2022-2023学年北京市昌平区高一上学期期末质量检测数学试题(解析版)
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一、单选题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据公式法解绝对值得即可解决.
【详解】由题知,,
因为,即,
所以,
所以.
故选:B
2.命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】全称量词命题的否定是特称量词命题,把任意改为存在,把结论否定.
【详解】“”的否定为“”.
故选:A
3.如图,在矩形中,对角线交于点,则下列各式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】由矩形的几何性质,结合各线段对应向量的关系判断各项的正误.
【详解】由图知:,故A错误;不相等,即,故B错误;
,故C错误;,故D正确.
故选:D
4.为响应“健康中国2030”的全民健身号召,某校高一年级举办了学生篮球比赛,甲、乙两位同学在6场比赛中的得分茎叶图如图所示,下列结论正确的是( )
A.甲得分的极差比乙得分的极差小
B.甲得分的平均数比乙得分的平均数小
C.甲得分的方差比乙得分的方差大
D.甲得分的分位数比乙得分的分位数大
【答案】C
【分析】根据茎叶图求出甲,乙两位同学得分的极差,平均分,方差,百分位数即可解决.
【详解】由题知,甲同学6场比赛得分分别为14,16,23,27,32,38,
极差为,
平均数,
方差,
因为,所以得分的25%分位数为16,
乙同学6场比赛得分分别为13,22,24,26,28,37,
极差为,
平均数,
方差,
因为,所以得分的25%分位数为22,
所以ABD错误;
故选:C
5.已知,则的大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据指对数的性质判断的大小关系.
【详解】由,
所以.
故选:B
6.已知射击运动员甲击中靶心的概率为,射击运动员乙击中靶心的概率为,且甲、乙两人是否击中靶心互不影响.若甲、乙各射击一次,则至少有一人击中靶心的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据独立事件的乘法公式和对立事件的概率公式可求出结果.
【详解】设甲击中靶心为事件,乙击中靶心为事件,
则,,
因为与相互独立,所以与也相互独立,
则甲、乙都不击中靶心的概率为,
所以甲、乙至少有一人击中靶心的概率为.
故选:A
7.“”是“”成立的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】由对数函数的性质判断题设条件间的推出关系,结合充分、必要性定义确定答案.
【详解】当时,则有成立,充分性成立;
当时,则有成立,必要性成立.
故“”是“”成立的充分必要条件.
故选:C
8.已知函数,则下列函数为奇函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用题意先得到,,然后利用奇函数的定义进行判断即可
【详解】由可得,,
对于A,令,定义域为,
因为,所以不是奇函数,故A错误;
对于B,令,定义域为,
因为,所以是奇函数,故B正确;
对于C,由于,定义域为,不关于原点对称,故不是奇函数,故C错误;
对于D,由于,定义域为,不关于原点对称,故不是奇函数,故D错误;
故选:B
9.某校航模小组进行无人机飞行测试,从某时刻开始15分钟内的速度(单位:米/分钟)与飞行时间(单位:分钟)的关系如图所示.若定义“速度差函数”(单位:米/分钟)为无人机在这个时间段内的最大速度与最小速度的差,则的图像为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据图像分析,即可得到答案
【详解】由题图知,当时, 无人机做匀加速运动,,“速度差函数”;
当时, 无人机做匀减速运动,速度从160开始下降,一直降到80,“速度差函数”;
当时, 无人机做匀减速运动, 从80开始下降, ,“速度差函数”;
当时无人机做匀加速运动,“速度差函数”.
所以函数在和两个区间上都是常数.
故选:C
10.已知集合都是的子集,中都至少含有两个元素,且满足:
①对于任意,若,则;
②对于任意,若,则.
若中含有4个元素,则中含有元素的个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【分析】令且,,根据已知条件确定可能元素,进而写出且时的可能元素,讨论、,结合确定的关系,即可得集合A、B并求出并集中元素个数.
【详解】令且,,如下表行列分别表示,
集合可能元素如下:
- | ||||
- | - | |||
- | - | - | ||
- | - | - | - |
则,
若,不妨令,下表行列分别表示,
- | ||||||
- | - | |||||
- | - | - | ||||
- | - | - | - | |||
- | - | - | - | - | ||
- | - | - | - | - | - |
由,而,且,显然中元素超过4个,不合题设;
若,则,下表行列分别表示,
- | |||||
- | - | ||||
- | - | - | |||
- | - | - | - | ||
- | - | - | - | - |
由,而,且,
要使中元素不超过4个,只需,
此时,
显然,即,则,即且,故,
所以,即,
而,故,共7个元素.
故选:C
【点睛】关键点点睛:令且,,结合已知写出可能元素,由且时的可能元素且研究的关系.
二、填空题
11.某学校有教师志愿者80人,其中小学部有24人,初中部有32人,高中部有24人.现采用分层抽样的方法从全校教师志愿者中抽出20人参加周末社区服务活动,那么应从初中部抽出的人数为__________.
【答案】8
【分析】利用分层抽样直接求解.
【详解】从80人中抽取20人,抽样比为,所以应从初中部抽出的人数为.
故答案为:8.
12.已知向量在正方形网格中的位置如图所示.若网格纸上小正方形的边长为1,则__________.
【答案】
【分析】由图知,应用向量数量积的运算律求得,即可得结果.
【详解】由图知:,则,
又,则.
故答案为:
13.已知函数的定义域为,满足,且在上是减函数,则符合条件的函数的解析式可以是__________.(写出一个即可)
【答案】(答案不唯一)
【分析】根据幂函数的性质可得.
【详解】的定义域为,想到作分母,
,说明函数为偶函数,所以的指数为偶数,
所以想到幂函数,验证在单调递减成立.
故答案为:(答案不唯一)
三、双空题
14.已知函数,则__________;的最小值为__________.
【答案】 4 -1
【分析】根据单调性分别讨论分段函数每段的最小值,再综合判断.
【详解】,
在区间内单调递减,故在上无最小值,且
在区间内单调递增,故,
故答案为:-1
15.某学校为了调查高一年级600名学生年平均阅读名著的情况,通过抽样,获得了100名学生年平均阅读名著的数量(单位:本),将数据按照分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图,则图中的值为__________;估计高一年级年平均阅读名著的数量不少于10本的人数为__________.
【答案】 ##
【分析】由频率和为1列方程求参数a,由图知数量不少于10本的频率为,进而求人数.
【详解】由直方图知:,
所以,
则高一年级年平均阅读名著的数量不少于10本为人.
故答案为:,
16.已知定义在上的函数,则的零点是__________;若关于的方程有四个不等实根,则__________.
【答案】 和
【分析】令结合即可求出零点,将转化为与有四个不同交点,画出函数图象并令,易知、分别是、的两个根,进而求.
【详解】令,则,即,可得或,
又,故的零点是和;
由有四个不等实根,即且与有四个不同交点,
因为,当且仅当时等号成立,
结合对勾函数性质,在上递减,在上递增,
综上,和上,上,
则、上递减,、上递增,
所以函数图象如下,由图知:,
又,则,解得,
若,则,
故,,
所以是的两个根,是的两个根,
则,故.
故答案为:和,
四、解答题
17.如图,在中,.设.
(1)用表示;
(2)若为内部一点,且.求证:三点共线.
【答案】(1),
(2)证明见解析
【分析】(1)由图中线段的位置及数量关系,用表示出,即可得结果;
(2)用表示,得到,根据向量共线的结论即证结论.
【详解】(1)由题图,,
.
(2)由,
又,所以,故三点共线.
18.已知集合.
(1)求;
(2)若集合,且,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先求解一元二次不等式,再求补集;
(2)由可分类讨论与时画图分析即可.
【详解】(1)∵
∴
(2)∵
∴①当时,,解得:,
②当时,即:,
∴或
∴
∴综述:.
19.为了践行“节能减排,绿色低碳”的发展理念,某企业加大了对生活垃圾处理项目的研发力度.经测算,企业每月平均处理生活垃圾的增量y(单位:吨)与每月投入的研发费用(单位:万元)之间的函数关系式为.
(1)若要求每月平均处理生活垃圾的增量不低于100吨,则每月投入的研发费用应该在什么范围?
(2)当每月投入的研发费用为多少时,每月平均处理生活垃圾的增量达到最大值?最大值是多少?
【答案】(1)每月投入的研发费用的范围是万元
(2)每月投入的研发费用为20万元时,每月平均处理生活垃圾的增量达到最大值,最大值是120吨.
【分析】(1)根据题意得到,然后解不等式即可求解;
(2)利用基本不等式即可求解
【详解】(1)根据题意,,
因为
所以不等式转化为化简可得,解得
所以每月投入的研发费用的范围是万元
(2)因为,所以,
因为,当且仅当,即时,取等号,
所以当且仅当时,取得最大值.
所以每月投入的研发费用为20万元时,每月平均处理生活垃圾的增量达到最大值,最大值是120吨.
20.2022年11月29日23时08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功,实现了两个飞行乘组首次太空“会师”.下表记录了我国已发射成功的所有神舟飞船的发射时间和飞行时长.
名称 | 发射时间 | 飞行时长 |
神舟一号 | 1999年11月20日 | 21小时11分 |
神舟二号 | 2001年1月10日 | 6天18小时22分 |
神舟三号 | 2002年3月25日 | 6天18小时39分 |
神舟四号 | 2002年12月30日 | 6天18小时36分 |
神舟五号 | 2003年10月15日 | 21小时28分 |
神舟六号 | 2005年10月12日 | 4天19小时32分 |
神舟七号 | 2008年9月25日 | 2天20小时30分 |
神舟八号 | 2011年11月1日 | 16天 |
神舟九号 | 2012年6月16日 | 13天 |
神舟十号 | 2013年6月11日 | 15天 |
神舟十一号 | 2016年10月17日 | 32天 |
神舟十二号 | 2021年6月17日 | 3个月 |
神舟十三号 | 2021年10月16日 | 6个月 |
神舟十四号 | 2022年6月5日 | 6个月 |
神舟十五号 | 2022年11月29日 | 预计6个月 |
为帮助同学们了解我国神舟飞船的发展情况,某学校“航天社团”准备通过绘画、海报、数据统计图表等形式宣传“神舟系列飞船之旅”.
(1)绘画组成员从表中所有的神舟飞船中随机选取1艘进行绘画,求选中的神舟飞船的发射时间恰好是在10月份的概率;
(2)海报组成员从飞行时长(包括预计飞行时长)大于30天的神舟飞船中随机选取2艘制作海报,求选中的神舟飞船的飞行时长(包括预计飞行时长)均为6个月的概率;
(3)数据统计组成员在2022年5月计算了已经完成飞行任务的神舟飞船的飞行时长平均值,记为年12月30日又计算了已经完成飞行任务的神舟飞船的飞行时长平均值,记为.试判断和的大小.(结论不要求证明)
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)设“神舟飞船的发射时间恰好是在10月份”为事件列举出满足事件的样本点,即可算出概率;
(2)列举基本事件,根据古典概型公式求解即可
(3)比较和新加入的数,即可得到结论
【详解】(1)记名称为神舟第号飞船为,则“从表中所有的神舟飞船中随机选取1艘”的样本空间为,共15个样本点.
设“神舟飞船的发射时间恰好是在10月份”为事件
则,共4个样本点,所以
(2)“从飞行时长(包括预计飞行时长)大于30天的神舟飞船中随机选取2艘”的样本空间为,共10个样本点.
设“选中的神舟飞船的飞行时长(包括预计飞行时长)均为6个月”为事件B,则,共3个样本点,
所以
(3)易得2022年5月计算神舟一号到神舟十三号的平均数小于6个月,
年12月30日又计算了一遍,新加入神舟十四号和神舟十五号的数据,一定会比要大,故会拉高平均数,所以
21.设有限集合,对于集合,给出两个性质:
①对于集合A中任意一个元素,当时,在集合A中存在元素,使得,则称A为的封闭子集;
②对于集合A中任意两个元素,都有,则称A为的开放子集.
(1)若,集合,判断集合为的封闭子集还是开放子集;(直接写出结论)
(2)若,且集合A为的封闭子集,求的最小值;
(3)若,且为奇数,集合A为的开放子集,求的最大值.
【答案】(1)A为的封闭子集,B为E的开放子集
(2)9
(3)
【分析】对于(1),利用封闭子集,开放子集定义可得答案;
对于(2),,设.
因集合A中任意一个元素,当时,在集合A中存在元素,使得,则,其中.据此可得,得,后排除8,再说明9符合题意即可;
对于(3),因,且为奇数,当时,得;
当,将里面的奇数组成集合A,说明集合A为E开放子集,且为最大值即可.
【详解】(1)对于A,因,
且,则A为E的封闭子集;
对于B,由题可得,注意到其中任意两个元素相加之和都不在B中,任意元素也不是其他两个元素之和,且,故B为E的开放子集;
(2)由题:,
设.
因集合A中任意一个元素,当时,在集合A中存在元素,使得,则,其中.
得,,,
.因,则.
若,则,则在A中存在元素,使它们的和为.
又,则当时,,
得,则在A中存在元素,使它们的和为.
又当时,,得,则在A中存在元素,使它们的和为.注意到奇数,且,故不存在元素,使,这与集合A为的封闭子集矛盾,故.
当,取,易得其符合的封闭子集的定义,故的最小值为9;
(3)因,且为奇数,当时,得;
当,将里面的奇数组成集合A,则,
因A中每个元素都是奇数,而任意两个奇数之和为偶数,且,则A为E开放子集,此时集合A元素个数为.下面说明为最大值.
时,显然成立;当,若,则中至少有一个属于的偶数,设为,则,得为属于集合中的奇数,这与E开放子集的定义矛盾,故.
综上:的最大值为.
【点睛】关键点点睛:本题考查集合新定义,难度较大.
(1)问主要考查对于定义的理解;(2)问从定义出发,得到,得,继而结合定义分析出;(3)问,由任意两个奇数之和为偶数可构造出集合A.
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2022-2023学年北京市昌平区高一上学期期末质量检测数学试题含解析: 这是一份2022-2023学年北京市昌平区高一上学期期末质量检测数学试题含解析,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届北京市昌平区高三上学期期末质量检测数学试题(解析版): 这是一份2023届北京市昌平区高三上学期期末质量检测数学试题(解析版),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。