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    高中语文人教统编版选择性必修 下册临安春雨初霁说课ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册临安春雨初霁说课ppt课件,共22页。

    根据下面诗中已标好的朗读节拍及韵脚,诵读全诗,体会诗韵。世味/年来/薄/似纱,谁令/骑马/客/京华。小楼/一夜/听/春雨,深巷/明朝/卖/杏花。矮纸/斜行/闲/作草,晴窗/细乳/戏/分茶。素衣/莫起/风尘/叹,犹及/清明/可到/家。
    1.写作背景陆游写这首《临安春雨初霁》时已六十二岁,在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂,都随着岁月的流逝一去不复返了。虽然他光复中原的壮志未衰,但对偏安一隅的南宋朝廷的软弱与黑暗,是日益见得明白了。陆游自王炎调离川陕后,也于淳熙五年(1178)从蜀东归,在福建、江西、浙江一带做低级官吏。“怖惧几成床下伏,艰难何啻剑头饮”(陆游《有感二首·其一》)的处境,和在王炎手下得以重用的情形是大不一样的。淳熙十三年(1186)春,诗人奉诏入京,接受严州知州的职务,赴任之前,先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝,住在西湖边上的客栈里听候召见,在百无聊赖中,写下了这首广为传诵的名作。
    2.赏析点拨自淳熙五年孝宗召见了陆游以来,他并未得到重用,只是在福建、江西做了两任提举常平茶盐公事;赋闲在家五年,更是远离政界,但对于政治舞台上的倾轧变幻,对于世态炎凉,他体会得更深了。所以诗人在开篇就采用了一个独具匠心的巧譬,感叹世态人情薄得就像半透明的纱。于是首联开口就言“世味”之“薄”,并惊问“谁令骑马客京华”。陆游时年已六十二岁,不仅长期宦海沉浮,而且壮志未酬,又兼个人生活的种种不幸,这位命途坎坷的老人发出悲叹,说出了对世态炎凉的内心感受。这种悲叹也许在别人身上是无可置疑的,而对于“僵卧孤村不自
    哀,尚思为国戍轮台”的陆游来说,却显得不合乎情理。此次奉诏入京,被任命为严州知州,对于一生奋斗不息、矢志不渝地实现自己的报国理想的陆游来说,授之以权,使之报国有门,竟会引起他“谁”的疑问。颔联点出“诗眼”,也是陆游的名句,语言清新隽永。诗人只身住在小楼上,彻夜听着春雨的淅沥;次日清晨,深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音,告诉人们春已深了。绵绵的春雨,由诗人的听觉中写出;而淡荡的春光,则在卖花声里透出。写得形象而有深致。传说这两句诗后来传入宫中,深为孝宗所称赏,可见一时传诵之广。历来评此诗的人都以为这两句细致贴切,描绘了一幅明艳生动的春光图,但没有注意到它在
    全诗中的作用不仅在于刻画春光,而是与前后诗意浑然一体的。其实,“小楼一夜听春雨”,正是说绵绵春雨如愁人的思绪。再读这一句诗时,对“一夜”二字不可轻轻放过,它正暗示了诗人一夜未曾入睡,国事家愁,伴着这雨声而涌上了眉间心头。李商隐的“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,是以枯荷听雨暗寓怀友之相思。陆游这里写得更为含蓄深蕴,他虽然用了比较明快的字眼,但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅,而且正是用明媚的春光作为背景,才与自己的落寞情怀构成了鲜明的对照。
    颈联道出了他的这种心情。在这明艳的春光中,诗人只能“矮纸斜行闲作草”,陆游擅长行草,从现存的陆游手迹看,他的行草疏朗有致,风韵潇洒。这一句实是暗用了张芝的典故。据说张芝擅长草书,但平时都写楷字,人问其故,回答说“匆匆不暇草书”,意即写草书太花时间,所以没工夫写。陆游客居京华,闲极无聊,所以以草书消遣。因为是小雨初霁,所以说“晴窗”,“细乳戏分茶”就是品茶、玩茶道。无事而作草书,晴窗下品着清茗,表面上看,是极闲适恬静的境界,然而在这背后,正藏着诗人无限的感慨与牢骚。陆游素来有为国家做一番轰轰烈烈事业的宏愿,而严州知州的职位本与他的素志不合,何况觐见一次皇
    帝,不知要在客舍中等待多久!国家正是多事之秋,而诗人却在以作书品茶消磨时光,真是无聊而可悲!于是,诗人再也按捺不住心头的怨愤,写下了结尾两句。尾联虽不像古人抱怨“素衣化为缁”(晋陆机作《为顾彦先赠好》:“京洛多风尘,素衣化为缁。”),却不仅道出了诗人的羁旅风霜之苦,又寓有京中恶浊,久居为其所化的意思。诗人声称清明不远,应早日回家,而不愿在所谓“人间天堂”的江南临安久留。诗人应召入京,却只匆匆一过,便拂袖而去。陆游在这里反用其意,其实是自我解嘲。
    一个诗人的性格是复杂的,一个始终刚强不屈、矢志不渝的志士,也难免间或抑郁惆怅。这种抑郁惆怅与其雄奇悲壮并不矛盾。唯其抑郁惆怅得苦不堪言,才有更强烈的情怀的喷发。诗歌一开篇就道“世味薄似纱”,正是诗人对现实的否定,体现出诗人的刚直气节。诗末拂袖而去,也是诗人对浮华帝都的不屑。因此,透过原诗的表面,依稀仍可看见一个威武不屈的形象,这个形象才是诗人真正的、一贯的自己。
    理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陆游《临安春雨初霁》中“_______________,________________”两句,描绘了一幅明艳生动的春光图,它在全诗中的作用不仅在于刻画春光,还在于与前后诗意浑然一体。(2)陆游《临安春雨初霁》中“________________,_________________”两句,采用一个独具匠心的比喻,感叹世态人情淡薄。
    小楼一夜听春雨  深巷明朝卖杏花
    世味年来薄似纱  谁令骑马客京华
    (3)《临安春雨初霁》中“________________,_________________”两句,表面上看是写诗人写书品茗极闲适恬静的生活,实际上暗含着诗人有志难为的无限的感慨和牢骚。(4)《临安春雨初霁》中,用来描写诗人因闲居无聊,志不得申,故不如回乡躬耕以自嘲的句子是“________________,________________”。
    矮纸斜行闲作草  晴窗细乳戏分茶
    素衣莫起风尘叹  犹及清明可到家
    理解性检测2.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.诗开篇即以问句的口吻表达世态炎凉的无奈和客寄京华的蹉跎,直抒 胸臆,情感喷薄。B.颔联语言清新隽永,由听觉感知一幅明艳生动的春光图,能给诗人些 许欣喜与慰藉。C.颈联“作草”“分茶”表面上看是极闲适恬静的,但背后却深藏着诗 人无限的感慨与牢骚。D.全诗将日常生活写得很有情趣,章法极为谨严,表现了诗人闲居自遣 和对于官场生活冷淡的心情。
    “些许欣喜与慰藉”错,颔联是说绵绵春雨如愁人的思绪。
    3.“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”被誉为“绘尽江南春的神魄”。试简要分析这两句诗的语言风格特点。
    答案 语言清新隽永。这两句诗运用了比较明快的字眼,但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅,而且正是用明媚的春光作为背景,才与自己的落寞情怀构成了鲜明的对照,显得含蓄深蕴。
    (一)阅读下面这首诗,完成后面题目。自 贺陆 游胎发茸茸绿①映巾,归耕犹是太平民。流觞内史招同社②,扛鼎将军与卜邻。 曾冠六鳌③非俗吏,已开九秩④是陈人。一杯剩约梅花醉,又见开禧⑤第二春。
    ①绿:宋代六品、七品官员着绿色官服。②同社:志趣相同的人。③六鳌:神话中记载,海上有五座仙山,因为六只大龟负载始峙而不动。④九秩:九十岁。⑤开禧:南宋宁宗的年号,当时韩侂胄渐掌大权,于开禧二年北伐,得到时年81岁的陆游的支持。
    1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.“胎发茸茸”言年龄之小,“绿映巾”写为官之貌,首句描绘了自己 年轻出仕时的形象。B.“归耕”一词表明诗人晚年归家田居的境况,看似平常的话语中暗含 着失落叹惋之情。C.第三、四句回忆当年曾与志趣相投的高官饮酒享乐、与定邦安国的将 军比邻而居的情景。D.“非俗吏”与“是陈人”对仗严密整齐,通过今昔对照,也流露出诗 人盛时不再的感慨。
    “失落叹惋之情”错。“归耕”一词表明诗人晚年归家田居的境况,表明诗人对归乡生活的满足之情。
    2.本诗以“自贺”为题,“贺”字包含了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。
    答案 ①对归乡生活的满足之情。诗人回归乡村之后,对自己太平、安适、自在的生活感到非常满意。②对过去辉煌的自豪之感。诗人回忆起自己年轻的时候也是国家的股肱之臣,与肩负大任的文官武将志同道合,交往密切,不禁引以为豪,心潮澎湃。③高兴、期盼之情。尾联写诗人听闻朝廷北伐抗金的消息后高兴不已,期待能够收复失地,于是饮酒自乐,甚至与梅花相约在收到胜利的消息后以醉酒庆贺。(意思对即可)
    (二)阅读下面这首诗,完成后面题目。秋晚闲步,邻曲以予近尝卧病,皆欣然迎劳陆 游放翁病起出门行,绩女窥篱牧竖迎。酒似粥浓知社到,饼如盘大喜秋成。归来早觉人情好,对此弥将世事轻。红树青山只如昨,长安拜免几公卿。
    3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.首联中“窥”“迎”等动作,写出了绩女和牧童的期待,表现出乡邻 对诗人的友好。B.颔联用比喻突出酒之浓、饼之大,写出了乡邻对诗人的热情款待,也 反映了丰收的喜悦。C.颈联抒发了从邻居归家后的感慨,美好的人情给诗人留下深刻感受并 让他看淡世事。D.前两联扣住题目中的“病”“迎”“劳”来叙述描写,后两联议论抒 情,结构严谨。
    “从邻居归家后”错。“归来”是说诗人从官场回到乡村田园,并不是说诗人从邻居归家后。
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