高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的帝国与文明的交流课文配套ppt课件

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的帝国与文明的交流课文配套ppt课件，共36页。
第2课古代世界的帝国与文明的交流
1、了解农耕文明的优势和对古代文明扩展的作用2、认识各大帝国的扩张历程和影响。3、理解古代各大帝国崛起对人类文明的促进作用
思考1：结合教材P8-9，以1、2、5为例，画出区域文明大致的扩展方向？
①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率、③复杂的社会组织和管理系统
①组织能力、航海技术和武器②自然条件的限制 ③商品经济的发展
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起
思考2：结合教材P8-9，概括两大文明扩张的方式、原因和影响。
大河文明以武力方式扩张，而海洋文明主要以海外殖民方式扩张
古代帝国的兴起是农耕文明不断发展和扩张的结果
希腊本土资源评价国土面积狭小，往往为了生存而进行殖民活动，同时也是工商业发展的需要
思考3：P9《学习之窗》想一想古希腊人殖民扩张有什么特点。
特点：（1）通过移民的方式 （2）建立了众多的城邦国家， 并没有形成统一的帝国
1.古代世界很多国家通过对外侵略扩张,使不同文明区相互连接起来，从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是( )A.农耕文明的优势B.游牧文明的特性C.社会分工的发展D.政治管理的进步
解析:古代世界的帝国基本上都是农耕文明的代表，农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了对外扩张的潜能，故A项正确。
赫梯、埃及新王国和公元前8世纪以后的亚述都已经是统治范围比较广大的国家，这些国家后来也被称为帝国
波斯帝国统治政策的影响
①巩固了波斯人对被征服地区的统治,为波斯帝国发展奠定了雄厚的政治基础和经济基础。
③客观上促进了波斯帝国内部各民族的相互联系和相互交往,促进了中亚、西亚地区民族的交融和文化交往。
②打破了波斯帝国原有的落后的政治体制和经济制度。
④为后面其他帝国的建立奠定政策基础。
建立:亚历山大成功灭亡波斯后,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
国家治理:继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授政治、军事等大权集于一身；地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。文化：推广希腊文化。
灭亡：亚历山大死后，帝国迅速走向瓦解。
1、兴起:古代罗马原是意大利中部的一个城邦。
西班牙到两河流域的整个地中海周边地区
地中海变成了罗马的内海
(1)给被征服地区的人民带来灾难，严重破坏了当地经济和文化的发展与进步。(2)伴随着罗马帝国的征服与扩张，帝国内部不断相互交流和往来，促进了帝国内部交通的发展和经济文化的繁荣。 同时，帝国和北欧、印度、中国等都有贸易往来，加强了世界各地之间的经济交流和发展。
正确认识罗马帝国扩张的影响
政治：罗马把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展。
经济：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动,帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1--2世纪空前繁荣。
文化：1世纪，基督教产生于巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教。
3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，同时边境压力也逐渐增大，罗马帝国陷入危机。
4世纪末,帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，西罗马帝国灭亡
根据史料说明，罗马影响世界的三个因素
史料三 19 世纪德国法学家耶林说，罗马人曾经三次征服世界:第一次用刀剑令世人屈服，建立了一个宏大的罗马帝国;第二次是基督教的传播使罗马声名大振，令世人称奇;第三次用法律规范世人的举止,举世皆闻罗马大法
军事征服，宗教渗透，法律规范
【2021·天津卷·9】凯撒执政时期，罗马发行的一些货币上，一面是凯撒的侧面头像，另一面记载着他的功绩，且内容时有变化，可见罗马货币A. 兼具了经济政治功能 B. 彰显了皇权至高无上C. 显示了铸造工艺高超 D. 体现了帝国实力强盛
A项，根据材料可知，在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，能起到政治宣传的作用。故A项正确。B项，在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，无法体现“皇权至高无上”。故B项错误。C项，“铸造工艺高超”与材料主旨不符。故C项错误。D项，仅凭材料内容无法得出“帝国实力强盛”的结论。故D项错误。
[2019天津卷·3,4分]公元58年,驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑,犹太人对指挥官说:“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对方说:“我生来就是。”这表明此时罗马公民A.身份的获得有不同途径 B.必须具有较强的经济实力C.来自共和国内各个地区 D.拥有免受法律处罚的权利
A解析本题考查公民法发展到万民法的时代背景,旨在考查考生对所学知识的识记情况和对材料的理解分析能力,其考查的历史学科核心素养主要是史料实证、历史解释等。由材料可以看出,在古罗马有人需要花很多钱才可以获得公民身份,有人生来就拥有公民身份,这说明罗马公民身份的获得有不同的途径,故A项正确。材料明确说明有人生来就有公民身份,因此罗马公民并不一定要有较强的经济实力,故B项错误。公元前27年,罗马帝国建立,故C项错误。
古代世界各地区的经贸往来，以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。
左图为公元前7—前6世纪的希腊雕刻，右图为古代埃及公元前3千纪后期的雕刻。两者在发式、表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，显示了希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴
文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。
西亚的农耕技术,传到中亚、欧洲和北非一些地区。
起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。
神话:西亚的神话传人希腊,成为希腊神话的重要内容。
雕刻:希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及.
字母文字:腓尼基人发明了由22个字母“腓尼基字母”。它在东方演化为阿拉马字母,传入希腊,形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁后字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
为什么字母文字会广泛流行？
1 经济因素:起源于西亚地区，这里商业比较发达，字母文字适应了经济交往频繁的需要。2字母文字的优势:字母文字符号少、易于记忆，书写简便，有固定读音，而埃及象形文字和两河流域的楔形文字都有大量符号需要记忆。
和罗马帝国缺乏官方的直接往来,通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。
中国的丝绸已达到地中海东岸。
班超为经营西域,曾派甘英出使大秦;
2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
(1)经贸往来:经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。(2)人口迁徙:人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。(3)军事征服:征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。
世界文明之间交流的主要途径
亚历山大东征建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立( )A.使波斯帝国进入黄金时期B.削弱了欧亚非之间的联系C.推动了东西方文化大交汇D.给东方人民带来巨大灾难
解析:亚历山大东征使东西方文化发生大规模的碰撞和交融，使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化时代的自然科学有了突飞猛进的发展,东西方的艺术形式和艺术风格也相互影响，故C项符合题意。
古代世界的帝国与文明的交流