高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力课文课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力课文课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了一力和力的图示，问题设计，力可以改变物体的形状，要点提炼，相互作用，运动状态，作用点，延伸思考，二重力，竖直向下等内容，欢迎下载使用。
一、力和力的图示 1. 速度变化 大小 方向 2. 运动状态 形状 3. 相互作用 矢 4. 比例(标度) 长短 指向 箭尾(或箭头) 作用线． 5. 方向 作用点 二、重力及四种基本相互作用1. 地球的吸引 2. mg 3. 竖直向下 4. 集中于一点 几何中心上 5. 万有引力、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用
做一做以下实验,看看会发生什么现象,总结力有哪些作用效果．(1)小钢球在较光滑的玻璃板上做直线运动,在小钢球的正前方放一磁铁,小钢球靠近磁铁时；(2)在与小钢球运动方向垂直的位置放一块磁铁；
　(1)小钢球的速度越来越大
(2)小钢球的速度方向发生了变化
力可以改变物体速度的大小和方向
做一做以下实验,看看会发生什么现象,总结力有哪些作用效果．(1)小钢球在较光滑的玻璃板上做直线运动,在小钢球的正前方放一磁铁,小钢球靠近磁铁时；(2)在与小钢球运动方向垂直的位置放一块磁铁；(3)分别用手拉和压弹簧．
(3)用手拉弹簧,弹簧伸长； 用手压弹簧,弹簧缩短．
力的作用效果有：使物体的运动状态发生变化或使物体发生形变．
1．力的特性(1)力的物质性：力是物体间的__________,力不能脱离物体而 独立存在．我们谈到一个力时,一定同时具有_________物体 和_______物体．(2)力的相互性：力总是成对出现的．施力物体同时又是_________ 物体,受力物体同时又是_________物体．(3)矢量性：力不仅有大小而且有方向．2．力的作用效果：改变物体的___________或使物体发生__________
3．力的表示方法(1)力的图示：用一条带箭头的线段(有向线段)来表示力．①线段的长短(严格按标度画)表示力的______；②箭头指向表示 力的______；③箭尾(或箭头)常画在力的__________上(在有些问题中为了方便, 常把物体用一个点表示)．(2)力的示意图：只表示力的方向和___________
是否只有接触的物体之间才有力的作用？举例说明．
例如：两个相距一定距离的同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引；磁铁间作用力不用直接接触就有,如图所示：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引．
秋天到了,金黄的树叶离开枝头总是落向地面；高山流水,水总是由高处流向低处；无论你以多大的速度跳起,最终总会落到地面上…….试解释产生上述现象的原因．
地面附近的一切物体都受到地球的吸引作用．正是由于地球的吸引才会使物体落向地面,才会使水往低处流
1．产生原因：重力是由于_________________而使物体受到的力． 但不能说成“重力就是地球对物体的吸引力”．2．大小：G＝_______,g为重力加速度,g＝9.8 m/s2, 同一地点,重力的大小与质量成_______,不同地点因g值不同 而不同．(注意：重力的大小与物体的运动状态无关,与物体是 否受其他力无关)3．方向：重力的方向总是__________的(__________不是垂直于 支撑面向下,也不是指向地心)．
4．作用点：在__________上．(1)重心是物体各部分所受重力的_____________,并非物体的各 部分重力都作用于重心．(2)重心位置与__________和物体_______有关,质量分布均匀、 形状规则的物体的重心在物体的_________上．重心___________ (填“可以不在” 或“一定在”)物体上．
例1：下列关于力的说法中正确的是(　 　)A.甲用力把乙推倒,说明甲对 乙有力的作用,乙对甲没有 力的作用B.只有有生命或有动力的物体 才会施力,无生命或无动力 的物体只会受力,不会施力C.任何一个物体,一定既是受 力物体,也是施力物体D.只有施力物体或只有受力物 体的力是存在的
不论物体是否有生命或是否有动力,它们受到别的物体作用时都会施力.例如：马拉车时.车也拉马；书向下压桌子,桌子也向上支撑书
每个物体,是受力物体,同时也是施力物体
例2：在图甲中木箱P 点,用与水平方向成30°角斜向右上的150 N的力拉木箱；在图乙中木块的Q点,用与竖直方向成60°角斜向左上的20 N的力把木块抵在墙壁上,试作出甲、乙两图中所给力的图示,并作出图丙中电灯所受重力和拉力的示意图．
例3：关于重力和重心,下列说法正确的是(　　)A.当物体漂浮在水面上时重力 会减小B.放置在水平面上的物体对水 平面的压力就是物体的重力C.物体的重心位置总是在物体 的几何中心上D.物体的重心位置可能随物体 形状的变化而改变
物体的重心位置与物体的形状及质量分布有关,只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才在几何中心
物体的重力与物体所处状态无关
施力物体、受力物体及力的性质均不一样
1.(对力的概念的理解)关于力,下列说法正确的是(　)A.有的物体自己就有力,如爆炸 的手榴弹,所以这个力可以 没有施力物体B. 力不能离开物体而存在C.不接触的物体之间一定没有 力的作用D.有的物体只是施力物体而不是 受力物体
炸弹由火药和弹壳组成的,爆炸是火药产生的气体与弹壳间的相互作用
力是物体与物体之间的相互作用
施力物体同时也是受力物体
比如：磁铁之间不需要接触也会有力的作用
2．(重力的特点)关于物体所受的重力,以下说法正确的是(　　)A.物体只有在地面上静止时才 受到重力作用B.物体落向地面时,它受到的 重力大于它静止时所受的重力C.物体在向上抛出时受到的重力 小于它静止时所受到的重力D.同一物体在同一地点,不论 其运动状态如何,它所受到 的重力都是一样大的
物体所受的重力是由于地球对物体的吸引而产生的大小：G = mg 方向：竖直向下
对同一物体(m 一定),在同一地点(g 一定),重力大小是相同的,与物体的运动状态无关
3．(对重心的理解)下列关于重心的说法中正确的是 (　　)A.任何有规则形状的物体,它的 重心一定与它的几何中心重合B.用一条绳子把一个物体悬挂起来, 物体处于完全静止状态,该物体 的重心不一定在绳子的延长线上C.任何物体的重心都在物体内, 不可能在物体外D.重心与物体的形状和物体的 质量分布有关
重心的位置与物体的形状和质量分布有关
只有形状规则、质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心
重力的等效作用点,可以不在物体上.
物体的重力与绳子的拉力平衡,根据二力平衡,物体的重心一定在绳子的延长线上