（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版六年级同步分层作业 10古诗三首

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（进阶篇） 10古诗三首一．选择题（共2小题）1．下列各组词语书写完全正确的一项是（　　）A．青秋   经洛   月如勾 B．等闲   坚颈   粉身碎骨 C．坚韧   任平   千锤百练 D．沙漠   呻吟   凿壁偷光2．《竹石》这首诗题目中的“竹石”指的是（　　）A．竹子的一种，坚硬得像石头。 B．石头的一种，上面有竹节的花纹。 C．竹子和石头两种事物。 D．扎根在石缝中的竹子。二．填空题（共4小题）3．给加点字选择正确的读音。 焚烧（féi fén） 　   　坚劲（jìn jìng） 　   　任凭（rén rèn） 　   　金络脑（nǎo niǎo） 　   　燕山（yān yàn） 　   　磨炼（mó mò） 　   　似乎（shì sì） 　   　吟诵（yín yén） 　   　4．查字典，填空。“凿”字用音序查字法，先查大写字母　   　，再查音节　   　，该字在字典中的解释有：①挖槽或穿孔用的工具；②穿孔，挖掘；③明确，真实。在“千锤万凿”中“凿”字的意思是　   　。下列词语中的加点字与“千锤万凿”中“凿“字意思相同的一项是　   　A．确凿B．圆凿C．开凿隧道D．言之凿凿5．填空：①郑燮又名　   　，是“八怪”之一。②他是诗人也是画家，下列不属于他擅画的素材的是　   　和　   　。A.梅  B.兰   C.竹   D.菊   E.石6．字词句集锦。（1）汉字的演变历史悠久，右图是某字的甲骨文，由字形可知这个字是　   　。（2）请你写一句含有“焚”字的古诗句：　   　。（3）焚烧已经成为环境污染的主要源头，每年秋收之时大量的秸秆焚烧不仅造成环境的污染，还易产生火灾。请你写一句让人们停止焚烧秸秆的宣传标语：　   　。三．语言表达（共1小题）7．运用托物言志的手法进行仿写。成熟的稻穗低头那是我播种的谦逊 苍翠的青松傲雪那是我　   　的　   　 　   　的烛光　   　那是我　   　的　   　 四．翻译（共1小题）8．借助注释，说说下面诗句的意思。（1）何当金络脑，快走踏清秋。　   　（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。　   　（4）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。　   　五．古诗词赏析（共2小题）9．马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。（1）诗人大胆想象，把 　   　比作雪，写出了月光下的沙 　   　的特点，把月亮比作 　   　，写出了月亮 　   　的特点。其实，弯月还像我们熟悉的 　   　、　   　等。（2）诗中表达诗人想要迫切实现理想的诗句是：　   　。（3）“走”在诗句中的意思是 　   　，有同样意思的带“走”字的成语有 　   　。10．默写《竹石》，完成练习。　   　　   　，　   　。　   　，　   　。（1）《竹石》是 　   　代诗人　   　写的 　   　诗。诗的前两句写竹子 　   　，后两句写竹子 　   　。（2）提到“竹子”，你的脑海里想到了哪些词语？请写下来。 　   　（3）你能模仿《竹石》，用诗句写一写竹子的“坚劲”吗？千磨万击还坚劲，　   　。（4）这首诗运用了 　   　的表现手法。想一想下面的事物可以言什么“志”。梅花——　   　向日葵——　   　
（进阶篇） 10古诗三首参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．下列各组词语书写完全正确的一项是（　　）A．青秋   经洛   月如勾 B．等闲   坚颈   粉身碎骨 C．坚韧   任平   千锤百练 D．沙漠   呻吟   凿壁偷光【解答】A 经络：中医指人体内血气运行通路，包括主干和分支。故“洛”错误，应为“络”。月如钩：月亮像钩子。故“勾”错误，应为“钩”。B 坚劲：劲健有力。故“颈”错误，应为“劲”C 任凭：无论，不管。故“平”错误，应为“凭”。千锤百炼：比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。 也指对文章和作品进行多次精心的修改。故“练”错误，应为“炼”。D 正确。故选：D。2．《竹石》这首诗题目中的“竹石”指的是（　　）A．竹子的一种，坚硬得像石头。 B．石头的一种，上面有竹节的花纹。 C．竹子和石头两种事物。 D．扎根在石缝中的竹子。【解答】《竹石》是郑燮的一首诗。翻译：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。竹石：扎根在石缝中的竹子。故选：D。二．填空题（共4小题）3．给加点字选择正确的读音。 焚烧（féi fén） 　fén　坚劲（jìn jìng） 　jìng　任凭（rén rèn） 　rèn　金络脑（nǎo niǎo） 　nǎo　燕山（yān yàn） 　yān　磨炼（mó mò） 　mó　似乎（shì sì） 　sì　吟诵（yín yén） 　yín　【解答】劲：[jìn]力气。[jìng]坚强有力。故“坚劲”的“劲”应选“jìng”。任：[rèn]不论；无论。[rén]用于地名，如任丘、任县。故“任凭”的“任”应选“rèn”。燕：[yàn]鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。[yān]指河北北部。故“燕山”的“燕”应选“yān”。磨：[mó]用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他目的。[mò]把粮食弄碎的工具。故“磨炼”的“磨”应选“mó”。似：[sì]像；如同。[shì]〔似的〕助词。故“似乎”的“似”应选“sì”。故答案为：fén  jìng  rèn  nǎoyān  mó  sì  yín4．查字典，填空。“凿”字用音序查字法，先查大写字母　Z　，再查音节　záo　，该字在字典中的解释有：①挖槽或穿孔用的工具；②穿孔，挖掘；③明确，真实。在“千锤万凿”中“凿”字的意思是　②　。下列词语中的加点字与“千锤万凿”中“凿“字意思相同的一项是　C　A．确凿B．圆凿C．开凿隧道D．言之凿凿【解答】根据查字典的常识，“凿”字读“záo”，用音序查字法，应先查音节中声母的大写字母“Z”，再查音节“záo”，音节必须带声调。“千锤万凿”千锤百炼的意思，通过了很多的磨练。根据题目中给出的“凿”字的解释，在词中的意思应该是“穿孔，挖掘。”故选②；A．确凿：真实；确实。“凿”在词中是指“明确，真实。”B．圆凿：枘，榫头；度凿。“凿”在词中是指“挖槽或穿孔用的工具。”C．开凿隧道：挖筑在山体内或地面以下的长条形的通道。“凿”在词中是指“穿孔，挖掘。”D．言之凿凿：凿凿：确实。形容说得非常确实。“凿”在词中是指“明确，真实。”根据各项词的意思，结合“凿”字的解释，与“千锤万凿”中的“凿”字意思相同的是“开凿隧道”中的“凿”的意思。故选C。故答案为：Z   záo   ②C5．填空：①郑燮又名　郑板桥　，是“八怪”之一。②他是诗人也是画家，下列不属于他擅画的素材的是　A　和　D　。A.梅  B.兰   C.竹   D.菊   E.石【解答】郑板桥（1693年﹣1766年），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736年）进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人“。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。 代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。故答案国：①郑板桥；②A D。6．字词句集锦。（1）汉字的演变历史悠久，右图是某字的甲骨文，由字形可知这个字是　焚　。（2）请你写一句含有“焚”字的古诗句：　烈火焚烧若等闲　。（3）焚烧已经成为环境污染的主要源头，每年秋收之时大量的秸秆焚烧不仅造成环境的污染，还易产生火灾。请你写一句让人们停止焚烧秸秆的宣传标语：　秸秆焚烧污染大气，秸秆还田肥沃土地　。【解答】（1）本题考查汉字的演义。“焚”的本义是古人为垦地耕作而引火烧毁荒草野林。结合甲骨文写出相应汉字。需要注意的是“焚”的偏旁是“火”。（2）本题考查的是对诗句的积累。结合生字拓展联想古诗句，这需要我们平时加强对生字的理解和对诗句的记忆。如出自明代于谦的《石灰吟》中的“烈火焚烧若等闲”。（3）本题考查的是生字的拓展训练。写宣传标语时要注意结合“焚”字联系生活实际，用简洁的语言写出具有宣传引导作用的话语，劝诫人们不要焚烧秸秆。故答案为：（1）焚；（2）烈火焚烧若等闲；（3）秸秆焚烧污染大气，秸秆还田肥沃土地。三．语言表达（共1小题）7．运用托物言志的手法进行仿写。成熟的稻穗低头那是我播种的谦逊 苍翠的青松傲雪那是我　挺立　的　坚强　 　火红　的烛光　跃动　那是我　燃烧　的　奉献　 【解答】例句是运用了托物言志的手法，首先要明确范例中的“物”和“志”是什么；其次明确句式的特点；再按照题目中所给出的部分完成仿写即可。故答案为：挺立坚强火红跃动燃烧奉献四．翻译（共1小题）8．借助注释，说说下面诗句的意思。（1）何当金络脑，快走踏清秋。　骏马啊，什么时候才能够套上镶金的笼头，在明净爽朗的秋天的辽阔原野上任意驰骋呢？　（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。　即使身体粉碎变成石灰，也不畏惧敲打撞击、烈火焚烧，还要把洁白干净的石灰留在人世间。　（4）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。　千种磨难万种打击仍然坚忍劲拔，不管你刮的是什么风。　【解答】（1）出自唐朝李贺的《马诗》。（2）出自明朝于谦的《石灰吟》。（3）出自清朝郑燮的《竹石》。故答案为：（1）骏马啊，什么时候才能够套上镶金的笼头，在明净爽朗的秋天的辽阔原野上任意驰骋呢？（2）即使身体粉碎变成石灰，也不畏惧敲打撞击、烈火焚烧，还要把洁白干净的石灰留在人世间。（3）千种磨难万种打击仍然坚忍劲拔，不管你刮的是什么风。五．古诗词赏析（共2小题）9．马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。（1）诗人大胆想象，把 　沙　比作雪，写出了月光下的沙 　白　的特点，把月亮比作 　钩　，写出了月亮 　弯　的特点。其实，弯月还像我们熟悉的 　小船　、　镰刀　等。（2）诗中表达诗人想要迫切实现理想的诗句是：　何当金络脑，快走踏清秋　。（3）“走”在诗句中的意思是 　跑　，有同样意思的带“走”字的成语有 　走马观花　。【解答】（1）考查了修辞手法的理解。结合“大漠沙如雪，燕山月似钩”可知，诗人把“沙”比作“雪”，写出了月光下的沙白的特点，把“月亮”比作“钩”，写出了月亮弯的特点。其实，弯月还像我们熟悉的小船、镰刀等。（2）考查了诗歌内容的理解。诗句“何当金络脑，快走踏清秋”表达了诗人想要迫切实现理想的思想感情。（3）考查了诗句中字词的理解。“何当金络脑，快走踏清秋。“是说何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？走：跑。走马观花：比喻粗略地观察事物。走：跑。故答案为：（1）沙  白  钩  弯  小船  镰刀；（2）何当金络脑，快走踏清秋；（3）跑  走马观花。10．默写《竹石》，完成练习。　竹石　　咬定青山不放松　，　立根原在破岩中　。　千磨万击还坚劲　，　任尔东西南北风　。（1）《竹石》是 　清　代诗人　郑燮　写的 　题画　诗。诗的前两句写竹子 　特点　，后两句写竹子 　品格　。（2）提到“竹子”，你的脑海里想到了哪些词语？请写下来。 　高风亮节、坚韧不拔、胸有成竹、胸怀坦荡、清雅脱俗。　（3）你能模仿《竹石》，用诗句写一写竹子的“坚劲”吗？千磨万击还坚劲，　傲然挺拔风雨中。　。（4）这首诗运用了 　托物言志　的表现手法。想一想下面的事物可以言什么“志”。梅花——　坚韧、不屈不挠　向日葵——　热爱生活、积极向上、永不言弃　【解答】考查学生对诗歌内容的掌握。学生结合对诗歌内容的理解填空即可。即：竹石；咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）考查学生对诗歌内容的理解。《竹石》是清代诗人郑燮写的题画诗。诗的前两句写竹子特点，后两句写竹子品格。（2）考查学生的词语积累。提到“竹子”，我想到了这些词语，分别是：高风亮节、坚韧不拔、胸有成竹、胸怀坦荡、清雅脱俗。（3）考查学生仿写诗句的能力。学生结合诗歌内容仿写即可。示例：千磨万击还坚劲，傲然挺拔风雨中。（4）考查学生对写作手法的理解。阅读诗歌可知，这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。梅花象征坚韧、不屈不挠的精神。向日葵象征热爱生活、积极向上、永不言弃的精神。故答案为：竹石 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风；（1）清 郑燮 题画 特点 品格；（2）高风亮节、坚韧不拔、胸有成竹、胸怀坦荡、清雅脱俗。（3）傲然挺拔风雨中；（4）托物言志 坚韧、不屈不挠 热爱生活、积极向上、永不言弃