物理九年级全册电热器 电流的热效应同步练习题
展开九年级物理下册同步练习
15.3 电热器、电流的热效应
一、选择题
1.想象下,假如没有电流的热效应,下列设备还能工作的是( )
A. 白炽灯 B. 电烤箱 C. 电炉子 D. 电视机
2.在相同时间内,电流通过电阻丝甲产生的热量比通过电阻丝乙产生的热量多,则下列说法正确的是( )
A. 甲的电阻一定大于乙的电阻 B. 甲两端的电压一定大于乙两端的电压
C. 甲中的电流一定大于乙中的电流 D. 甲的实际功率一定大于乙的实际功率
3.电炉通电以后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么热,原因是( )
A.通过电炉丝的电流大 B.通过导线的电流大
C.电炉丝的电阻小,发热功率大 D.导线的电阻小,发热功率小
4.判断电流通过导体产生的热量,下面公式选用正确的是( )
A. UIt B. I2Rt C. D 前面三个都可以
5.甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4,通过的电流之比为2∶1,通电时间之比为1∶2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为( )
A.5∶2 B.5∶4 C.2∶5 D.10∶1
6.当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是( )
A.将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2
B.将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2
C.将电阻变为原来的1/2,通电时间变为原来的2倍
D.将电压变为原来的1/2,电阻变为原来的2倍
7.小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系。实验桌上有如下器材:三个完全相同的烧瓶,瓶内装有质量和初温相同的煤油,相同的温度计a、b和c,一个阻值为R1的电阻丝和两个阻值为R2的电阻丝(R1>R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。他连接了如图所示的电路进行实验,下列说法中正确的是( )
A.实验中电流通过导体产生热量的多少是用通电时间的多少体现的
B.闭合开关一段时间,温度计a比b的示数变化大
C.闭合开关一段时间,比较温度计b和c的示数变化,可以得出电流通过电阻产生热量的多少与电流的大小是否有关
D.闭合开关一段时间,比较温度计a和c的示数变化,可以得出电流通过电阻产生热量的多少与电阻的大小是否有关
第7题图 第8题图
8.如图是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.下列说法正确的是( )
A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
9.如图为“探究焦耳定律”的实验装置。两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高。下列说法正确的是( )
A. 通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法
B. 右侧电阻丝的阻值比左侧小
C. 通过右侧电阻丝的电流比左侧小
D. 该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系
10.用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b(a和b互相连接),a比b的横截面积大,将它们接入电路中,如图所示,通过a、b电流分别为Ia、Ib,a、b两端电压分别为Ua、Ub,a、b功率分别为Pa、Pb,a、b在相同时间内产生的电热分别为Qa、Qb。则下列说法正确的是( )
A.Ia=Ib、Ua<Ub、Pa<Pb、Qa<Qb B.Ia>Ib、Ua<Ub、Pa<Pb、Qa<Qb
C.Ia=Ib、Ua>Ub、Pa<Pb、Qa>Qb D.Ia=Ib、Ua<Ub、Pa>Pb、Qa<Qb
11.如图所示,甲、乙、丙、丁四个相同容器里装有质量和初温相同的水,先后将两个电阻R1和R2以并联和串联的方式分别放入甲、乙、丙、丁容器中,其中R1>R2,若通电相同时间,则这四个容器中的水温从低到高的顺序是( )
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、甲、乙 C.丙、丁、乙、甲 D.甲、乙、丁、丙
第9题 第10题 第11题
二、填空题
12.如图所示是探究电流产生热量与电阻关系的电路,R1=5Ω、R2=10Ω,闭合开关后,电流表示数为1A,通过电阻R1的电流是 A,通过R2的电流在10s内产生的热量是 J.
13.一个标有“220V 500W”字样的电加热器,正常工作20min产生的热量为 J。假若电热器放出的热量全部被水吸收,在标准状态下 (填“能”或“不能”)将质量为2kg、20℃的水加热至沸腾[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
14.一种家用电熨斗规格为“220V 800W”,其内部电热丝的电阻是 Ω,在额定电压下工作10min产生 J的热量。
15.60Ω的电阻丝接在36V的电源上,通过它的电流为 A,在5min内共产生 J的热量。
16.英国物理学家________做了大量的实验,于1840最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系.人们为了纪念他在物理学中的成就,用他的名字作为______的单位.
17.如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路,R1=5Ω,R2=10Ω,闭合开关后,电流表示数为1A.通过电阻R1的电流是______A,通过电阻R2的电流在10s内产生的热量是______J.
第17题 第18题 第19题 第20题
18.如图是小明探究“影响电流热效应因素”的部分实验装置图.通电一段时间后,两段完全相同的液柱从同一高度上升到图示位置,可知电阻________产生热量多,由此可以说明:_____________________.
19.如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,则闭合开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的;采用这种连接方式的目的是______________。
20.如图所示的电路,当开关S闭合时,移动滑动变阻器滑片到某一位置时,电流表示数为0.4 A,当把滑动变阻器的滑片适当右移后,电流表示数变化了0.2 A,电压表示数变化了2 V,此时电路中的电流为________A,电阻R1的阻值为________Ω,在10 s内,电流通过R1产生的热量为________J.
21.用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装满了煤油。
(1)烧瓶中装入的煤油是 ________(选填“导体”或“绝缘体”)。
(2)请根据实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。
(3)为达到实验目的,选用的两 电阻丝R1与R2的阻值应_______,通过R1的电流______通过R2的电流。
(4)通电一段时间后,乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明_______________。
(5)小红用如图所示的装置,进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次实验测量,收集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图象。根据焦耳定律可知,图中能正确反映h-I关系的是______。
【拓展】用Q=I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量,能用Q=UIt计算通过任何用电器产生的热量吗?请用实例说明原因。_____________。
三、计算题
22.如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,电阻丝R1的阻值为10 Ω。当开关S闭合后,电压表的示数为2 V,电流表的示数为0.4 A。
求:(1)通电10 s电阻丝R1产生的热量;
(2)电源两端的电压。
23.有一台热水器,内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.R1=88Ω,R2=22Ω.(1)如何控制S1和S2,使热水器处于高温档:
(1)求中温档正常工作时热水器的功率;
(2)低温档正常工作10min内电热丝产生的热量.
24.如图所示,电灯L上标有“6V 3W”字样,定值电阻R1为12Ω,R2是电热丝,当S1断开、S2、S3闭合时,灯L正常发光(假设灯的电阻不随温度变化),电流表示数为0.8A,求:
(1)灯L的电阻;
(2)通电10s电热丝R2产生的热量;
(3)当S1闭合、S2、S3断开时,灯L消耗的实际功率。
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