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人教部编版五年级下册口语交际:我们都来讲笑话示范课ppt课件
展开避免不良的口语习惯。用心倾听,做一个好的听众。
我们的笑话可以从书籍、报纸、杂志、网络上来,也可以是从别人那里听来或是从自己的生活中来。选择笑话,就要选内容积极向上的笑话。
你的笑话是从哪儿来的?你为什么选择这些笑话?
1.熟记笑话的内容,这样才能驾驭自如。2.加上表演,尽量表现出笑话中人物的神态、语气、动作等。3.克服口头禅、重复等不良的口语习惯。4.一定要沉住气,自己不要笑场。
要熟记笑话的内容。尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。克服口头禅、重复等不良的口语习惯。要沉住气,自己不要笑场。
推选出组内最会讲笑话的人。
小组协作,打造组内“最会讲笑话的人”,为参加比赛做准备。
召开“班级笑星擂台赛”。
我们班人才辈出,其实我觉得刚才上台的同学都有当“笑星”的潜质,请刚才的“笑话大王”以及他的团队下课后到老师这里来领取奖品。请大家给刚才所有勇敢上台的同学以热烈的掌声!
在日常生活中,我们可以在哪些情况下给别人讲笑话呢? 示例:小明同学因为这次考试没考好,心里非常难过。谁来给他讲个笑话,逗他开心?
请大家再次给他们以热烈的掌声!你们都很棒!只要接下来继续努力,留心收集笑话,并运用今天学到的方法,把笑话讲给身边的人听,努力让自己成为更风趣、更具智慧的人,你们将来一定能成为名副其实的“笑星”。
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