小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册25 展示创意教案配套ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册25 展示创意教案配套ppt课件，文件包含25展示创意pptx、6月26日多功能mp4、6月28日4mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
美国的海曼曾是一位卖不出画的 穷画家，穷的连画布、画笔都买不起，就是一块小小的橡皮也不能随便的买。
然而当他画素描时，由于橡皮太小，既容易滚落，又容易夹在纸物中间，他常为找橡皮而烦恼。
海曼想出了一个主意，就是设法在铅笔的尾部装上一块小橡皮。起初，是用线缠法将橡皮固定在铅笔尾部。
后来他决定用小铁片将橡皮固定在铅笔尾部。
海曼的亲友维廉姆见此后，即建议海曼申请专利。
结果他以55万美元价格将专利卖给了铅笔公司，此事发生在1860年左右。
海曼实现华丽转身的关键是什么？橡皮小，不容易找到。缺点!
找缺点法就是找到事物的缺点，再根据这些缺点进行创新的技法。
我们的椅子有哪些缺点呢？
根据这些缺点可以设计什么 样的学生椅子呢？
1.注意倾听。2.汇报之后，我们可以举手向小设计师提出看法（包括：优点和建议）；小设计师可以接受建议或者做出辩解。
蔡帅 谈建娣 顾月红 郑亚琴 章亮
用文字表达创意时：需要写出科学原理、创新点和应用价值。绘图：可以形象地表达自己的创意。实物：可以进行亲身体验。用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同的角度拍摄。