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    小学数学人教版一年级上册数一数教学设计及反思

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    这是一份小学数学人教版一年级上册数一数教学设计及反思,共2页。教案主要包含了激趣导入,正文讲解,结尾等内容,欢迎下载使用。

    微课教学设计方案

     

    授课教师姓名

     

    学科

    数学

    教龄

     

    课题名称

    数一数

    课时

    1课时

    授课时间

     

    教学目标

    知识与技能:初步了解学生的数数情况,使学生学会数数的方法;培养学生初步的观察能力和语言表达能力。

    过程与方法:学生经历数数活动,通过观察等探求活动,初步建立数感。

    情感态度与价值观:帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。

    教学重难点

    教学重点:初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法,正确数数。

    教学难点:使学生学会数数的方法。

    教学方法

    本课教学利用启发谈话法,情境教学法、演示法、动手实践操作法。

    教学手段

    多媒体课件

    课型

    识字课

    教学过程

    内 容

    一、激趣导入

     教师:同学们你们好,欢迎来到我的数学微课堂,现在你们已经是小学生了,要学习很多数学学问了,那么学习数学首先要学会数数,你们会数数吗?

      二、正文讲解

    教师:那你能从一数到十吗?我们一起来数数看123,接下来是什么呢?

    教师:看来同学们对数数还是不太熟悉,那么今天就跟着老师一起来学习一年级上册第一课时数一数》。

    教师:同学们我们一起来看屏幕,这是一个美丽的校园,今天是开学的第一天。小朋友们高兴的上学来了,大家能看到这里有国旗、椅子、小树等等很多东西

    教师:那么请问同学们这里有多少面国旗,多少张椅子呢

    教师:还有其他东西的数目是多少呢?接下来跟着老师来数一下吧。

    教师:红旗的数目1请同学们拿起笔,跟着老师一起在小格子里写上1

    教师:下面我们来看一下单杠的数目是多少1 2 单杠的数目是2原来我们有2个单杠动动你们的小手,再跟着老师在小格子里写上2.

    教师:嗯,相信小朋友们一定写的非常好看接下来我们一起来数一数其他东西的数目是多少?1 2 3椅子的的数目是3,那垃圾桶呢?1 2 3 4垃圾桶的数目是4

    教师:你们可真棒,同学们记得把垃圾扔在垃圾桶哦,不能乱扔垃圾,要做一个讲卫生讲文明的小朋友。

    教师:花坛的花又是多少棵呢?1 2 3 4 5花坛里的花是5棵。1 2 3 4 5 6 花坛里的树有

     

    棵,1 2 3 4 5 6 7我们有7只小鸟在天空飞 1 2 3 4 5 6 7 8我们有8棵小树笔直地站在草地上,1 2 3 4 5 6 7 8 9这里有9个可爱的小女孩,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,我们看到这里有10个活泼的小男孩,这幅图上那么多事物都可以用数来表示。

    教师其实,不止这幅图,我们生活中也有很多可以用这些数来表示的事物,比如我们脸上的器官例如我们都有一个鼻子,一个嘴巴,十根手指。

    教师 :好了同学们,不知不觉我们的课马上接近尾声了,希望课后,同学们可以开动你的脑筋,数一数校园里的事物有多少,放学后在数数路上看到的一些事物有多少你的发现分享给你的好朋友、爸爸妈妈、爷爷奶奶或者老师。

    教师:今天我们数了校园里的花呀、树呀、小鸟呀等等好多东西,还学了数字一至十的写法。

     

      三、结尾

    教师:好了同学们,我们今天就讲到这,希望同学们在生活中能做一个善于观察的好孩子。

     

     

     

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