


2021-2022学年广西柳州市民族高中高一下学期3月月考数学试题(解析版)
展开
这是一份2021-2022学年广西柳州市民族高中高一下学期3月月考数学试题(解析版),共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年广西柳州市民族高中高一下学期3月月考数学试题 一、单选题1.已知复数满足,则的虚部为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】先利用复数除法化简复数,进而求得复数的虚部【详解】则的虚部为故选:B2.已知向量,,则( )A. B. C. D.【答案】B【分析】利用平面向量的模公式求解.【详解】因为,,所以,所以,故选:B3.已知向量,若,则m的值为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据平行向量的坐标表示计算即可.【详解】且,解得,故选:D.4.向量,满足,,,则向量,的夹角是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据平面向量数量积的运算律求出,再根据夹角公式求出,从而得解;【详解】解:因为,,,所以,即,即,所以,设与的夹角为,则,因为,所以;故选:D5.在中,,则三角形的形状为( )A.直角三角形 B.等腰三角形或直角三角形C.正三角形 D.等腰三角形【答案】A【分析】利用余弦定理化简题给条件即可得到,进而得到的形状为直角三角形.【详解】中,,则,整理得,则,则的形状为直角三角形,故选:A.6.如图,A处为长江南岸某渡口码头,北岸B码头与A码头相距,江水向正东流.已知一渡船从A码头按方向以的速度航行,且,若航行到达北岸的B码头,则江水速度是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由力学可知的位移是由和水流合成的,故满足平行四边形法则,解这个平行四边形即可.【详解】如图,以方向为邻边,为对角线作平行四边形,渡船经过小时航行,即,由题意,,,由余弦定理得.所以,渡船在按方向航行时,江水向方向流,形成合位移使渡船沿到达北岸B码头,此时水流动距离为,则水流速度为,故选:C.7.如图所示,在中,,,,AD为BC边上的高,;若,则的值为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据题意求得,化简得到,结合,求得的值,即可求解.【详解】在中,,,,AD为BC边上的高,可得,由又因为,所以,所以.故选:B.8.中,,D为AB的中点,,则( )A.0 B.2 C.-2 D.-4【答案】A【分析】取为基底,表示出即可求解.【详解】在中,D为AB的中点,,取为基底,所以,.所以.因为,,所以.即. 故选:A 二、多选题9.下面的命题正确的有( )A.方向相反的两个非零向量一定共线B.单位向量都相等C.若,满足且与同向,则D.“若A、B、C、D是不共线的四点,且”“四边形ABCD是平行四边形”【答案】AD【分析】根据向量的定义和性质,逐项判断正误即可.【详解】对于A,由相反向量的概念可知A正确;对于B,任意两个单位向量的模相等,其方向未必相同,故B错误;对于C,向量之间不能比较大小,只能比较向量的模,故C错误;对于D,若A、B、C、D是不共线的四点,且,可得,且,故四边形ABCD是平行四边形;若四边形ABCD是平行四边形,可知,且,此时A、B、C、D是不共线的四点,且,故D正确.故选:AD.10.下列说法中错误的是( )A.已知,,则与可以作为平面内所有向量的一组基底B.若与共线,则C.若两非零向量,满足,则D.平面直角坐标系中,,,,则为锐角三角形【答案】ABD【分析】利用基底定义判断选项A;利用向量数量积定义判断选项B;利用向量垂直充要条件判断选项C;利用向量夹角定义判断选项D.【详解】选项A:已知,,则,则与不可以作为平面内所有向量的一组基底.判断错误;选项B:若与共线,则或.判断错误;选项C:若两非零向量,满足,则即,整理得,则.判断正确;选项D:平面直角坐标系中,,,,则,,则又,则,则则为钝角三角形. 判断错误.故选:ABD11.已知分别是三个内角的对边,下列四个命题中正确的是( )A.若是锐角三角形,则B.若,则是等腰三角形C.若,则是等腰三角形D.若是等边三角形,则【答案】ACD【分析】利用诱导公式及正弦函数的性质可判断A,由正弦定理化边为角结合正弦的二倍角公式可判断B,由正弦定理化边为角,逆用两角和的正弦公式可判断C,利用正弦定理化边为角结合同角三角函数基本关系可判断D.【详解】对于A,因为是锐角三角形,所以,所以,即,故A正确;对于B,由及正弦定理,可得,即,所以或,所以或,所以是等腰三角形或直角三角形,故B错误;对于C,由及正弦定理化边为角,可知,即,因为为的内角,所以,所以是等腰三角形,故C正确;对于D,由是等边三角形,所以,所以,由正弦定理,故D正确.故选:ACD.12.在中,角所对的边分别为,已知,则下列结论正确的是( )A. B.C.若,则的面积是15 D.若,则外接圆半径是【答案】AD【分析】设,,,,求出,,,根据正弦定理可判断A正确;根据平面向量数量积和余弦定理可判断B不正确;根据余弦定理和三角形面积公式可判断C不正确;根据余弦定理和正弦定理可判断D正确.【详解】设,,,,则,,,对于A ,,故A正确;对于B ,,故B不正确;对于C,若,则,,,所以,所以,所以的面积是,故C不正确;对于D,若,则,则,则,,,所以,,所以外接圆半径为.故D正确.故选:AD 三、填空题13.已知复数,若,则___________.【答案】【分析】根据复数相等的概念求解即可.【详解】解:因为所以,解得所以故答案为:14.已知,,若,则______.【答案】2【分析】求出的坐标,由推出,列出方程即可求得m.【详解】已知,,所以,由可得,解得.故答案为:2.15.已知,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围为______.【答案】【分析】先利用题意算出,再利用平面向量夹角为锐角的充要条件,列出不等式求解作答【详解】解:因为,,所以,因为与的夹角为锐角,所以,且与不共线,所以且,解得且,所以的取值范围为,故答案为:16.△的内角,,的对边分别为,,,若,,,则△的面积为_______.【答案】【分析】由余弦定理的边角关系可得,即可求,再利用三角形面积公式求面积即可.【详解】由余弦定理得:,则,解得:,∴.故答案为:. 四、解答题17.已知,,.(1)求;(2)求与的夹角;【答案】(1)(2) 【分析】(1)利用向量数量积的运算律可求得,根据可求得结果;(2)利用向量夹角公式可求得,进而确定夹角.【详解】(1),,.(2)由(1)知:,,,.18.已知向量,,.若,求实数k的值;若向量满足,且,求向量.【答案】(1);(2)或.【分析】(1)利用坐标运算可得,解这个方程可得;(2)因向量共线故可设,利用已知的模长可得的值从而得到所求的向量.【详解】(1)由题设有,,因为,故,所以. (2)因为,故,所以,解得,所以或.【点睛】如果,那么:(1)若,则存在实数使得 且;(2)若,则;19.在中,角的对边分别是,,,且(1)求角A;(2)若,且面积为,求的周长.【答案】(1)(2) 【分析】(1)根据余弦定理即可求得角A;(2)由三角形面积求出,利用余弦定理结合完全平方公式求得,即得答案.【详解】(1)由题意在 中,,即,故 ,由于 ,所以 .(2)由题意的面积是 , ,即, ,由 ,,得,则 ,故的周长为 .20.在某次军事演习中红方为了准确分析战场形势,在两个相距为的军事基地和,测得蓝方两支精锐部队分别在处和处,且,,,,如图所示,求蓝方这两支精锐部队的距离.【答案】【分析】在中利用正弦定理求出,在中利用余弦定理求出.【详解】,,在中,由正弦定理得,即,解得.,,是等边三角形,.在中,由余弦定理得,.蓝方这两支精锐部队的距离为.【点睛】本题主要考查了正余弦定理在解三角形中的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于中档题.21.在中,,,,为边中点.(1)求的值;(2)若点满足,求的最小值;【答案】(1)(2)最小值为 【分析】(1)以为坐标原点,边所在的直线为轴的正方向建立平面直角坐标系求出、的坐标,再由向量数量积的坐标运算可得答案;(2)根据点在上,设,求出、的坐标,则,利用二次函数配方求最值可得答案.【详解】(1)如图,以为坐标原点,边所在的直线为轴的正方向建立平面直角坐标系,所以,,,为边中点,所以,,,则;(2)若点满足,则点在上,由(1),设,则,,则,所以当时的最小值为.22.在中,,点D在边上,,求的长.【答案】【详解】试题分析:根据题意,设出的内角所对边的长分别是,由余弦定理求出的长度,再由正弦定理求出角的大小,在中.利用正弦定理即可求出的长度.试题解析:如图,设的内角所对边的长分别是,由余弦定理得,所以.又由正弦定理得.由题设知,所以.在中,由正弦定理得.【解析】1.正弦定理、余弦定理的应用.
相关试卷
这是一份2021-2022学年广西贺州第五高级中学高一下学期第一次月考数学试题(解析版),共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,双空题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021-2022学年广西百色民族高级中学高一下学期期末模拟(三)数学试题题(解析版),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021-2022学年安徽省滁州市定远县民族中学高一下学期3月月考数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。