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    标题含义及作用 课件 2023年中考语文一轮复习

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    标题含义及作用 课件 2023年中考语文一轮复习

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    这是一份标题含义及作用 课件 2023年中考语文一轮复习,共27页。PPT课件主要包含了题型考察,标题含义,标题作用,《背影》,看戏前看戏中看戏后,《社戏》,⑤暗示文章主旨,一语双关象征,标题妙处,先答含义等内容,欢迎下载使用。
    1.标题的含义是什么? 2.标题的作用是什么? 3.以xx为标题,有什么妙处/好处/表达效果? 4.为什么设这个标题?这个标题好在哪里?请说明理由。 5.给文章拟(换)标题,并说明理由。
    1.表层含义:标题字面含义(文中主要内容)
    2.深层含义:象征义、比喻义、引申义(作者情感和文章主旨)
    《伟大的悲剧》一文,课文写的主要是斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去。先是被认为最身强力壮的埃文斯突然精神失常,在一天夜里死去。接着是奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪——像一个英雄似的走向了死神。最后,三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋,等待着死亡的到来……
    深层含义(主旨):斯科特探险队在与大自然的搏斗中虽然失败了,但在探险过程中所体现的人格和精神魅力是伟大的。
    答题步骤: 1.找文中的点题句、中心句、主旨句。 2.分析题目表层含义,概括文章内容。 3.分析题目深层含义,根据点题句分析题目的比喻义或象征义,加上主旨句,整合答案。 4.标题如果用到修辞手法或者表现手法,也要标明。
    最美的流星包利民①天黑透了,枪炮声已渐渐停止,战士们蜷缩在战壕里,暂时放松一下紧张的心情。经过一天的激战,两翼的阵地已落入敌手。这个营所在的阵地已被分割合围,情势非常危急,而且伤亡惨重。如果天亮敌人发起进攻,是无论如何也抵挡不住的,大家都很担忧。②李小豪仰卧在战壕里,剧烈的心跳好长时间才平缓下来。他望向黑沉沉的天空,这本是一个很晴朗的夜,没有月亮,星光都点点地闪现出来。蓦地,一颗流星拖着一条光尾划破夜空,消失于远方。身旁的战友张南也看着星空,说:“天上一颗流星,地上就会死一个人,不知谁又要牺牲了!”李小豪说:“迷信!咱们牺牲了那么多的战友,那流星还不下成雨?”张南躬起身子,说:“那是白天,你能看见吗?”说完又重重地躺下,叹了口气说:“要是明早敌人再发起进攻,可怎么办呢?”李小豪亦是无语。
    ③这时,战壕那边一阵骚动,两人忙奔过去,只见负重伤的副营长已经牺牲了。那一刻,两人都想起了刚才那颗流星。营长阴沉着脸说:“咱们不能这样坐以待毙,应该派人突围出去,向主力部队汇报战况,然后里外夹击歼灭敌人!”由于电台损坏,和大部队早已联络不上了。张南挺身而出:“营长,我突出去!带主力部队连夜赶回来,把敌人全消灭掉!”营长看了看张南,点了点头,拿出一颗信号弹装进手枪,交到张南手里,说:“大部队要开始进攻的时候,你打出信号弹,我们就反攻!”张南把手枪往腰里一别,跃出战壕,消失在黑暗中。④过了一会儿,远处传来枪声,战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。特别是李小豪,更是坐卧不安。良久,枪声停止了,战壕里一阵沉寂,每个人都望向黑沉沉的远方,也不知张南有没有突围成功。大家能做的,只是这种煎熬般的等待。时间缓慢地流逝着,李小豪不转眼珠地盯着夜空,并没有流星再划落,张南应该没事吧!⑤已近午夜,一些战士已经睡着了,而李小豪依然望着夜空,此时他最怕的,就是有流星,他也有些相信张南的话了。张南和他不仅是战友,还是同乡,两人一起参军,从抗战到解放战争,他们都在一起。正自想着,忽然,一颗流星从远方天际升起,闪过一道绚丽的光。李小豪吓得一下子坐起来,心里一片茫然和悲哀,张南完了!直到身边的战士抄起武器,远处也传来枪声,他才蓦然惊觉,那不是流星,是信号弹,是张南打出的信号弹!随着营长的一声“冲”,他们跃出战壕,向敌人的阵地扑去。
    ⑤已近午夜,一些战士已经睡着了,而李小豪依然望着夜空,此时他最怕的,就是有流星,他也有些相信张南的话了。张南和他不仅是战友,还是同乡,两人一起参军,从抗战到解放战争,他们都在一起。正自想着,忽然,一颗流星从远方天际升起,闪过一道绚丽的光。李小豪吓得一下子坐起来,心里一片茫然和悲哀,张南完了!直到身边的战士抄起武器,远处也传来枪声,他才蓦然惊觉,那不是流星,是信号弹,是张南打出的信号弹!随着营长的一声“冲”,他们跃出战壕,向敌人的阵地扑去。⑥李小豪得知好友张南没事,信心大增,他一边冲一边灵活地躲闪着敌人的火力。喊杀声震天,主力部队已突破敌人的第一道防线,反包围成功、在炮火的光亮中,李小豪忽然看见了张南,他急忙移动过去,张南正向阵地上的残敌射击。李小豪刚跑过去,张南却忽然一晃栽倒在地。李小豪扑过去抱起他,见他头上和胸前都冒出血来,一时心慌,大喊他的名字。张南睁开眼睛,见是李小豪,吃力地说:“我是不成了!兄弟,刚才你看见流星没有?那就是我的星星!”李小豪望了一眼夜空,含着泪说:“我看见了,那个流星最大,最好看!”同时,他想起了那颗美丽的信号弹。张南闻言嘴角泛起一丝微笑,慢慢地闭上了眼睛。⑦许多年过去,枪炮之声早已成了遥远的回忆,李小豪常常在夜里醒来,望向窗外的星空。偶尔会看见流星,他的心就会风起云涌。是的,这许多年中,这一辈子,他再也不会看见那个漆黑的夜里,那颗带着希望的星星从黑暗中升起。那是生命中最灿烂的流星,让他心里时时划过怀念与感动。
    示例:既指自然界真正的流星,也指张南发出的信号弹,更指张南等为革命献出生命的战士们,饱含对革命先烈的崇敬和赞美之情。
    分析选文标题中“流星”的含义。
    答题思路:第②段“一颗流星拖着一条光尾划破夜空,消失于远方”可知,“流星”是指自然界的真正的流星;第⑤段“他蓦然惊觉,那不是流星,是信号弹,是张南打出的信号弹!”“流星”是指张南打出的信号弹;第⑥段“张南睁开眼睛,见是李小豪,吃力地说:‘我是不成了!兄弟,刚才你看见流星没有?那就是我的星星!’李小豪望了一眼夜空,含着泪说:‘我看见了,那个流星最大,最好看!’”可知,“流星”还指张南等为革命献出生命的战士们。
    1.标题作用主要考虑在内容、结构以及自身三个方面的作用。 2.每个标题的作用不是唯一的,需要结合内容具体分析。
    《散步》《我的母亲》 《从百草园到三味书屋》《济南的冬天》
    ①概括主要内容 ②交代主要人物 ③交代故事时间、地点
    点出背影刻画背影惜别背影再现背影
    ④贯穿全文的线索(以物为标题,常常是线索作用)
    《秋天的怀念》:表达了史铁生对母亲深切的怀念,对“子欲养而亲不待”的悔恨。
    《伟大的悲剧》:悲剧为何伟大?如此矛盾,令人心有疑惑。
    ⑥设置悬念,引起读者阅读兴趣
    《驿路梨花》:既指盛开在边疆驿路上的梨花,又指遇到的梨花姑娘;象征雷锋同志助人为乐精神:生生不息,代代相传。
    A.概括主要内容 B.交代主要人物 C.交代故事时间、地点 D.作为线索贯穿全文 E.设置悬念,吸引读者的阅读兴趣 F.暗示文章主旨 G.起到双关和象征的作用 H.分析修辞
    打开时光的箱箧①我始终相信,世间万物都怀揣着自己的故事。它们或安然地酣睡在檀香氤氲的箱箧中,或沐浴在融融和煦的暖阳下,历经岁月的打磨,散发着温柔动人的光亮。它们会陪伴我们留下人生的一个个足迹,续写着属于我们自己的故事。②姥姥在身边时,我是不曾留意过那些平淡无奇、破旧斑驳的老物件的。直到她去世后,那些老物件忽然被记忆的潮水裹挟着,在我的心中留下深深的印记。大物件如雕花的摆钟、脱了漆的柜子,小物件如一枚顶针、一只布老虎……让我——沙海拾贝,不禁想起那闪着光的日子。③记忆中最难忘的便是那只紫红色的箱柜。④在那时的我看来,姥姥的柜子就像个百宝箱:从对襟的轻便棉袄,到绣花的斜襟布衫;从活灵活现的布老虎,到惟妙惟肖的莲花和鱼的花样……所有的物件,都好像是为这个箱柜量身定制的。如今的它虽然脱了漆,却依然具有古朴凝重的气派,散发着若有若无的清香。这只柜子在我的记忆中,更是甜丝丝的。那时最盼的便是等姥姥打开那神秘的柜子,看着她在琳琅满目的物件中找到一提桃酥或是蜜食,又望眼欲穿地看她解开红绳和被油浸润的牛皮纸,那时口水早已一发不可收拾,心也早就痒痒的,恨不得一个猛子钻进柜子里。⑤是呀,即便度过了穷苦的日子,老人家也总是想要将那些稀奇东西留给儿孙。
    ⑥姥姥去世后,母亲将这些衣物小心地收拾好,细心地收藏在箱柜里,与之一同被妥善保存的,还有我的成长足迹。随着时光的流逝,我一天天地长大,而那个箱柜也如同一潭越蓄越深的水,漾开丝丝缕缕的回忆。⑦空闲时,母亲总爱打开柜子整理一番。她一件件捧起,在细碎的阳光下赏玩品味,时而发出惊喜的赞叹,时而又是一串轻笑……我们的破衣烂衫,到母亲的手中,却变成了稀世珍藏。⑧光整理还不够,还得让它们晒晒太阳。我家门前有个小院,一入夏,总能看见母亲在长绳上晾衣服的身影。初夏的日头还不算很大,却足够让即将蒙尘的旧时光重新熠熠生辉。母亲耐心且轻柔地将一件件衣服挂在长绳上,嘴边哼着细碎的歌,那歌声与簌簌流泻的暖阳一同萦绕周身。⑨儿时,我爱在衣服下钻来钻去,或是跳起来触摸棉袄上的小盘扣,亦或是化作一只翩飞的小蝶,同母亲玩捉迷藏……春浆夏洗,防霉除虫,微风拂过,衣服在风中恣意飘扬。恍惚中我仿佛回到那陈旧的时光里,耳畔那时光的脚步声,正从不太远的地方,一路悠扬,踏歌而来。那些金灿灿的铜纽扣在日头的照耀下一闪一闪的,折射着岁月赋予的恳切而寂静的光。
    ⑩慢慢地,我开始理解母亲的“怀旧”情愫,也时常同她一起,在某个明媚的午后,细数时光的印记。那天偶然说起小时候的讲故事大赛,她的眼睛突然一亮,变魔术般地从箱柜里抽出一摞有些泛黄的纸张,欣喜地说道:“你的奖状,我可都帮你存着呢!”我一一铺开,诧异母亲连我儿时叠被子、拼拼图的奖状都还保存得非常完好。”你小时候可要强呢,哪一项都非要争先不可,”还有一条拼拼凑凑不像样的裙子,“这可是你当时自己设计自己制作的!那时你可是疯狂地热爱设计呢!”当然还有姥姥缝制的对襟小褂、小棉裤,“在你出生前,你姥姥早就张罗着给你缝好了小袄,你小时候的哪一件棉袄棉裤,不都是姥姥给你缝的?”……⑪听着听着,我的鼻子酸酸的。过往的旧景穿透时光的罅隙,忽明忽暗,模糊而又清晰,如同一帧帧老电影般在我眼前放映。从咿呀学语的琴儿,到如今亭亭玉立的少女,我的每一滴泪水、每一分欢笑,都被定格在那个沉甸甸的柜子里,每每打开,都像是抱紧了时光的剪影。⑫藏有藏的理由,存有存的说法,也许未来的某天,那里还将藏存我孩子的记忆。在那紫红箱柜的最深处,我们的记忆和爱摇曳成一片花海。
    示例:①“箱箧”是行文线索,贯穿全文;②交代写作对象和文章主要内容,生动地描绘了“我”对童年美好生活的回忆;③题目温馨美好,激发读者的阅读兴趣
    文章为什么取题为《打开时光的箱箧》?
    答题思路:文章写了妈妈在姥姥离世之后经常打开柜子回忆过去的美好时光,对“我”诉说柜子中记录“我”成长足迹的物件,据此可知标题是行文线索;“箱箧”点名文章写作对象, 在一次次打开箱箧的过程中,回忆美好的童年生活,交代文章主要内容;“打开时光”使标题新颖温馨,激发读者的阅读兴趣。
    准确鲜明,简洁凝练, 内涵深刻,发人深省 运用比喻,生动形象 新颖独特,激发兴趣 一语双关,言简意丰 含蓄隽永,质朴简洁

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