小学语文人教部编版六年级下册1 北京的春节同步测试题

这是一份小学语文人教部编版六年级下册1 北京的春节同步测试题，共12页。试卷主要包含了截然不同，给加点字选择正确的读音，根据课文内容填空，理清顺序，元宵节，读课文，将表补充完整，小练笔等内容，欢迎下载使用。
（进阶篇） 1北京的春节一．选择题（共2小题）1．传统年俗文化有着丰富的内涵，下列说法错误的一项是（　　）A．年纪大的人守岁，有珍惜光阴之意；年轻人守岁，则是为了给父母延寿。 B．饺子形状像元宝，寓意招财进宝。 C．贴春联，表达了中国劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。 D．吃元宵，象征全家人团团圆圆，以此怀念去世的亲人。2．截然不同（　　）A．割断 B．阻拦。 C．截止二．填空题（共4小题）3．给加点字选择正确的读音。（1）新年到了，万象更（gēng gèng） 　   　新，人们的生活更（gēng gèng） 　   　上一层楼。（2）正（zhēng zhèng） 　   　月里，到处张灯结彩，人们正（zhēng zhèng） 　   　忙着拜访亲友。（3）除夕夜，每家的房间（jiān jiàn） 　   　都张贴年画，通宵灯火，不许间（ jiān jiàn） 　   　断。4．根据课文内容填空。（1）“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，这句话运用了 　   　的修辞手法，形象地说明了 　   　，生动地表现了 　   　这一春节习俗。（2）课文按照 　   　顺序，在整体介绍春节习俗的同时，详写了 　   　、　   　、　   　、　   　这四天的活动，让我们对北京春节的风俗习惯留下了深刻的印象。5．理清顺序。（《北京的春节》）（1）填文中表示时间的词语。腊八、　   　、过了二十三、　   　、初一、　   　、　   　、正月十九。（2）课文是按　   　顺序写的，其中重点写了　   　、　   　、　   　、　   　、　   　这几天。这样写的好处是　   　A.使文章重点突出，详略得当。B.使读者对春节有全面的了解。6．元宵节。（《北京的春节》）（1）“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”读了全文，我知道春节的另外两个高潮是　   　、　   　。（2）元宵节里吸引人的民俗活动有　   　、　   　、　   　。（3）“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。”这句话中，与“都是”意思一样的词语有　   　、　   　、　   　，从中我们可以体会到作者语言的丰富。三．语言表达（共3小题）7．读一读下面的句子，注意加点的部分，体会表达之妙。（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。这句话运用了 　   　的修辞手法，说明 　   　。（2）孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿……孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。加点的词语充满 　   　，给人 　   　之感。（3）一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。这句话运用了 　   　的修辞手法，写出了 　   　，表达了作者对春节美好快乐的日子的 　   　。8．读课文，将表补充完整。（《北京的春节》）时间风俗详写、略写的内容详写、略写的作用腊月初旬至除夕前一天　   　　   　　   　除夕　   　初一至元宵前　   　元宵　   　正月十九后　   　9．小练笔。       吃年夜饭是除夕的习俗。请你仔细回忆一下，抓住一个让你印象深刻的镜头，结合人物的语言、动作、神态等细节写一写，来展现你家吃年夜饭时的热闹场景吧！       吃年夜饭真热闹。　   　四．现代文阅读（共1小题）10．（一）北京的春节（节选）老舍       初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。       男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙       （厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。（二）童年的春节（节选）冰心       记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。       最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。要完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。（1）选文（一）第一段的中心句是 　   　。能体现选文（二）第二自然段中心意思的句子是 　   　。（2）阅读下面的内容，在正确的选项上打“√”。选文（一）的第二段用较多的篇幅写了从初一开始这几天人们的活动，这是 　   　（略写    详写）。选文（二）用较多的篇幅写了“花会”的有趣场景，这是 　   　（详写    略写）。（3）根据对两篇选文的理解判断对错，对的打“√”错的打“×”。①选文（一）从第三者的角度介绍老北京的春节。选文（二）采用第一人称的写法，使人感到真实亲切。 　   　（判断对错）②选文（一）和选文（二）都通过描写人物的活动写出了过春节时的有趣和热闹。 　   　（判断对错）③选文（一）中画横线的句子反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理。选文（二）中画横线的句子表现了“花会”的有趣，说明正月初一的热闹。 　   　（判断对错）（4）课文中有些内容写得详细，有些内容写得很简略，作者为什么这样写？这样写的好处是什么？（5）选文（一）写了从初一开始春节头几天人们都参与了哪些活动？为什么要写这些人？完成表格。人物主要活动人物主要活动原因男人们　   　女人们　   　　   　小贩们　   　孩子们　   　
（进阶篇） 1北京的春节参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．传统年俗文化有着丰富的内涵，下列说法错误的一项是（　　）A．年纪大的人守岁，有珍惜光阴之意；年轻人守岁，则是为了给父母延寿。 B．饺子形状像元宝，寓意招财进宝。 C．贴春联，表达了中国劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。 D．吃元宵，象征全家人团团圆圆，以此怀念去世的亲人。【解答】A、B、C正确。D.有误，吃元宵，象征全家人团团圆圆。故选：D。2．截然不同（　　）A．割断 B．阻拦。 C．截止【解答】截然不同：形容两件事物毫无共同之处。“截”割断。故选：A。二．填空题（共4小题）3．给加点字选择正确的读音。（1）新年到了，万象更（gēng gèng） 　gēng　新，人们的生活更（gēng gèng） 　gèng　上一层楼。（2）正（zhēng zhèng） 　zhēng　月里，到处张灯结彩，人们正（zhēng zhèng） 　zhèng　忙着拜访亲友。（3）除夕夜，每家的房间（jiān jiàn） 　jiān　都张贴年画，通宵灯火，不许间（ jiān jiàn） 　jiàn　断。【解答】（1）更：[gēng]改变；改换。[gèng]更加；越发。故“万象更新”“更上一层楼”的“更”应分别选“gēng、gèng”。（2）正：[zhèng]正当。[zhēng]正月。故“正月”“正忙着”的“正”应分别选“zhēng、zhèng”。（3）间：[jiān]一间屋子；房间。[jiàn]一间屋子；房间。故“房间”“间断”的“间”应分别选“jiān、jiàn”。故答案为：（1）gēng  gèng；（2）zhēng  zhèng；（3）jiān   jiàn4．根据课文内容填空。（1）“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，这句话运用了 　比喻　的修辞手法，形象地说明了 　腊八粥里的米、豆、干果品种多　，生动地表现了 　熬腊八粥　这一春节习俗。（2）课文按照 　时间　顺序，在整体介绍春节习俗的同时，详写了 　腊八　、　除夕　、　正月初一　、　元宵　这四天的活动，让我们对北京春节的风俗习惯留下了深刻的印象。【解答】（1）选自课文《北京的春节》。“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，这句话运用了比喻的修辞手法，形象地说明了腊八粥里的米、豆、干果品种多，生动地表现了熬腊八粥这一春节习俗。（2）《北京的春节》是按照时间顺序，在整体介绍春节习俗的同时，详写了腊八、除夕、正月初一、元宵这四天的活动，让我们对北京春节的风俗习惯留下了深刻的印象。故答案为：（1）比喻 腊八粥里的米、豆、干果品种多 熬腊八粥；（2）时间 腊八 除夕 正月初一 元宵。5．理清顺序。（《北京的春节》）（1）填文中表示时间的词语。腊八、　二十三日　、过了二十三、　除夕　、初一、　元宵　、　正月十三到十七　、正月十九。（2）课文是按　时间　顺序写的，其中重点写了　腊八　、　二十三　、　除夕　、　初一　、　元宵　这几天。这样写的好处是　A　A.使文章重点突出，详略得当。B.使读者对春节有全面的了解。【解答】《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。（1）课文中表示时间的词语有：腊八、二十三日、过了二十三、除夕、初一、元宵、正月十三到十七、正月十九。（2）课文是按时间顺序写的，其中重点写了腊八、二十三、除夕、初一、元宵这几天。这样写的好处是：使文章重点突出，详略得当。故选A。故答案为：（1）二十三日   除夕   元宵   正月十三到十七；（2）时间   腊八   二十三   除夕   初一   元宵   A。6．元宵节。（《北京的春节》）（1）“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”读了全文，我知道春节的另外两个高潮是　悬灯　、　放花合　。（2）元宵节里吸引人的民俗活动有　悬灯　、　放花合　、　吃汤圆　。（3）“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。”这句话中，与“都是”意思一样的词语有　全部　、　全都　、　一律　，从中我们可以体会到作者语言的丰富。【解答】《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。（1）“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”读了全文，我知道春节的另外两个高潮是悬灯，和放花合。（2）元宵节里吸引人的民俗活动有悬灯、放花合、吃汤圆。（3）“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。”这句话中，与“都是”意思一样的词语有“一律”“清一色”“通通”，从中我们可以体会到作者语言的丰富。故答案为：（1）悬灯   放花合；（2）悬灯   放花合   吃汤圆；（3）一律   清一色   通通；三．语言表达（共3小题）7．读一读下面的句子，注意加点的部分，体会表达之妙。（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。这句话运用了 　比喻　的修辞手法，说明 　腊八粥里的米、豆、干果品种多　。（2）孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿……孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。加点的词语充满 　北京的地域特色　，给人 　以亲切　之感。（3）一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。这句话运用了 　夸张　的修辞手法，写出了 　时间过得快　，表达了作者对春节美好快乐的日子的 　不舍　。【解答】（1）选自课文《北京的春节》。“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，这句话运用了比喻的修辞手法，形象地说明了腊八粥里的米、豆、干果品种多，生动地表现了熬腊八粥这一春节习俗。（2）“杂拌儿”“零七八碎儿”“杂拌儿”这些句子通俗幽默、明白如话，充满北京的地域特色，读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。（3）一眨眼：表示时间很短。这句话运用了夸张的修辞手法，写出了时间过得快，从这句话中我们能够感受到作者对春节恋恋不舍的感情。故答案为：（1）比喻 腊八粥里的米、豆、干果品种多；（2）北京的地域特色 以亲切；（3）夸张 时间过得快 不舍。8．读课文，将表补充完整。（《北京的春节》）时间风俗详写、略写的内容详写、略写的作用腊月初旬至除夕前一天　熬腊八粥、泡腊八蒜　　详写的内容：腊八、过小年、除夕、初一、元宵的风俗。略写的内容：其他风俗。　　使文章主次分明、重点突出，体现老北京春节的热闹和喜庆的风俗特点，普及了老北京的风俗，给读者留下深刻的印象。　除夕　穿新衣、吃团圆饭　初一至元宵前　拜年、逛庙会　元宵　赏灯、吃元宵　正月十九后　春节结束　【解答】《北京的春节》用充满北京味儿的朴实语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好。故答案为：吃腊八粥、泡腊八蒜穿新衣、吃团圆饭拜年、逛庙会赏灯、吃元宵春节结束详写的内容：腊八、过小年、除夕、初一、元宵的风俗。略写的内容：其他风俗。使文章主次分明、重点突出，体现老北京春节的热闹和喜庆的风俗特点，普及了老北京的风俗，给读者留下深刻的印象。9．小练笔。       吃年夜饭是除夕的习俗。请你仔细回忆一下，抓住一个让你印象深刻的镜头，结合人物的语言、动作、神态等细节写一写，来展现你家吃年夜饭时的热闹场景吧！       吃年夜饭真热闹。　大人、小孩围坐一堂，品着美食，有说有笑。堂弟一手拿着一个鸡腿，狼吞虎咽地吃起来，满嘴的油也顾不上擦一擦。看着别人倒可乐，他两眼放光，赶紧放下鸡腿，抓起杯子，举上前去，嘴里叫嚷着：“给我也倒一杯！给我也倒一杯！”那馋猫劲儿惹得大家哈哈大笑。　【解答】吃年夜饭是除夕的习俗。学生结合人物的语言、动作、神态等细节写一写，来展现吃年夜饭时的热闹场景。故答案为：大人、小孩围坐一堂，品着美食，有说有笑。堂弟一手拿着一个鸡腿，狼吞虎咽地吃起来，满嘴的油也顾不上擦一擦。看着别人倒可乐，他两眼放光，赶紧放下鸡腿，抓起杯子，举上前去，嘴里叫嚷着：“给我也倒一杯！给我也倒一杯！”那馋猫劲儿惹得大家哈哈大笑。四．现代文阅读（共1小题）10．（一）北京的春节（节选）老舍       初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。       男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙       （厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。（二）童年的春节（节选）冰心       记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。       最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。要完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。（1）选文（一）第一段的中心句是 　初一的光景与除夕截然不同　。能体现选文（二）第二自然段中心意思的句子是 　最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了　。（2）阅读下面的内容，在正确的选项上打“√”。选文（一）的第二段用较多的篇幅写了从初一开始这几天人们的活动，这是 　详写　（略写    详写）。选文（二）用较多的篇幅写了“花会”的有趣场景，这是 　详写　（详写    略写）。（3）根据对两篇选文的理解判断对错，对的打“√”错的打“×”。①选文（一）从第三者的角度介绍老北京的春节。选文（二）采用第一人称的写法，使人感到真实亲切。 　√　（判断对错）②选文（一）和选文（二）都通过描写人物的活动写出了过春节时的有趣和热闹。 　√　（判断对错）③选文（一）中画横线的句子反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理。选文（二）中画横线的句子表现了“花会”的有趣，说明正月初一的热闹。 　×　（判断对错）（4）课文中有些内容写得详细，有些内容写得很简略，作者为什么这样写？这样写的好处是什么？（5）选文（一）写了从初一开始春节头几天人们都参与了哪些活动？为什么要写这些人？完成表格。人物主要活动人物主要活动原因男人们　到亲戚家、朋友家拜年　女人们　在家中接待客人　　因为这些人是老北京过年时的典型人物　小贩们　摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具　孩子们　逛庙会、看野景、骑毛驴、买新年特有的玩具　【解答】（1）考查学生对中心句的理解。选文（一）主要写了除夕时人们的活动，故中心句为：初一的光景与除夕截然不同。选文（二）主要写了“花会”的场景，故中心句为：最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了。（2）考查学生对文段写作手法的理解。选文（一）以较多的篇幅写了初一时人们的活动，这是详写。选文（二）主要写了“花会”的有趣场景，因此这部分是详写。（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，①②表述正确；③题中“反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理”说法错误。“这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能”这个句子反映了老北京人淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的优秀品质。（4）考查学生对文段写作手法的理解。阅读文段内容可知，“铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏”这一部分是略写。因为初六只是春节向元宵节过渡过程中的一天，这个日子比较吉利，一般开业的比较多。作者在此写伙计们去参与这些活动，目的是说明他们都很清闲，如果在这里用大量笔墨，就会画蛇添足、喧宾夺主。（5）考查学生对文段内容的理解。需阅读选文（一）可知，男人们的主要活动是：到亲戚家、朋友家拜年。小贩们的主要活动是：摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。女人们的主要活动是：在家中接待客人。孩子们的主要活动是：逛庙会、看野景、骑毛驴、买新年特有的玩具。之所以要写这些人，是因为这些人是老北京过年时的典型人物。故答案为：（1）初一的光景与除夕截然不同。最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了。（2）详写 详写；（3）①√②√③×；（4）“铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏”这一部分是略写。因为初六只是春节向元宵节过渡过程中的一天，这个日子比较吉利，一般开业的比较多。作者在此写伙计们去参与这些活动，目的是说明他们都很清闲，如果在这里用大量笔墨，就会画蛇添足、喧宾夺主。（5）到亲戚家、朋友家拜年 摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具；在家中接待客人；逛庙会、看野景、骑毛驴、买新年特有的玩具；因为这些人是老北京过年时的典型人物。