善良的,还真是“_____________________, __________________。”
    5.爷爷家养了很多鸽子,他经常喂食。时间久了,爷 爷就能推算出鸽子何时会下蛋,蛋壳何时才会破裂。 爷爷说这叫“_____________,_____________。”
    通过本单元语文园地的学习,大家有什么收获呢,一起来试着制作“学习收获卡”吧。

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