初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B优秀ppt课件
展开Unit 9 What does he look like? (SectionB2a-2c)学案
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课题内容 | Unit 9 What does he look like? SectionB2a-2c | ||||
学习目标 与 核心素养 | 1.通过语言活动,能记住并能正确运用下列词汇:artist,crime,criminal, put, each, way, describe, differently, another, end, real, in the end。 2.能运用略读精读等阅读策略,掌握罪犯的外貌信息,并识别出真正的罪犯。 3.通过阅读文章,能说出文中代词he,it,him,this,they,he等分别指代谁,培养分析问题的能力。 | ||||
学习重点 | 重点词汇及知识点。 | ||||
学习难点 | 通过阅读,了解刑侦画像师的职业及经历,感受外貌描述在生活中的实际用途,能够学以致用。 |
【预习】
一、中英互译
1.真正的罪犯 ________________ 2.有趣的工作 ________________
3.与……交谈 ________________ 4.把它登在报纸上 _____________
5.最后 _______________ 6.金黄色的卷发 _________________
7.首先 ______________ 8.擅长于 _________
二、句子。
1.他们将罪犯的长相告诉他。
________________________________________
2.他们可能对同一个人有着不同的描述。
________________________________________
3.最终,真正的罪犯是一个又矮文胖的老男人。
________________________________________
三、回顾我们学过的人称代词有主格、宾格之分,人称代词主格有1._________________,宾格有2.____________________;我们学过的指示代词有3._________________。
【探究】
Task 1 Pre-reading
Look at the pictures in 2a and answer the questions.
What is the passage about?
Who are they in the pictures?
Task 2 Fast reading:
Find out the topic sentence of each para.Summarize the main idea of each para.
Task3.Careful reading
Read para.1 carefully and finish the tasks.
1.Questions:
What does a police artist do?
Where do the police put the picture of the criminal to find him?
2.Fill in the blanks.
Read para.2 carefully and finish the tasks.
1.Question:Why is the job sometimes difficult?
2.Fill in the blanks.
Task4.Post reading
- Finish 2c
- Fill in the blanks according to the passage.
Task4 Language points:
1. … and the police put it in newspaper and on television to find him.
police意为“警察,警方”,与people用法类似,为集合名词。在表述“一名警察”时,要用a police officer或a policeman/ a policewoman。
固定搭配:在报纸上in newspaper 在电视上 on television
【学以致用】警察正在追捕那个罪犯.______________
警察来了。 ______________
2.He wants to draw a good picture of each criminal, but this job is sometimes difficult.
each此处用作形容词,意为“每个的”,修饰可数名词单数。
each可作代词,意为“每个,各个”。可单独作主语,也可接“of+复数名词(或代词)”作主语,谓语动词用单数形式。若用作同位语时,放在主语的后面,谓语用复数形式。
【学以致用】每个学生都有一本词典。 ______________
他们每人有一本新书。 ______________
他们每个人都想得到球。 ______________
【易混辨析】each与every
3. Another woman says, “He is tall and thin…
another在句中作形容词,指三者或三者以上中的“另一个”,修饰可数名词单数。
another还可作代词,泛指同类事物中三者或三者以上中的“另一个;有一个”,代替可数名词单数。
【学以致用】
我们还需要一台电脑。 ______________
我不喜欢这件毛衣,请给我看另一件。______________
4.Many people don’t always see things the same way so they may describe the same person differently.
same表示“相同的,同样的”,前往往有定冠词the。be the same as... “和……一样”different表示“不同的;有区别的。词组be different from...“与……不同”differently是different的副词形式,在句中修饰动词,表示“不同地;有区别地”。difference 是名词,“不同;差异”。
【学以致用】英语和汉语不同。 ______________
男孩儿和女孩儿的表现可能不同。 ______________
这对双胞胎有几处不同。 ______________
5. In the end, the real criminal is a short and heavy old man, and he has short black hair!
in the end意为“最后;终于”,是介词短语,作状语,相当于at last或finally,其反义短语为at first。 end此处用作名词,意为“结尾;尽头”。
at the end of… 在……的尽头,结尾
【学以致用】 他努力学习,最后通过了考试。 ______________
电影院在这条街的尽头。 ______________
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