初中数学中考复习 考点32 尺规作图(原卷版)
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考点三十二 尺规作图
【命题趋势】
中考对尺规作图的考查涉及多种形式,不再是单一的对作图技法操作进行考查,而是把作图与计算、证明、分析、判断等数学思维活动有效融合,既体现了动手实践的数学思维活动,也考查了学生运用数学思考解决问题的能力.
【中考考查重点】
一、根据尺规作图的痕迹、步骤判断结论和计算。
二、尺规作图及相关证明与计算
考点:五种基本尺规作图
类型 | 图示 | 步骤 | 作图依据 | |
1.作一条线段等于已知线段 | O A P | (1)画射线OP (2)在射线OP上截取OA=a | 圆上的点到圆心的距离等于半径 | |
2.作一个角等于已知角 | (1)以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D (2)画一条射线PO,以点P为圆心,OC长为半径画弧,交PO于点C′ (3)以P为圆心,CD长为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D′ (4)过点P、P画射线PB′,则∠B′PO= ∠BOC | 三边分别相等的两个三角形全等;全等三角形的对应角相等;两点确定一条直线 | ||
3.作一个角的平分线 | (1)以点 O 为圆心,适当长为半径画弧,交 OA 于点 M,交 OB 于点 N. (2) 分别以点M、N 为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在∠AOB 的 内部交于点 C. (3)画出射线OC ,射线 OC 即为所求
| |||
4.作一条垂直平分线 | 1. 分别以点 A、B 为圆心,以大于 AB 的长为半径作弧,两弧相交于 C、D 两点; 2. 作直线 CD,CD 为所求直线
| 到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;两点确定一条直线 | ||
5.过一个点作已知直线的垂线 | 点在直线上 | (1)以O为圆心,适当长为半径画弧,交直线于点A、B两点; (2)分别以点A、B为圆心,大于AB的长为半径,在AB两侧作弧,两弧分别交于点P、C; (3)作直线PC,直线PC即为所求作的垂线 | 等腰三角形“三线合一”;两点确定一条直线 | |
点在直线外 | (1) 在直线另一侧去点M; (2) 以点P为圆心,PM长为半径画弧,交直线l于点A、B两点; (3) 分别以点A、B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点Q; (4) 作直线PQ,直线PQ即为所求作的垂线 |
|
1.(2021•广元)观察下列作图痕迹,所作线段CD为△ABC的角平分线的是( )
A. B.
C. D.
2.(2021秋•广州期中)如图,在△ABC中,以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB、AC于点M、N;再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P;连结AP并延长交BC于点D.则下列说法正确的是( )
A.AD+BD<AB B.AD一定经过△ABC的重心
C.∠BAD=∠CAD D.AD是三角形的高
3.(2021•济宁)如图,已知△ABC.
(1)以点A为圆心,以适当长为半径画弧,交AC于点M,交AB于点N.
(2)分别以M,N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧在∠BAC的内部相交于点P.
(3)作射线AP交BC于点D.
(4)分别以A,D为圆心,以大于AD的长为半径画弧,两弧相交于G,H两点.
(5)作直线GH,交AC,AB分别于点E,F.
依据以上作图,若AF=2,CE=3,BD=,则CD的长是( )
A. B.1 C. D.4
4.(2021秋•开封期末)已知线段AB如图所示,延长AB至C,使BC=AB,反向延长AB至D,使AD=BC.点M是CD的中点,点N是AD的中点.
(1)依题意补全图形;
(2)若AB长为10,求线段MN的长度.
5.(2022•雨花区校级开学)下面是小华设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.
已知:△ABC,求作:△ABC的边BC上的高AD.
作法:
①以点A为圆心,适当长为半径画弧,交直线BC于点M,N;
②分别以点M,N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧相交于点P;
③作直线AP交BC于点D,则线段AD即为所求△ABC的边BC上的高.
根据小华设计的尺规作图过程:
(1)AP是线段MN的 ;
(2)证明AD是△ABC的高.
6.(2021•烟台)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)请按如下要求完成尺规作图(不写作法,保留作图痕迹).
①作∠BAC的角平分线AD,交BC于点D;
②作线段AD的垂直平分线EF与AB相交于点O;
③以点O为圆心,以OD长为半径画圆,交边AB于点M.
(2)在(1)的条件下,求证:BC是⊙O的切线;
(3)若AM=4BM,AC=10,求⊙O的半径.
1.(2021秋•盱眙县期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画圆弧,分别交AB、AC于点D、E,再分别以点D、E为圆心,大于DE长为半径画圆弧,两弧交于点F,作射线AF交边BC于点G.若CG=4,AB=10,则△ABG的面积是( )
A.10 B.20 C.30 D.40
2.(2021秋•宁波期末)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,分别以A,C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,与AC,BC分别交于D,E,连结AE,若AB=6,AC=10,则△ABE的周长为( )
A.13 B.14 C.15 D.16
3.(2021秋•定西期末)下列选项中的尺规作图,能推出PA=PC的是( )
A. B.
C. D.
4.(2021秋•郧阳区期末)如图为用直尺和圆规作一个角等于已知角,那么能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是运用了我们学习的全等三角形判定( )
A.角角边 B.边角边 C.角边角 D.边边边
5.(2021秋•朝阳区校级期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以点B和点C为圆心,大于BC的长为半径作弧,两弧相交于D、E两点,作直线DE交AB于点F,交BC与点G,连接CF,若AC=3,CG=2,则CF的长为 .
1.(2021•阿坝州)如图,在△ABC中,∠BAC=70°,∠C=40°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN交BC于点D,连接AD,则∠BAD的大小为( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
2.(2021•百色)如图,在⊙O中,尺规作图的部分作法如下:
(1)分别以弦AB的端点A、B为圆心,适当等长为半径画弧,使两弧相交于点M;
(2)作直线OM交AB于点N.
若OB=10,AB=16,则tanB等于( )
A. B. C. D.
3.(2021•黄石)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,按以下步骤作图:①以B为圆心,任意长为半径作弧,分别交BA、BC于M、N两点;②分别以M、N为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P;③作射线BP,交边AC于D点.若AB=10,BC=6,则线段CD的长为( )
A.3 B. C. D.
4.(2021•铜仁市)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=8,按下列步骤作图:
步骤1:以点A为圆心,小于AC的长为半径作弧分别交AC、AB于点D、E.
步骤2:分别以点D、E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧交于点M.
步骤3:作射线AM交BC于点F.
则AF的长为( )
A.6 B.3 C.4 D.6
5.(2021•永州)如图,在△ABC中,AB=AC,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN分别交BC、AB于点D和点E,若∠B=50°,则∠CAD的度数是( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
6.(2021•长春)在△ABC中,∠BAC=90°,AB≠AC.用无刻度的直尺和圆规在BC边上找一点D,使△ACD为等腰三角形.下列作法不正确的是( )
A. B.
C. D.
7.(2021•贵阳)如图,已知线段AB=6,利用尺规作AB的垂直平分线,步骤如下:
①分别以点A,B为圆心,以b的长为半径作弧,两弧相交于点C和D.
②作直线CD.直线CD就是线段AB的垂直平分线.
则b的长可能是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.(2021•荆州)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,点D,P分别是图中所作直线和射线与AB,CD的交点.根据图中尺规作图痕迹推断,以下结论错误的是( )
A.AD=CD B.∠ABP=∠CBP C.∠BPC=115° D.∠PBC=∠A
1.(2021•广陵区二模)用直尺和圆规作已知角∠AOB的平分线的作法如图,能得出∠AOC=∠BOC的依据是( )
A.(SAS) B.(SSS) C.(AAS) D.(ASA)
2.(2021•河南模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2.按以下步骤作图:
①以点A为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AC,AB于M,N两点;
②分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P;③作射线AP,交BC于点E.
则EC的长为( )
A. B.1 C. D.
3.(2021•高阳县模拟)如图,已知∠MAN=60°,AB=6.依据尺规作图的痕迹可求出BD的长为( )
A.2 B.3 C.3 D.6
4.(2021•范县模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,分别以点A和B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线MN,交AC于点E,连接BE,若CE=3,则BE的长为( )
A.5 B.4 C.3 D.6
5.(2021•开平区一模)用尺规作图作直线l的一条垂线,下面是甲,乙两个同学作图描述:
甲:如图1,在直线l上任取一点C,以C为圆心任意长为半径画弧,与直线l相交于点A、B两点,再分别以A、B为圆心以大于长为半径画弧,两弧相交于点D,作直线CD即为所求.
乙:如图2在直线l上任取两点M,N作线段MN的垂直平分线.
下面说法正确的是( )
A.甲对,乙不对 B.乙对甲不对
C.甲乙都对 D.甲乙都不对
6.(2021•莲都区校级模拟)下列三幅图都是“作已知三角形的高”的尺规作图过程,其中作图正确的是( )
A.(1)(2)(3) B.(1)(2) C.(1)(3) D.(2)(3)
7.(2021•马山县模拟)如图,已知AB=AC,AB=5,BC=3,以A,B两点为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接MN与AC相交于点D,则△BDC的周长为( )
A.10 B.8 C.11 D.13
8.(2021•平泉市一模)如图,已知直线AB和AB外一点C,用尺规过点C作AB的垂线.步骤如下:
第一步:任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁;
第二步:以C为圆心,以a为半径画弧,交直线AB于点D,E;
第三步:分别以D,E为圆心,以b为半径画弧,两弧交于点F;
第四步:画直线CF.直线CF即为所求.
下列正确的是( )
A.a,b均无限制 B.a=CK,b>DE的长
C.a有最小限制,b无限制 D.a≥CK,b<DE的长
9.(2021•河北一模)嘉淇在用直尺和圆规作一个角等于已知角的步骤如下:
已知:∠AOB
求作:∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB.
作法:(1)如图,以点O为圆心,m为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;
(2)画一条射线O'A',以点O'为圆心,n为半径画弧,交O'A'于点C';
(3)以点C'为圆心,p为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D';
(4)过点D'画射线O'B',则∠A'O'B'=∠AOB.
下列说法正确的是( )
A.m=p>0 B.n=p>0 C. D.m=n>0
10.(2021•定兴县一模)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=2,AB=7,则△ABD的面积是( )
A.7 B.30 C.14 D.60
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