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小学科学7.电路中的开关当堂达标检测题
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这是一份小学科学7.电路中的开关当堂达标检测题,共13页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,简答题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
2.7电路中的开关同步练习 教科版 四年级科学下册一、填空题1.手电筒的小灯泡亮了,是小灯泡的_________(填部位名称)在发光。一个完整电路中,可以接通或断开电源的是_________。2.假如开关只由_________(填“导体”或“绝缘体”)组成,你认为_________(填“可行”或“不可行”):理由:__________。(填写你的理由)3.用小木块和铝片制作一个简易开关,用______可以制作底座,用______可以制作开关中间的接触片。4.________的作用是控制电流的通断,由________和绝缘体共同构成。5.我们把简易电路中的_________拆除后,就形成了一个电路检测器。二、选择题6.电路中的开关,甲部件可以选用的材料是_________;乙部件可以选用的材料是_________。A.塑料片 B.铁片 C.毛巾7.要自制一个开关,应选择( )的材料。A.两个都是导体 B.两个都是绝缘体 C.一个是导体,另一个是绝缘体8.许多宾馆利用房卡取电,只有将房卡插入卡槽中,房间中用电器才能使用,拔出房卡,用电器关闭。房卡的作用相当于电路中的( )。A.电源 B.开关 C.导线9.在学了“电路”这个单元后,你觉得下列做法错误的是( )。A.用湿手触摸开关 B.移动电器时切断电源 C.不靠近变压器10.制作回形针开关时,可代替小木块的是( )。A.橡皮 B.铝片 C.不锈钢勺11.新买的电动玩具汽车,电池盒里会配有一张小塑料片,拔掉这张塑料片后小车才能启动,那么这张塑料片起到了( )作用。A.开关 B.导线 C.装饰 D.电池12.下面是几位同学关于开关的叙述,其中不正确的是( )。A.开关可以控制电路的通和断 B.利用橡皮和回形针可以制作一个简易开关 C.声控路灯是没有安装开关的用电器13.小明想在可以让小灯泡亮起来的电路中增加一个开关。下列关于开关的说法,错误的是( )。A.开关可以控制电流的通与断。B.开关闭合,电流断开;开关断开,电流流通。C.我们可以用木板、回形针和图钉做一个自制开关。14.木木还想要制作一个简单的开关(如下图所示),他可以选用( )组的材料。A.铁片、塑料带、图钉 B.软木块、棉线、图钉 C.橡皮、回形针、图钉15.连接电路时,安装开关的作用是( )。A.没有开关,小灯泡不会亮 B.让电路看上去更美观C.可以使小灯泡更亮 D.方便控制小灯泡的亮灭16.如图所示的是一种按钮开关的结构截面图,结构如图所示。通常情况下,属于导体的是( )。A.按钮 B.外壳 C.接线柱17.生活中的开关有很多种类,有接触式开关和非接触式开关等等,比如现在很多小区楼道里的路灯,白天是不亮的,但是到了晚上有人走进楼道发出声响,路灯会立刻亮起来。你觉得这个路灯用到了什么类型的开关。( )A.光线控制 B.声音控制 C.光线控制和声音控制18.小科整理物品时找到一个老式的手电筒,他想检测一下手电筒是否还能用,于是找来两节干电池。要使手电筒正常工作,电池应该这样放置( )。A. B. C.19.如图,( )的开关是触摸式开关。A.电磁炉 B.电风扇 C.电灯20.同学们小组合作设计了两组模拟照明电路(如图),甲、乙两个电路相比( )。A.甲图中开关只能控制一个灯泡亮灭B.甲图中开关能同时控制两个灯泡亮灭C.乙图中开关只能控制一个灯泡亮灭D.乙图中开关不能控制灯泡的亮灭三、判断题21.利用木块、回形针和金属图钉可以制作一个小开关。( )22.把开关连接到电路里,开关控制着电路中电流的通与断。( )23.日常生活中人们常说的“开灯”就是指闭合开关,“关灯”就是指断开开关。( )24.开关是所有电路的重要组成部分,我们每天都在使用各种各样的开关控制着电路。( )25.自制的简易小开关中,用来连接到两个接线点的活动部件,必须是导体。( )26.因为闭合开关能接通电路,所以开关的各部分都是由导体制成的。( )27.实验室制作小开关时,一般用导体做底座,用绝缘体做闸刀。( )四、简答题28.开关为什么既能控制电,又不会使人触电? 29.将红绿灯电路的电路连接图补充完整。 五、实验题木木平时除了对植物和岩石感兴趣外,他还喜欢研究各种电器。他在本学期的实验材料包中找到两节电池、一个小灯泡和一些导线。30.下图是木木绘制的这个小灯泡的构造图,小灯泡发光的部位是( )。31.木木将小灯泡和电池按照下面的三个简图进行连接,会使电路短路的是( )。A.甲图 B.乙图 C.丙图32.在连接电池时,正确方式是( )。A. B. C.33.木木发现按照正确方式连接后,小灯泡依旧无法亮起,引起该问题的原因不可能是( )。A.电池没电了 B.小灯泡坏了 C.没有使用电池盒34.木木将题2中电路进行重新组装(如下图),若将该电路中的两个接线头接入铅笔的某部位后,小灯泡也会发光,该部位可能是( )。A.铅笔杆或橡皮 B.铅笔芯或橡皮 C.金属圈或铅笔芯35.开关在电路中起到通断的作用。结合我们所学的知识完成下面的题目:图甲中a的材料应该是______(填“绝缘体”或“导体”)。开关有如图甲和图乙两种状态,当电路连接都正确时,开关处于图______ 的状态(填“甲”或“乙”),小电灯会发光,并且发光的部位是丙图的______(填字母)。 六、综合题《电路》单元的学习让小可对电学内容产生了极大的兴趣,小可在家里利用材料箱进行了探究活动,请回答以下问题。36.一节干电池的电压是__________V,我国家庭电路的电压是__________V。37.小可在研究过程中,搭建了右图模型,闭合开关若小灯泡能亮,则该电路的状态属于__________(填“短路”“断路”或“通路”下同),若小灯泡不能亮,则该电路的状态属于__________,并用箭头表示出电流的流动路径。38.当小可闭合开关时,发现下图中的小灯泡不能点亮,你认为可能是哪里出现故障了?并写出你的解决方法。(写两点)(1)可能的故障____________,解决方法:____________________。(2)可能的故障____________,解决方法:____________________。39.小可想利用家中的常见材料做一个开关,下列开关中可以实现控制灯泡亮灭的开关是( )。A.铁质回形针和木块 B.塑料回形针和木块 C.塑料回形针和铜块40.小可用材料做了一个电路检测器,用它来检测接线盒,如图所示,小灯泡亮了,我们可以判断2和3之间( )。A.肯定是直接连接 B.肯定是断开的 C.可能直接连接,也可能间接连接小王发现电筒是家庭日常必备工具之一,既可以照明,也可在突发事件时向他人发出求救信号。41.下图中,手电筒开关由导体和绝缘体构成,请在右侧的括号内注明。42.在使用手电筒的过程中,小王发现要使手电筒正常工作,两节干电池放置正确的是( )。A. B. C.43.小王用电路检测器对一个电路暗盒进行了检测,并将接线柱之间的连接结果记录在表格内。 1-21-31-42-32-43-4通路√√ √ 断路 √ √√根据检测记录推测导线的连接方式,在图中画出所有可能的连接方法。44.下列对电路检测器的认识中,正确的是( )。A.使用电路检测器时,只要检测一次就可以了B.使用电路检测器前,需要检测它是否能正常工作C.电路检测器的两个检测头可以直接插在家里正在通电的插座上 自制小台灯。小科同学学了“电路”单元后,找来木条、小灯泡、导线、干电池等材料自制了一盏小台灯,见右图。45.请在下图中用“+”“-”号标出电池的正负极。____________________________46.小科接通电池后,小灯泡并没有亮,但电池发热变烫了,他赶紧断开电源。观察上图发现,小科的连接方式属于____________(填“断路”“通路”或“短路”),造成这种现象的原因是__________。47.小科改正了错误的连接方式后,发现小灯泡还是没有亮,为了找到和排除电路的故障,他用电路检测器来检测。请将下面的记录表填写完整。电路故障检测记录表可能出现的故障检测部件排除故障的方法小灯泡坏了①_____________________②_____________________③_____________________④_____________________⑤_____________________48.故障排除了,小灯泡终于亮了,小科想制作一个开关来控制电流的通与断,请画出开关的实物设计图,并标注各部分材料的名称。需要的材料:_____________________________实物设计图
参考答案1. 灯丝 开关2. 导体(绝缘体) 不可行 组成开关的材料如果都是导体会导致触电(组成开关的材料如果都是绝缘体会使电流无法通过)3. 小木块 铝片4. 开关 导体5.开关6. B A7.C8.B9.A10.A11.A12.C13.B14.C15.D16.C17.C18.A19.A20.B21.√22.√23.√24.√25.√26.×27.×28.因为开关是由导体和绝缘体两部分组成,导体部分可以使电流通过,从而形成电路通路,人触摸的部分为绝缘体,阻挡电流流经人体。29.30.A 31.C 32.B 33.C 34.C35. 绝缘体 乙 B36. 1.5 220 37.通路 断路 38. 电池没电了 换个电池 灯泡坏了 换个灯泡 39.A 40.C 41. 42.B 43. 44.B45. - + 46. 短路 未经用电器将电池的正负极直接相连,导致电池短路 47. 小灯泡 更换小灯泡 导线坏了 导线 更换导线 48.
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