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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B试讲课ppt课件

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B试讲课ppt课件,文件包含公开课Unit12WhatdidyoudolastweekendSectionB3a-selfcheckppt、公开课Unit12WhatdidyoudolastweekendSectionB3a-selfcheckdoc、Wheredidyougoonvacation_标清mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    Unit 12  What did you do last weekend ?

    (SectionB3a-Selfcheck)学案

    学生姓名

     

    班级

     

    序号

     

    课题内容

    Unit 12  What did you do last weekend ?SectionB3a-Selfcheck

    学习目标

    核心素养

    1. 掌握以时间为主线的记叙文的写作方法。

    2. 能用所学语言谈论过去发生的事情

    3. 运用一般过去时写周末活动。

    学习重点

    巩固本单元所学知识并熟练运用。

    write a dairy entry about the school trip

    学习难点

    【课前预习】

    用动词过去式翻译下列短语。

    1)洗了衣服  ________________2)打了乒乓球_______________

    3)去了图书馆________________    读了书 ___________________

    4)做了早餐  ________________5)做了作业 _________________

    6)玩了电脑游戏______________

    介绍自己上周末的活动。

    I had a ______weekend.

    On Saturday morning, _____________.

    In the afternoon, __________________.

    On Saturday night, ________________.

    On Sunday morning, _______________.

    In the afternoon, ___________________.

    On Sunday night, __________________.

    【探究】

    Task 1根据课本72页图片完成3a部分练习,注意句子时态变化。

    I had a       weekend.

    On Saturday morning,

     

    In the afternoon,

     

    On Saturday night,

     

    On Sunday morning,

     

    In the afternoon,

     

    On Sunday night,

     

    Task 2 周末课余生活丰富多彩,有忙碌的,有悠闲的,模仿课本3a部分短文,思考下列问题,并将他们扩充组成一篇介绍自己上个周末生活的短文。

    How was your weekend?

     

    What did you do on Saturday morning/afternoon/night?                                                            

    What did you do on Sunday...?

      写作指导:

    这是一篇介绍自己在周末两天所做的事情,因此应用第一人称,用一般过去时态来写作。

    首先,应表述自己对周末的总体感受。

    然后,可以回想一下自己分别在周六和周日的上午、下午和晚上分别做过什么事情。然后,将这些事情连在一起,形成一遍连贯的短文。

    最后,还要再通读一遍短文,再重点看一下动词的一般过去式有没有搞错, 看句子是否通顺。                                                          

    范文:Last weekend was fun. On Saturday morning, I went shopping at the supermarket with my mother and then we had lunch at home. After lunch, I helped my father with some housework. Later in the afternoon, I played volleyball with my friends at the park. On Sunday morning, I wrote a letter in English to my pen pal. Then I had lunch with my friends at a restaurant near our home. In the evening, I watched a movie with my parents.

    Task3:练笔:

    假如你是Laura,请根据下表提示,给你的好朋友Tina写一封信,告诉她你上周日的活动。要求:语句通顺,层次分明;70词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数) 

    Dear Tina,

              Hows everything going? I had a very busy Sunday.

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________

    Yours,                                                                                                                                                       Laura

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