- 3.5 质数和合数 课件+练习 课件 2 次下载
- 3.6 质因数和分解质因数 课件+练习 课件 3 次下载
- 3.8 公因数和最大公因数 课件+练习 课件 2 次下载
- 3.9 公倍数和最小公倍数 课件+练习 课件 3 次下载
- 3.10 练习七 课件+练习 课件 2 次下载
苏教版五年级下册三 倍数与因数精品ppt课件
展开练 习 六复习旧知课堂小结课后作业因数与倍数巩固练习什么叫质数?什么叫合数?一个数只有1和它本身两个因数,像这样的数叫作质数(或素数)。一个数除了1和它本身还有别的因数,像这样的数叫作合数。复习旧知什么叫质因数?如何分解质因数?如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的质因数。把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。巩固练习1.填空。 (1)最小的自然数是( ),最小的奇数是( ),最小的质数是( ),最小的偶数是( ),最小的合数是( )。 (2)既是奇数又是质数的最小自然数是( ),既是偶数又是合数的最小自然数是( ),既是奇数又是合数的最小自然数是( )。012044392.找出9、17和24的所有因数,再写出它们分别是质数还是合数。 9的因数有 ,9是( )数; 17的因数有 ,17是( )数; 21的因数有 ,21是( )数; 1、3、9 合 1、17 质 1、3、7、21 合 3.下面各数,哪些是质数,哪些是合数?分别填入合适的圈里。21 23 25 27 29 31 33 35 37 43 47 49质数合数 29 31 37 43 47 25 27 33 35 49 4.下面各数是由哪些质数相乘得到的?14=( )×( )28=( )×( )×( )39=( )×( )66=( )×( )×( )2 72 2 73 132 3 115.一个质数是两位数,个位和十位上的数字都是质数,个位和十位上的数字交换后,还是质数。这个两位数是多少? 3773同步练习把每个除数和最后的商写成连乘的形式:30=2×3×5。人们经常用短除法来分解质因数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.知道了什么是质数,什么是合数。2.知道了什么是质因数。3.学会了分解质因数。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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