苏教版 (2017)五年级下册4 微生物的“功”与“过”课后复习题

这是一份苏教版 (2017)五年级下册4 微生物的“功”与“过”课后复习题，文件包含4微生物的“功”与“过”练习docx、4微生物的“功”与“过”练习含答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共4页， 欢迎下载使用。
4.微生物的“功”与“过”一、填空。1.人们采用        、         、         、         等方法消灭细菌和病毒。2.微生物能          动植物的遗体。3.在适宜条件下，          能使牛奶变成酸奶。4.利用细菌和病毒制成的          可以预防疾病。5.微生物对人类既有          ，也有          。二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）..1.发悉对我们的生活只有环处，没有好处。（   ）2.我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物。（   ）3.即虐全球的新冠病毒给人类带来了巨大危害，所以我们要努力系死所有的细菌和病毒。（   ）4.寄生在人体内的微生物都是有害的，会影响我们的健康。（   ）5.我们周围的垃圾和污水的处理要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾世界。（   ）三、我会连。请将下列科学家与他们对应的发现用线连起来。列文虎克                   细胞弗莱明                     青蒿素胡克                       微生物屠呦呦                     青霉素四、科学探究。阅读下列资料，回答问题。新型冠状病毒是一种很小的，需要放大5万~10万倍才能观察到的单个病毒，它的传染性很强，一个感染者平均可以传染2~3人，其传染性远高于其他病毒。新型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和密切接触传播，它会引起呼吸道疾病。1.新冠肺炎是由（   ）所引发的。A.，大肠杆菌              B.伤寒杆菌C.新型冠状病毒            D.SARS病毒2.新冠疫情说明了微生物对人类是          ，但也有一些微生物对人类是          。（填“有益的”或“有害的”）3.根据新型冠状病毒的主要传播途径，我们可以采取的预防措施有：          、          等。五、分析运用。1.微生物对人类是有益的还是有害的？请举例说明。                                                                                                                                                                                                                                                                                   2.在传染病流行期间，我们应该做好哪些防护措施？                                                                                                                                                                     3.制作酸奶时，为什么要将容器消毒？