初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力课后练习题
展开人教版八年级物理下册8.3摩擦力 同步练习
一、填空题
1.小宁骑自行车紧急刹车时,小宁由于 会继续向前倾。在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力。
2.自行车是同学们常用的交通工具,请把对应题号填在横线上.
A.脚蹬子表面做的粗糙不平;
B.刹车时要用力捏闸
C.车轮做成圆形的;
D.要经常给链条上油.
①通过增大压力来增大摩擦的是 ;
②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是 ;
③通过加润滑油来减小摩擦的是 ;
④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是 ;
3.班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重 (选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较 (选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子.拔河时,同学们用力握紧绳子,是通过 ,来增大摩擦。
4.如图所示,A物体放在水平桌面上,用大小为10N的水平拉力保持静止不动,则物体收到摩擦力为 N,用大小为20 N的水平拉力F拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为 N,撤去力F后,物体会继续运动,物体受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
5.近年来,许多地区的冬季出现了极端严寒天气,给当地人们生活带来一定危害。
(1)极寒天气容易引发冻雨,其过程是液态的降水与温度低于0℃的物体(如电线、树枝)接触形成冰层,这一物态变化称为 。
(2)极寒天气造成路面结冰,使汽车车轮与路面间的 变小,导致刹车变得困难而易引发交通事故。
(3)极寒天气加剧了部分地区煤、石油等能源的消耗,会在一定程度上导致空气中的 增加,从而易引发酸雨。
6.在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中(如图所示),应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动。比较 图和 图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。
二、选择题
7.关于摩擦,下列说法正确的是( )
A.老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C.气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了增大摩擦
D.鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力
8.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向 的力,大小为200N,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是( )
A.F1=0N F2=200N B.F1=0N F2=0N
C.F1=200N F2=0N D.F1=200N F2=200N
9.如图是刘子歌在第11届全运会上打破100米蝶泳亚洲纪录比赛时的画面,下面说法中正确的是( )
A.她向后划水才能前进,说明手对水的作用力使她前进
B.她向后划水才能前进,是利用了物体间力的作用是相互的
C.她受到的向前作用力的作用效果主要是她发生形变
D.她身穿“鲨鱼皮”泳衣,在游泳时增大了摩擦力
10.如图所示,属于增大摩擦的是( )
A.轮滑鞋装有滚轮
B.在鞋底做上凹凸不平的花纹
C.在自行车轴承中加润滑剂
D.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离
11.自行车是“绿色”出行的交通工具,为了减少摩擦的设计是( )
A.车上安装有刹车闸 B.车把手做的较粗糙
C.轮胎上刻有花纹 D.车轴处装滚动轴承
12.很多动物是“科学应用高手”,它们在长期的自然选择过程中,进化出具有一定科学规律的身体部位,下列从科学的角度给出的认识不正确的是 ( )
A.鱼的体型呈流线形,可以减小摩擦
B.泥鳅的体表有黏液,可以减小摩擦
C.斑马身上长满花纹,可以增大摩擦
D.蚯蚓腹部长有刚毛,可以增大摩擦
13.下列做法中,属于增大摩擦的是 ( )
A.冬天马路上结冰时,在冰面上撒些细沙或炉渣,就更安全了
B.拉链不好拉时,在拉链上抹一点儿蜡,就好拉了
C.搬运笨重的货箱时,在地上铺几根圆木就容易搬动了
D.锁生锈不好开时,将少量润滑油注入锁孔,就容易打开了
14.教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是 ( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的
15.日常生活和生产中,摩擦无时不在,下列现象属于减小摩擦的是( )
A.汽车的车轮上刻有很多花纹
B.写字时,用力握住钢笔
C.向生锈的锁芯滴润滑油
D.某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹
16.如图,M、N两个物体叠放在水平面上,同时有F=10N的两个水平力分别作用于M、N两物体上,使两个物体都处于静止状态,下列分析正确的是( )
A.M和N之间摩擦力为0
B.地面对N的摩擦力为0
C.地面对N的摩擦力为10N,方向水平向左
D.地面对N的摩擦力为10N,方向水平向右
三、实验探究题
17.如图是小明测量滑动摩擦力的实验
(1)如图甲所示,弹簧测力计沿水平方向拉着木在木板上做匀速直线运动,根据 原理可以知道摩擦力大小。
(2)在图甲操作的基础上,再次沿水平方向拉着木块做直线运动,弹簧测力计的示数如图乙所示,此时木块所受摩擦力为 N。
(3)如图丙,将弹簧测力计的右端固定,向左水平加速直线拉动木板,当木块相对地面静止后,继续加速拉动木板,则弹簧测力计的示数 。(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”
物理人教版8.3 摩擦力课时作业: 这是一份物理人教版<a href="/wl/tb_c77649_t7/?tag_id=28" target="_blank">8.3 摩擦力课时作业</a>,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。
物理人教版8.3 摩擦力课后练习题: 这是一份物理人教版<a href="/wl/tb_c77649_t7/?tag_id=28" target="_blank">8.3 摩擦力课后练习题</a>,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
物理人教版8.3 摩擦力达标测试: 这是一份物理人教版<a href="/wl/tb_c77649_t7/?tag_id=28" target="_blank">8.3 摩擦力达标测试</a>,共9页。试卷主要包含了下列生活实例中属于增大摩擦的是等内容,欢迎下载使用。