初中数学中考复习 专题3 方程、函数思想
展开专题3 方程、函数思想
一、选择题
1.把一根9 m长的钢管截成1 m长和2 m长两种规格均有的短钢管,且没有余料,设某种截法中1 m长的钢管有a根,则a的值可能有( B )
A.3种 B.4种 C.5种 D.9种
2.为了鼓励市民节约用电,某市对居民用电实行“阶梯收费”(总电费=第一阶梯电费+第二阶梯电费).规定:用电量不超过200度按第一阶梯电价收费,超过200度的部分按第二阶梯电价收费.如图是张磊家2019年9月和10月所交电费的收据,则该市规定的第一阶梯电价和第二阶梯电价分别为每度( A )
A.0.5元、0.6元 B.0.4元、0.5元
C.0.3元、0.4元 D.0.6元、0.7元
3.周日,小慧从家沿着一条笔直的公路步行去新华书店看书,看了一段时间后,她按原路返回家中,小慧离家的距离y(单位:m)与她所用的时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示,则小慧在新华书店看书的时间用了( A )
A.15 min B.16 min
C.17 min D.20 min
4.(2019·眉山)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F,则DE的长是( B )
A.1 B. C.2 D.
5.(2019·本溪)如图,点P是以AB为直径的半圆上的动点,CA⊥AB,PD⊥AC于点D,连接AP,设AP=x,PA-PD=y,则下列函数图象能反映y与x之间关系的是( C )
解析:设圆的半径为R,连接PB,则sin ∠ABP==x,∵CA⊥AB,即AC是圆的切线,
则∠PAD=∠PBA=α,则PD=AP sin α=x×x=x2,则y=PA-PD=-x2+x,图象为开口向下的抛物线,故选C.
二、填空题
6.(2019·甘肃)如图,在矩形ABCD中,AB=10,AD=6,E为BC上一点,把△CDE沿DE折叠,使点C落在AB边上的F处,则CE的长为____.
7.(2019·凉山州)如图,正方形ABCD中,AB=12,AE=AB,点P在BC上运动(不与B,C重合),过点P作PQ⊥EP,交CD于点Q,则CQ的最大值为__4__.
解析:可证△BPE∽△CQP.∴=.
设CQ=y,BP=x,则CP=12-x.∴=,
化简得y=-(x2-12x),整理得y=-(x-6)2+4,所以当x=6时,y有最大值为4.
三、解答题
8.(2019·襄阳)改善小区环境,争创文明家园.如图所示,某社区决定在一块长(AD)16 m,宽(AB)9 m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的小路,其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草.要使草坪部分的总面积为112 m2,则小路的宽应为多少?
解:设小路的宽应为x m,根据题意得:
(16-2x)(9-x)=112,解得:x1=1,x2=16.
∵16>9,∴x=16不符合题意,舍去,∴x=1.
答:小路的宽应为1 m.
9.如图,在一个矩形空地ABCD上修建一个矩形花坛AMPQ,要求点M在AB上,点Q在AD上,点P在对角线BD上.若AB=6 m,AD=4 m,设AM的长为x m,矩形AMPQ的面积为S m2.
(1)求S与x的函数关系式;
(2)当x为何值时,S有最大值?请求出最大值.
解:(1)∵四边形AMPQ是矩形,∴PQ=AM=x. ∵PQ∥AB,∠DPQ=∠DBA,又∵∠PDQ=∠BDA∴△PQD∽△BAD.∴=.∵AB=6 m,
AD=4 m,∴DQ=x m.∴AQ=(4-x) m.
∴S=AQ·AM=(4-x)x=-x2+4x(0<x<6);
(2)∵S=-x2+4x=-(x-3)2+6,
又-<0,∴S有最大值.
∴当x=3时,S的最大值为6 m2.
10.(2019·湖州)某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米.甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校又骑行若干米到达还车点后,立即步行走回学校.已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米.设甲步行的时间为x(分),图1中线段OA和折线B-C-D分别表示甲、乙离开小区的路程y(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离s(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象(不完整).
根据图1和图2中所给信息,解答下列问题:
(1)求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程;
(2)求乙骑自行车的速度和乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离;
(3)在图2中,画出当25≤x≤30时s关于x的函数的大致图象.
解:(1)由图可得,甲步行的速度为:
2400÷30=80(米/分),
乙出发时甲离开小区的路程是10×80=800(米).
(2)设直线OA的解析式为y=kx,30k=2400,
得k=80,∴直线OA的解析式为y=80x,当x=18时,y=80×18=1440,则乙骑自行车的速度为:1440÷(18-10)=180(米/分),
∵乙骑自行车的时间为:25-10=15(分钟),
∴乙骑自行车的路程为:180×15=2700(米),
当x=25时,甲走过的路程为:80×25=2000(米),
∴乙到达还车点时,甲乙两人之间的距离为:
2700-2000=700(米).
(3)乙步行的速度为:80-5=75(米/分),乙到达学校用的时间为:25+(2700-2400)÷75=29(分),
当25≤x≤30时s关于x的函数的大致图象如下图所示.
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