四年级下册我说你搭课堂教学课件ppt

这是一份四年级下册我说你搭课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，只能是这两个了，上面的正方形在右边，哦是这个，选一选，2横着放2块，你画出了几个，从上面看到的，从正面看到的等内容，欢迎下载使用。

体会搭立体图形的操作过程，根据立体图形的正面、上面、侧面（左面或右面）的形状特征，确定所搭的立体图形。
结合搭立体图形的活动，进一步体验仅仅根据立体图形的某一面（如正面）的形状，是不能确定所搭的立体图形的。
【重点】能根据一定的指令，正确搭出立体图形。
【难点】体会必须根据立体图形的正面、上面和侧面三个位置观察到的特征，才能确定所搭的立体图形。
你们喜欢玩搭积木的游戏吗？
请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3个正方形。
有4种，会是哪一种呢？
笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。
从右面看是两个正方形。
淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？
第3块可以这样摆。
数一数下面的立体图形是由几个小正方体组成的。
一共（ ）个小正方体 一共有（ ）个小正方体
猜一猜他们摆的各是哪一个？（只填序号）
① ② ③ ④
（1）从上面观察，看到的图形不变，可以怎样摆？
（2）从右面观察，看到的图形不变，可以怎样摆？
用一定数量的正方体按指令搭立方体图形时，要按指令逐一搭出所有可能的立体图形。当给出从一个角度观察到的平面图形时，搭出的立体图形不一定是唯一的，有可能存在多种情况；按照从三面看到的图形搭出的立体图形才是唯一的。
请你按照淘气的指令搭一搭。
（3）从右面看是“ ”。
（1）用3个正方体搭一个立体图形；
按从不同方向看到的图形，搭一个用5个小立方块组成的立体图形。
请你评判哪个队搭得对，在对的括号内打“√”。
（ ）
笑笑用3个正方体搭立体图形，从正面看是2个正方形。请试着用两种方法搭出来，并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。