七年级数学下册压轴题攻略(人教版)专题02 平方根与立方根四种压轴题全攻略(解析版)
展开专题02 平方根与立方根四种压轴题全攻略
类型一、平方根的非负性
例1.如果实数a、b满足,求的平方根.
【答案】±2
【详解】解:∵实数a、b满足,
∴a-1=0,b-3=0,∴a=1,b=3,∴a+b=1+3=4,
∴a+b的平方根为±2.故答案为:±2.
例2.(2020·河北省初二期中)若与互为相反数,则=_____.
【答案】
【解析】与互为相反数
整理得:则
故答案为:.
【变式训练1】若(2x﹣5)2+=0,则2x+4y的平方根是_____.
【答案】±2
【详解】解:∵(2x﹣5)2+=0,∴2x﹣5=0,4y+1=0,
∴2x=5,4y=﹣1,∴2x+4y=5﹣1=4,
∴2x+4y的平方根为±=±2,
故答案为:±2.
【变式训练2】若实数x,y满足|x﹣3|+=0,则(x+y)2的平方根为_______.
【答案】±4
【详解】解:根据题意得x﹣3=0,y﹣1=0,解得:x=3,y=1,
则(x+y)2=(3+1)2=16,
所以(x+y)2的平方根为±4.
故填:±4.
【变式训练3】已知,求的值.
【答案】2022
【详解】解:∵,∴.∴,
∴原式化简为,∴,
∴,
故.
【变式训练4】已知与互为相反数,求的平方根.
【答案】的平方根为±3.
【详解】∵与互为相反数,∴+=0,
∴a=27,b=36,∴=3+6=9,
∴的平方根为±3.
类型二、探究性规律问题
例1.已知≈4.858,≈1.536,则﹣≈( )
A.﹣485.8 B.﹣48.58 C.﹣153.6 D.﹣1536
【答案】A
【详解】解:236000是由23.6小数点向右移动4位得到,则﹣=﹣485.8;
故选:A.
例2.(2019·全国初二课时练习)(1)已知 , ,
,则____;
(2)已知 , ,
,则 ____;
(3)从以上的结果可以看出:被开方数的小数点向左(或右)移动3位,立方根的小数点则向___移动____位;
(4)如果,则___,____.
【答案】(1)300;(2)0.04;(3)左(或右),1;(4)10a,
【解析】解:(1)已知,,,则300;
(2)已知, ,,则 0.04;
(3)从以上的结果可以看出,被开方数的小数点向左(或右)移动3位,立方根的小数点则向左(或右)移动1位;(4)如果,则10a,,
故答案为:(1)300;(2)0.04;(3)左(或右);1;(4)10a;.
【变式训练1】已知,若,则______;________;_________;若,则_______.
【答案】 214000 214
【详解】解:∵,且,∴,
∵,∴,
∵,∴,
∵且,∴,
故答案为:214000,±0.1463,-0.1289,214.
【变式训练2】根据下表回答问题:
16 | 16.1 | 16.2 | 16.3 | 16.4 | 16.5 | 16.6 | 16.7 | 16.8 | |
256 | 259.21 | 262.44 | 265.69 | 268.96 | 272.25 | 275.56 | 278.89 | 282.24 |
(1)265.69的平方根是______;
(2)______,______,______;
(3)设的整数部分为,求的立方根.
【答案】(1)±16.3;(2)16.2;168,1.61;(2)-4
【详解】解:(1)由表格中数据可得:265.69的平方根是:±16.3;故答案为:±16.3;
(2)16.2,
,
故答案为:16.2;168;1.61
(3)∵,∴16<<17,
∴a=16,-4a=-64,∴-4a的立方根为-4.
【变式训练3】根据如表回答下列问题
x | 23.1 | 23.2 | 23.3 | 23.4 | 23.5 | 23.6 | 23.7 | 23.8 | 23.9 |
x2 | 533.61 | 538.24 | 542.89 | 547.56 | 552.25 | 556.96 | 561.69 | 566.44 | 571.21 |
(1)566.44的平方根是 ;
(2)﹣≈ ;(保留一位小数)
(3)满足23.6<<23.7的整数n有 个.
【答案】(1);(2)-23.7;(3)5
【详解】(1)由表中数据可得:566.44的平方根是:±23.8;故答案为:±23.8;
(2)∵23.72=561.69,∴≈23.7,∴﹣≈﹣23.7,故答案为:﹣23.7;
(3)∵23.62=556.96,23.72=561.69,556.96<n<561.69,
n=557,558,559,560,561,
∴满足23.6<<23.7的整数n有5个,故答案为:5.
类型三、平方根与立方根的综合应用
例1.(1)已知的平方根是,的算术平方根是4,求的值;
(2)若与是同一个正数的平方根,求的值.
【答案】(1)9;(2) 或.
【解析】解:(1)∵2a-1的平方根是±3,∴2a-1=9,∴a=5,
∵3a+b-1的算术平方根是4,∴3a+b-1=16,∴3×5+b-1=16,∴b=2,∴a+2b=5+2×2=9;
(2)分类讨论:①当与不相等时,由一个正数的平方根有两个,它们互为相反数可知:
+=0 解得:
②当与相等时 = 解得
故答案为:或.
【变式训练1】(1) 一个正数x的平方根分别是2a3与5a,求a的值;
(2)一个正数的平方根是与,求的值.
【答案】(1)-2;(2)
【解析】(1)一个正数x的平方根分别是2a3与5a
;
(2)一个正数的平方根是与,
.
【变式训练2】已知2a﹣1的平方根为±3,3a+b﹣1的算术平方根为4,求a+2b的平方根.
【答案】±3
【解析】解:∵2a﹣1的平方根为±3,∴2a﹣1=9,解得,2a=10,a=5;
∵3a+b﹣1的算术平方根为4,∴3a+b﹣1=16,即15+b﹣1=16,解得b=2,
∴a+2b=5+4=9,∴a+2b的平方根为:±3.
【变式训练3】已知一个数的算术平方根为的平方根为求这个数
【答案】441或49
【解析】∵x的平方根是±(2a-15),算术平方根为a+3,∴2a-15= a+3或2a-15= -(a+3),解得:a=18或a=4,∴a+3=21或7,∴这个数为441或49.
类型四、平方根与立方根的实际应用
例.如图,琦琦想用一块面积为900cm2的正方形纸片.沿着边的方向裁出一块面积为800cm2的纸片,使它的长宽之比为5:4,琦琦能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?请通过计算说明.
【答案】不能.理由见解析
【详解】不能.理由如下:
正方形纸片的边长为:=30(cm),
设裁出的纸片的长为5acm,宽为4acm,
则:5a•4a=800,解得:a=2,
∴5a=10>30,∴不能裁出符合要求的纸片.
【变式训练1】如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为9和6,
(1)小正方形边长的值在哪两个连续的整数之间?与哪个整数较接近?(直接写结果)
(2)求图中阴影部分的面积.
(3)若小正方形边长的值的整数部分为x,小数部分为y,求(y﹣)x的值.
【答案】(1)小正方形的边长在2和3之间;与整数2比较接近;(2);(3)4
【详解】解:(1)∵小正方形的面积为6,∴小正方形的边长为,
∵4<6<9,∴2<<3,∴小正方形的边长在2和3之间;与整数2比较接近.
(2)∵阴影部分的面积的和为一个长为,宽为(3﹣)的矩形面积,
∴阴影部分的面积=.
(3)∵小正方形的边长为,∴x=2,y=,
∴原式=,=4.
【变式训练2】教材中的探究:如图,把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开,用所得到的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形.由此,得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法(数轴的单位长度为1).
(1)阅读理解:图1中大正方形的边长为________,图2中点A表示的数为________;
(2)迁移应用:
请你参照上面的方法,把5个小正方形按图3位置摆放,并将其进行裁剪,拼成一个大正方形.
①请在图3中画出裁剪线,并在图3中画出所拼得的大正方形的示意图.
②利用①中的成果,在图4的数轴上分别标出表示数-0.5以及 的点,并比较它们的大小.
【答案】(1);(2)①见解析;②见解析,
【详解】解:设正方形边长为a,
∵a2=2, ∴a=,
故答案为:,;
(2)解:①裁剪后拼得的大正方形如图所示:
②设拼成的大正方形的边长为b, ∴b2=5, ∴b=±,
在数轴上以-3为圆心,以大正方形的边长为半径画弧交数轴的右方与一点M,则M表示的数为-3+,看图可知,表示-0.5的N点在M点的右方,
∴比较大小:.
【变式训练3】某地气象资料表明,当地雷雨持续的时间t(h)可以用公式来估计,其中d(km)是雷雨区域的直径.
(1)如果雷雨区域的直径为6km,那么这场雷雨大约能持续多长时间?(结果精确到0.1h)
(2)如果一场雷雨持续了1h,那么这场雷雨区域的直径大约是多少?(结果精确到0.01km)
【答案】(1)0.5h;(2)9.65km
【详解】(1).
这场雷雨大约能持续0.5h.
(2)
课后作业
1.已知a,b,c为三角形的三边,则=___.
【答案】2b
【详解】解析:∵a、b、c为三角形的三边,
∴a-b-c<0,a-c+b>0
∴
2.(1)若一个数的平方根是2a+2和3a﹣7,求这个数;
(2)已知x为实数,且,求x2+x﹣3的平方根.
【答案】(1)16;(2)±3
【详解】(1)由题意可得:
2a+2+3a﹣7=0
a=1
∵2a+2=4
3a﹣7=﹣4
∴(±4)2=16
∴这个数是16;
(2)由题意可得:
,
∴x﹣3=2x+1,
∴x=﹣4,
∴x2+x﹣3=16﹣4﹣3=9,
∴x2+x﹣3的平方根是±3.
3.已知与互为相反数,求的平方根.
【答案】
【解析】
【详解】
解:∵与互为相反数,
∴+=0,
∴2x+y=2,x-y=-3,
解方程组,得,
∴,∴的平方根是.
4.若实数、满足,求的平方根.
【答案】
【详解】解:,
,解得,
则.
5.如图甲,这是由个同样大小的立方体组成的魔方,总体积为.
(1)当魔方体积时,求出这个魔方的棱长;
(2)①图甲中阴影部分是一个正方形,求出阴影部分正方形的边长;
②把正方形放置在数轴上,如图乙所示,使得点与数重合,求点在数轴上表示的数是多少.
【答案】(1)魔方的棱长为4cm;(2)①阴影部分正方形ABCD的边长为;②
【详解】解:(1)当魔方体积V=64cm3时,
(1)∵43=64,∴,
所以这个魔方的棱长为4cm;
(2)①因为魔方的棱长为4cm;
所以每个小立方体的棱长为4÷2=2(cm),
所以阴影部分正方形ABCD的边长为(cm),
S正方形ABCD==8(cm2),答:阴影部分正方形ABCD的边长为;
②点D到原点的距离为:,
又因为点D在原点的左侧,所以点D所表示的数为,
故答案为:.