人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师教学ppt课件

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新课导入：关于《左传》
《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍。记事基本以《春秋》鲁十二公为次序，起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前464年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，内容包括诸侯国之间的聘问、会盟、征伐、婚丧、篡弑等，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。对后世史学文学都有重要影响。
一、积累重点词语及特殊句式。
二、感受烛之武公而忘私、智勇双全的形象，学习其爱国精神。
三、分析其语言技巧，感悟其政治智慧。
《左传》全称______________,相传是春秋末期鲁国史官___________所作。是中 国古代第一部叙事详尽的_________ 体史书。它起自______________________，迄于_______________________.和_________、____________合称为“春秋三传”。
鲁隐公元年（前722）
鲁哀公二十七年（前468）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
翻译：晋文公（重耳）、秦穆公（任好）出兵围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
翻译：郑国大夫佚之狐对郑文公说：“国家很危险了！如果派烛之武去见秦国的国君，秦国的军队必定撤退。”郑伯同意了。烛之武辞谢说：“我在壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，无能为力啊。”郑公说：“我不能早早用你，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而，郑国灭亡了，你也有所不利啊！”
壮年，古时三十为“壮”。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
翻译：深夜，烛之武用绳子吊出城墙，他见到秦穆公，说：秦国与晋国围攻郑国，郑国已明白自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的。（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国越雄厚，您就越薄弱。如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。可是，晋惠公早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您，这是您知道的。晋国，哪里有满足的时候呢？(现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国有利晋国，希望您考虑这件事！”秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守卫那里，自己就回去了。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
翻译：晋大夫子犯请求出兵攻击秦军，晋文公说：“不行。假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量，而后伤害他，这是不仁义的；失去了自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。
阅读思考1：晋、秦两国为什么围攻郑国？
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。《春秋左传·晋公子重耳之亡》：晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战。重耳不可，……及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也。晋公子有三焉，天其或者将建诸，君其礼焉。男女同姓，其生不蕃。晋公子，姬出也，而至于今，一也；离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也；有三士足以上人，而从之，三也。晋郑同侪，其过子弟，固将礼焉，况天之所启乎？”弗听。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。鲁僖公二十八年（前632），晋国在城濮之战中大败楚国，成为中原霸主，而郑国在这场战争中出兵帮助楚国，因此与晋国结怨。城濮之战后，晋文公在践土（在今河南原阳西南，当时属郑地）大会诸侯，郑国也参加了。次年夏，晋文公派大夫狐偃（即子犯）在翟泉会盟鲁、秦、齐、陈等诸侯，重温践土之盟，但郑国这次没有前来，因此诸侯共同谋划讨伐郑国。鲁僖公三十年九月甲午，晋国联合秦国对郑国形成合围，郑国这样一个“千乘之国”陷入了“摄乎大国之间”的境地，而且已是兵临城下，危在旦夕。
阅读思考2：阅读第2段，概括烛之武的形象。
佚之狐曰：“ 考城人也，姓烛名武，年过七十，事郑国为圉正，三世不迁官。 乞主公加礼而遣之！ ”（冯梦龙《东周列国演义》）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”/ 许之。烛之武的言语中不乏满腹的委屈和牢骚，但在国难当头，他深明大义，以国家利益为重，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。
阅读思考3：分析烛之武的游说技巧。
林云铭《古文析义》：说秦之词句句悚动，有回天之力，其中无限层折，犹短兵接战，不虑秦伯不落其彀中也。郑既知亡矣：为什么这么说？可不可以先讲“舍郑”的好处，或者直接挑拨秦晋的关系？若亡郑而有益于君：说这一句的动机是什么？“敢以烦执事”是不是给人以“卑下”的感觉？……
林云铭《古文析义》：说秦之词句句悚动，有回天之力，其中无限层折，犹短兵接战，不虑秦伯不落其彀中也。
处处言秦，处处为郑；明则为秦，暗则图晋。
吕祖谦《东莱博议》：天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣，烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣!魏禧《左传经世钞》：如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。刘勰《文心雕龙》：一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。
阅读思考4：如何理解晋军“吾其还也”。
微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。《晋公子重耳之亡》：三月，晋侯潜会秦伯于王城。乙丑，晦，公宫火。瑕甥，郤芮不获公，乃如河上，秦伯诱而杀之。晋侯逆夫人嬴氏以归。秦伯送卫于晋三千人，实纪纲之仆。何怀宏《世袭社会及其解体——中国历史上的春秋时代》：春秋社会基本上还是一个大致守礼、试图说理的社会，许多事情基本上还是由传统的道理和礼仪，而不是由赤裸裸的武力决定。顾炎武《日知录》：春秋时，犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时，犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣。春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。
详略得当：这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的，所以对“退秦师”的前因后果只作简略交代，其它枝节更是只字未提。从而做到繁而不杂，层次井然。伏笔照应：这篇文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚”，说明没有太多的矛盾冲突。这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出”，照应了开头的“晋侯、秦伯围郑”“国危矣”。波澜起伏：这篇课文波澜起伏，生动活泼。大军压境——佚之狐荐烛之武——烛之武发辞——晋公平息烛之武的怨气——烛之武出使退敌成功——子犯建议攻秦兵——晋公再晓之以理，有张有弛，曲折有致，增强了文章的艺术感染力。
任务：结合文意疏通，梳理全文思路，概括个部分内容。
任务1：研读第三段，说一说烛之武是如何说服秦穆公的？
语 言 得 体 设 身 处 地 洞 察 形 势 分 而 化 之
任务2：烛之武的成功，除了自身才能，还有很多客观条件，研读第一段，说说你的发现。
言 简 意 赅 前 后 照 应
任务3：除了善于叙事，本文还有那些特色？
波 澜 起 伏大兵压境，危在旦夕推荐贤才，一线生机沉沦下僚，委婉拒绝知错能改，晓之以理顾全大局，巧妙退敌
形 象 鲜 明佚之狐：知人善荐郑文公：知错能改烛之武：智勇双全秦穆公：适可而止晋文公：审时度势
详略得当详写退敌，略写起因和结果，重点突出，详略得当，层次井然。
重 点 实 词
⑴且贰于楚也。⑵晋军函陵⑶越国以鄙远⑷焉用亡郑以陪邻⑸既东封郑，又欲肆其西封⑹若不阙秦⑺唯君图之⑻因人之力而敝之
通 假 字
⑴无能为也已 矣⑵共其乏困 供⑶秦伯说 悦 智⑷失其所与，不知
⑴若舍郑以为东道主⑵行李之往来⑶共其乏困⑷微夫人之力不及此
古：东方道路上的主人；今：请客的主人。
古：使者；今：出门所带物品。
古：缺少的东西；今：疲劳。
特 殊 句 式
⑴是寡人之过也 ⑵因人之力而敝之
⑴晋军函陵 ⑵辞曰 ⑶若舍郑以为东道主
⑴何厌之有⑵以其无礼于晋⑶佚之狐言于郑伯曰
一 词 多 义
而⑴夜缒而出⑵朝济而夕设版焉
以⑴以其无礼于晋⑵越国以鄙远⑶敢以烦执事⑷焉用亡郑以陪邻
焉⑴子亦有不利焉⑵焉用亡郑以陪邻⑶且焉置土石
鄙⑴越国以鄙远⑵蜀之鄙有二僧⑶肉食者鄙
辞⑴辞曰⑵停数日，辞去⑶欲加之罪，何患无辞
其⑴吾其还也⑵君知其难也⑶其真无马也
之⑴唯君图之⑵何厌之有⑶微夫人之力⑷臣之壮也
封⑴既东封郑⑵又欲肆其西封
词 类 活 用
名词活用⑴夜缒而出⑵既东封郑⑶晋军函陵⑷越国以鄙远⑸既东封郑⑹与郑人名词的使动，盟
名词的使动，使成为疆界
名作动，驻军
名词的使动，把当作边邑
⑴越国以鄙远⑵共其乏困⑶因人之力而敝之⑷邻之厚，君之薄也
形 容 词 活 用
⑴若不阙秦⑵若亡郑而有益于君⑶烛之武退秦师
动 词 活 用
动词的使动用法，使削减
动词的使动用法，使灭亡
动词的使动用法，使撤兵
形作动，变雄厚，变薄弱
情 境 默 写1、《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：_____________________________________.2、烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：__________________________3、烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是： ____________________________________________4、烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是:________________________________.
以其无礼于晋，且贰于楚也。
臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
1：指出下列句子中的标红虚词的用法和意义。
2：指出下列句子中的标红词语的活用现象并释义。
3：指出下列特殊句式的类型并翻译。（1）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（3）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（4）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
3：指出下列特殊句式的类型并翻译。（1）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。【状语后置】晋文公和秦穆公围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。（2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。【判断句】我没能及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。