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    初中数学中考复习 专题6 动态探究问题

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    初中数学中考复习 专题6 动态探究问题

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    这是一份初中数学中考复习 专题6 动态探究问题,共9页。试卷主要包含了已知等内容,欢迎下载使用。
    专题六 动态探究问题
    1.(2019·衡阳)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,E是AB的中点,过点E作AC和BC的垂线,垂足分别为点D和点F,四边形CDEF沿着CA方向匀速运动,点C与点A重合时停止运动,设运动时间为t,运动过程中四边形CDEF与△ABC的重叠部分面积为S,则S关于t的函数图象大致为( )
    图1
    2.(2018·衡阳)如图2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4 cm,动点P从点C出发以1 cm/s的速度沿CA匀速运动,同时动点Q从点A出发以eq \r(2) cm/s的速度沿AB匀速运动,当点P到达点A时,点P,Q同时停止运动,设运动时间为t(s).
    (1)当t为何值时,点B在线段PQ的垂直平分线上?
    (2)是否存在某一时刻t,使△APQ是以PQ为腰的等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
    (3)以PC为边,往CB方向作正方形CPMN,设四边形QNCP的面积为S,求S关于t的函数解析式.
    图2
    3.(2018·吉林)如图3,在矩形ABCD中,AB=2 cm,∠ADB=30°,P,Q两点分别从A,B同时出发,点P沿折线AB—BC运动,在AB上的速度是2 cm/s,在BC上的速度是2eq \r(3) cm/s;点Q在BD上以2 cm/s的速度向终点D运动.过点P作PN⊥AD,垂足为点N.连接PQ,以PQ,PN为邻边作▱PQMN.设运动的时间为x(s),▱PQMN与矩形ABCD重叠部分的图形面积为y(cm2).
    (1)当PQ⊥AB时,x=________;
    (2)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;
    (3)直线AM将矩形ABCD的面积分成1∶3两部分时,直接写出x的值.
    图3
    4.(2017·河南)如图4①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.
    (1)图①中,线段PM与PN的数量关系是________,位置关系是________;
    (2)把△ADE绕点A逆时针旋转到图②的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;
    (3)把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.
    图4
    5.(2019·岳阳)【操作体验】如图5,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点D恰好与点B重合,点C落在点C′处.P为直线EF上一动点(不与E,F重合),过点P分别作直线BE,BF的垂线,垂足分别为点M和点N,以PM,PN为邻边构造▱PMQN.
    (1)如图5①,求证:BE=BF;
    (2)【特例感知】如图5②,若DE=5,CF=2,当点P在线段EF上运动时,求▱PMQN的周长;
    (3)【类比探究】若DE=a,CF=b.
    ①如图5③,当点P在线段EF的延长线上运动时,试用含a,b的式子表示QM与QN之间的数量关系,并证明;
    ②如图5④,当点P在线段FE的延长线上运动时,请直接用含a,b的式子表示QM与QN之间的数量关系.(不要求写证明过程)

    ① ② ③ ④
    图5
    6.(2018·青岛)已知:如图6,在四边形ABCD中,AB∥DC,CB⊥AB,AB=16 cm,BC=6 cm,CD=8 cm,动点P从点D开始沿DA边匀速运动,动点Q从点A开始沿AB边匀速运动,它们的运动速度均为2 cm/s,点P和点Q同时出发.以QA,QP为边作▱AQPE,设运动的时间为t(s),0

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