小学科学教科版 (2017)四年级下册6.观察土壤巩固练习

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册6.观察土壤巩固练习，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，连线题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
3.6 观察土壤 同步练习 教科版 四年级科学下册一、填空题1．人类必须依赖土壤才能生存，要珍稀土壤。把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，观察发现组成土壤的颗粒大小不同，其中最大的土壤微粒是___________。2．把土壤倒在一张___________纸上，先用___________观察土壤里有什么，再借助___________观察。3．土壤是动植物生存不可缺少的重要资源，请根据所学知识回答下列问题：土壤剖面指从地表到母质的垂直断面，从上往下依次为表层土、下层土、______________和基岩。4．小明将土壤晒干碾碎后，用放大镜观察土壤微粒的大小，其中土壤微粒最小的是___________。5．土壤颗粒中黏粒占比重最多的土壤叫作____________，这种土壤适合__________等植物生长。6．搅拌水中的土壤后，再静置一段时间观察，我们会看到___________现象，颗粒最___________的沉积在底部。7．小科同学在开学种的凤仙花越来越大了，原来的小花盆已经不够生长了，于是爷爷给他准备了大花盆和菜地里挖来的新鲜土壤。看着这么多的土壤，小科打算留一份土壤做研究。小科取了一份土壤放在手上捻了捻，感觉到土壤湿湿的，这说明土壤中含有___________；他找来一个透明塑料杯，装了大半杯水后，把土壤倒入杯中充分搅拌，发现水面多了许多气泡，这说明土壤中有___________静置沉淀，透过塑料杯发现里面大概分了4层，越往下面颗粒越___________；抽出上层的水，用手指拾了点最上层的土壤，感觉滑滑的，这一层物质是___________。实验做好了，他打算将这些土倒在水槽里，却被爷爷拦了下来，爷爷说：土壤是农民最宝贵的财富，多下来的土壤应该___________。二、选择题8．搅拌水杯中的土壤，静置，整个过程中观察到的现象是（    ）。A．搅拌时产生气泡 B．静置后分层 C．两种现象都有9．下列关于土壤各层的说法，错误的是（    ）。A．①不含腐殖质和水分，非常坚固B．②由较大的颗粒组成、主要含有水分和某些矿物质C．基岩碎屑和③由坚硬的岩石组成，越往下越坚固10．星期天红红用一个塑封袋装了一袋新鲜的土壤，星期一的科学课中发现装土壤的塑料袋内壁出现了许多的小水珠。根据这个现象可以推测土壤中含有（    ）。A．水分 B．空气 C．腐殖质11．观察沙、岩石和黏土，下列记录正确的是（    ）。①岩石的体积大，重量重               ②沙呈淡黄色，颗粒间隙较大③黏土摸起来软，涂痕颜色深          ④沙和黏土是由岩石碎裂形成的A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③④12．做“土壤中有什么”的探究实验中，下列说法不正确的是（    ）。A．用放大镜观察土壤颗粒时，最大的是粉沙B．把土壤倒入水中，还未搅拌时会看到有气泡冒出C．将装有水和土壤的混合物搅拌后静置，会出现分层现象13．下列是小明在探究“土壤的组成成分”的部分实验记录，其中不正确的是（    ）。选项实验现象实验结论A把土块放入水中，有气泡产生土壤中有空气B用纸巾包住土块使劲握一握，纸巾变湿土壤中有腐殖质C把土放进盛有水的烧杯里搅拌静置后，土壤分层土壤微粒的颗粒大小不同A．A B．B C．C14．四（1）班土壤科考队在描述土壤的特征时有误的一项是（    ）。A．土壤中常常有腐殖质，其来源是生物死亡腐烂B．外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变为土壤C．在土壤各层中，处于最上层的是基岩碎屑D．不同的植物适合生长在不同的土壤中，比如花生适合在沙质土里生长。15．为了观察土壤，木木将水倒入了盛有土壤的杯中，他不可能观察到的现象（    ）。A．水中有气泡产生（图1）B．搅拌后静置，土壤明显分层且从上到下颗粒越来越小（图2）C．水面上有破碎的枯叶和小树枝（图3）16．在烧杯中装1/4杯土壤，向里面加水到3/4杯，搅拌，静置后看到（  ）。A．各处的沉淀物看起来均匀B．沉淀物下层颗粒粗，向上颗粒越来越细小C．沉淀物下层颗粒细小，向上颗粒越来越粗大17．“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（    ）。A．腐殖质 B．无机盐 C．黏土18．下列关于黏质土的特征，正确的是（    ）A．颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差B．颗粒较大，摸起来粗糙、不易团成小球，渗水性好C．颗粒大小不均，摸起来细腻、易团成小球，渗水性一般19．以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（    ）。A．小虫子的残体 B．塑料袋 C．植物腐烂的叶片20．将水倒入土壤，搅拌观察，下列说法错误的是（    ）。A．搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清       B．越到下面，颗粒越粗C．搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气21．下列有关土壤中水分和空气的叙述，正确的是（       ）。A．水分越多，植物生长越旺盛 B．空气越多，植物生长越旺盛C．水分适中、空气通透性强，植物生长越旺盛22．如果想了解土壤中是否含有水分，可以采用的方法是（    ）。A．把土块放入水中观察                  B．用纸巾包住土块使劲握一握C．搅拌水中的土壤，静置观察三、判断题23．科学学习中，认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。(      )24．做土壤沉积实验时，把土倒入水中后，应该用小棍搅拌后静置一段时间再观察。(      )25．如果采集到的的是新鲜的土壤，那有可能在土壤中发现小草和小虫等。(      )26．把潮湿的沙和黏土团成小球，一段时间后，先平摊在纸上的是沙。(      )27．灼烧土壤时，发出焦臭气味的物质是腐殖质。(      )28．动植物死后的遗体留在土壤里对土壤有利。(      )29．很多小动物能生活在土壤里，是因为土壤中含有空气。(      )30．土壤中不仅有砂砾、沙、黏土，还有腐殖质、空气和水。(      )31．土壤是一种混合物，它由多种物质组成｡(      )四、连线题32．根据土壤特点，分辨不同的土壤，用线将对应的选项连起来土壤颗粒大，摸起来硬、扎手，大量的沙粒组成                           壤土土壤颗粒最小，摸起来滑腻，黏粒多，沙粒少                              黏质土土壤颗粒大小不均，沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间           沙质土五、简答题33．土壤的成分有哪些？土壤与岩石之间可能有什么关系？ 34．如何用实验证明土壤中含有水分？ 六、实验题35．为了比较沙质土、黏质土和壤土的渗水能力，某科学研究小组进行了如下实验，请分析回答：（1）该实验是一个_________（填“对比”或“模拟”）实验。（2）在实验过程中可变的条件是_________，不变的条件是_________。（两空均填字母）①加水的时间  ②加水的量  ③土壤的种类  ④土壤的量  ⑤停止加水的时间（3）在实验过程中，发现：a沙质土流下来的水最多；b壤土流下来的水量适中；c黏质土流下来的水最少。据此判断，保水性最好的土壤是_________，透气性最好的土壤是_________。（两空均填土壤类型）（4）不同的植物适合生长在不同的土壤中，适合生活在沙质土中的植物如_________，适合生活在壤土中的植物如_________。（各举出一例即可）小磊和同学一起观察研究土壤，请你和他们一起完成：36．小磊用手摸了摸土壤，感觉湿湿的，说明土壤中有______。37．把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有______。38．搅拌水中的土壤，发现水面漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸，它们将来会变成土壤中的______，该物质越多，说明土壤越肥沃。39．将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，会看到土壤颗粒先后沉积并分层，主要原因是土壤颗粒的______不同。下图甲中的______图能表示土壤沉积物分层的真实情况，其中最底层的土壤微粒是______。40．根据土壤中沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类。为了比较不同土壤的渗水性，该小组同学还进行了如图乙所示的实验。在实验过程中，发现①号透水性最好，流下来的水最多；②号透水性和流下来的水都一般；③号透水性最差，流下来的水最少。请你分析：①号土壤是______，②号土壤是______，③号土壤是______。41．土壤是地球上最有价值的资源，做完实验后，应该将土壤（    ）。A．倒入水槽中 B．倒回花坛里 C．进行垃圾分类七、综合题42．将人类破坏土壤的行为与其产生的后果对应起来｡A．抛洒垃圾   B．喷洒农药   C．开窖烧砖   D．开山毁林(      )会使土壤肥力下降，土壤结板；(      )会让垃圾中的有毒物质侵蚀土壤；(      )会占用、破坏大量耕地；(      )会破坏植被，造成水土流失。43．阅读下列材料，分析回答有关问题：地球的表面被岩石和土壤覆盖，根据土壤中沙、黏土等颗粒含量的多少，将土壤分为三类。沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土，大多数植物适合生活在壤土中。黏质土呈棕色、红色或者黄色，当你用手捻时，它会黏在一起，黏质土中含有较多的水分。沙质土通常呈浅棕色，遇水不容易团成球，土壤透气性好。——摘自美国主流科学教材《科学启蒙》（1）土壤主要是由哪些物质组成的混合物？______________________。（2）由材料可知，将土壤分为沙质土、黏质土、壤土的依据是什么？______________________。（3）分析上述材料，可知保水保肥能力最好的土壤是___________。（4）人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费，请你提出一条如何保护土壤的好建议。______________________。小可在爷爷的农场里采集到不同的土壤，然后对土壤的成分做了分析，得出了以下结论。44．你能根据土壤的成分，进行辨别吗？①____________   ②____________   ③____________45．上图中最适合种植花生、西瓜的土壤是（    ）；最适合种植水稻的土壤是（    ）。A．①③ B．②① C．②③46．上图中透气性最差的土壤是（    ），渗水性最好的是（    ）。A．①② B．②① C．③①47．如要捏一个泥人，上图中的（    ）最适合用来捏一个孙悟空的泥像。A．①② B．②① C．②③48．小可在探究土壤成分的实验时发现：①捻一捻土壤，感觉土壤很湿润，说明土壤中有___________。②把水倒进盛有土壤的杯子里，搅拌水中的土壤，发现有气泡冒出，说明土壤中有__________。③把搅拌后的土壤静置一段时间，我们发现沉积下来的土壤中有__________现象，颗粒较大的沉积在__________（填“上”或“下”）层。 
参考答案1．沙砾2．白     肉眼     放大镜3．基岩碎屑4．黏土5．黏质土     荷花6．分层     重7．水分     空气     大     腐殖质     放回菜地里8．C9．A10．A11．A12．A13．B14．C15．B16．B17．A18．A19．B20．A21．C22．B23．√24．√25．√26．√27．√28．√29．√30．√31．√32．33．土壤的成分有空气、沙、沙砾、黏土、腐殖质和水等物质；土壤的形成是岩石经风化等综合作用的结果，土壤的形成是岩石长期风化的结果。34．把土壤放在手中握一下，手感觉有些湿35．     对比     ③     ①②④⑤     黏质土     沙质土     花生     苹果36．水分    37．空气    38．腐殖质    39．     大小     B     沙砾    40．     沙质土     壤土     黏质土    41．B42．     B     A     C     D43．     土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物     土壤中沙、黏土等颗粒含量的多少     黏质土     植树造林，退耕还林还草，对粪便和垃圾进行无害化处理，宣传保护土壤的相关知识44．     沙质土     壤土     黏质土    45．A    46．C    47．C    48．     水分     空气     分层     下