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湘科版科学三年级下册 第一单元 控制溶解 练习题(含答案)
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湘科版科学三年级下册第一单元 控制溶解 练习卷 一、选择题1.我们在家常用的加快溶解的方法是什么?( )。A.降温和搅拌 B.降温和多加水 C.加热和搅拌2.探究水能溶解多少物质实验过程中,我们把物质分成若干小份,这样做的好处是( )。A.减少物质使用量 B.避免实验出错C.方便控制物质使用量3.下列物质中( )能溶解在水中。A.食盐 B.面粉 C.沙子 D.玻璃4.食盐放在水中不见了,盐( )。A.消失了 B.溶解到水里了 C.无法判断5.关于溶解,我能解决以下问题:在水中不断加入食盐时,我们会发现( )。A.加入水中的食盐能一直溶解在水中 B.加入水中的食盐不能一直溶解下去 二、填空题6.在20℃时100毫升水最多能溶解( )克食盐。7.面粉没有在水里溶解,我们可以用________和_________的方法来把它们分离开来。8.将两份相同质量的食盐,同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中,搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌,你会观察到( )烧杯里的食盐溶解得快。9.多余的盐粒,一直留在水中,不再溶解了。这个现象叫作__________。 三、判断题10.50克的水能溶解一样多的食盐和小苏打。( )11.通过搅拌,能提高食盐溶解于水的能力。( )12.在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。( )13.研究一杯水能溶解多少白糖,为了加快进度,可以一次性往烧杯中加入大量的白糖。( )14.同样多的两杯水,能溶解的食盐和白糖的多少是一样的。( ) 四、连线题15.把分离两种物质的正确方法用线连起来。食盐和沙子 加热蒸发食盐和水 磁铁吸引木屑和铁屑 过滤沙子和水 用水溶解 五、简答题16.有什么办法能够让糖快速溶解于水变成好喝的糖水?17.请你写出三种加快水果糖溶解的方法。 六、实验题请你设计实验方案研究搅拌能否加快方糖在水中的溶解18.改变的条件是( )。A.第一杯搅拌,第二杯不搅拌 B.第一杯冷水,第二杯热水19.控制不变的条件有( )。A.两杯都搅拌 B.两杯水的温度相同C.两杯水一样多 D.两块方糖大小、形状一样20.实验现象:第__________杯水中的方糖先溶解完。21.实验结论:____________________。
参考答案:1.C2.C3.A4.B5.B6.367. 沉淀 过滤8.搅拌9.饱和10.×11.×12.√13.×14.×15.16.加热、搅拌17.①提高水的温度;②尽量减小糖的颗粒大小;③增加搅拌的速度。18.A 19.BCD 20.一 21.搅拌能加快方糖在水中的溶解