2022-2023 数学京改版新中考精讲精练 考点29数据的分析
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考点总结
1、平均数
(1)算术平均数:一组数据之和,除以这组数据的个数。
(2)加权平均数:
在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同,因而,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权”。
一般地,若n个数的权分别是,则
叫做这n个数的加权平均数。
2、中位数
将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数。如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数。
3、众数
一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数。
注:一组数据的众数可以为一个或多个。
4、方差
为了刻画一组数据波动的大小,可以采用很多方法。统计中常采用下面的做法:
设有n个数据,各数据与它们的平均数的差的平方分别是,,…,我们用这些值的平均数,即用
来衡量这组数据波动的大小,并把它叫做这组数据的方差,记作
方差越大,数据的波动越大;
方差越小,数据的波动越小。
真题演练
一、单选题
1.某餐厅规定等位时间达到30分钟(包括30分钟)可享受优惠.现统计了某时段顾客的等位时间t(分钟),数据分成6组:,,,,,如图是根据数据绘制的统计图.下列说法正确的是( )
A.此时段有1桌顾客等位时间是40分钟
B.此时段平均等位时间小于20分钟
C.此时段等位时间的中位数可能是27
D.此时段有6桌顾客可享受优惠
2.多年来,北京市以强有力的措施和力度治理大气污染,空气质量持续改善,主要污染物的年平均浓度值全面下降.下图是1998年至2019年二氧化硫(SO2)和二氧化氮(NO2)的年平均浓度值变化趋势图.下列说法不正确的是( )
A.1998年至2019年,SO2的年平均浓度值的平均数小于NO2的年平均浓度值的平均数
B.1998年至2019年,SO2的年平均浓度值的中位数小于NO2的年平均浓度值的中位数
C.1998年至2019年,SO2的年平均浓度值的方差小于NO2的年平均浓度值的方差
D.1998年至2019年,SO2的年平均浓度值比NO2的年平均浓度值下降得更快
3.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均数() | 183 | 183 | 182 | 182 |
方差 | 5.7 | 3.5 | 6.7 | 8.6 |
要从中选择一名发挥稳定的运动员去参加比赛,应该选择( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.参加第六届京津冀羽毛球冠军挑战赛的一个代表队的年龄分别是49,20,20,25,31,40,46,20,44,25,这组数据的平均数,众数,中位数分别是( )
A.33,21,27 B.32,20,28 C.33,49,27 D.32,21,22
5.在某次演讲比赛中,五位评委给选手圆圆打分,得到互不相等的五个分数.若去掉一个最高分,平均分为x;去掉一个最低分,平均分为y;同时去掉一个最高分和一个最低分,平均分为z,则( )
A.y>z>x B.x>z>y C.y>x>z D.z>y>x
6.生活垃圾分类回收是实现垃圾减量化和资化的重要途径和手段.为了解2019年某市第二季度日均可回收物回收量情况,随机抽取该市2019年第二季度的天数据,整理后绘制成统计表进行分析.
日均可回收物回收量(千吨) | 合计 | |||||
频数 | 1 | 2 |
| 3 | ||
频率 | 0.05 | 0.10 |
| 0.15 | 1 |
表中组的频率满足.
下面有四个推断:
①表中的值为20;
②表中的值可以为7;
③这天的日均可回收物回收量的中位数在组;
④这天的日均可回收物回收量的平均数不低于3.
所有合理推断的序号是( )
A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④
7.某校进行垃圾分类的环保知识竞赛,进入决赛的共有15名学生,他们的决赛成绩如下表所示:
决赛成绩/分 | 100 | 95 | 90 | 85 |
人数/名 | 2 | 8 | 2 | 3 |
则这15名学生决赛成绩的中位数和平均数分别是( )
A. B. C. D.
8.张老师将自己2019年10月至2020年5月的通话时长(单位:分钟)的有关数据整理如下:
①2019年10月至2020年3月通话时长统计表
时间 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 |
时长(单位:分钟) | 520 | 530 | 550 | 610 | 650 | 660 |
②2020年4月与2020年5月,这两个月通话时长的总和为1100分钟根据以上信息,推断张老师这八个月的通话时长的中位数可能的最大值为( )
A.550 B.580 C.610 D.630
9.一组数据中,改动一个数据,下列统计量一定变化的是( )
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
10.某市6月份日平均气温统计如图所示,则这组数据的中位数和众数分别是( )
A.21,22 B.22,21 C.21.5,21 D.21,21.5
二、填空题
11.有甲、乙两组数据,如表所示:
甲 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
乙 | 12 | 12 | 13 | 14 | 14 |
甲、乙两组数据的方差分别为,则______________(填“>”,“<”或“=”).
12.以下是小亮的妈妈做晚饭的食材准备及加工时间列表,有一个炒菜锅,一个电饭煲,一个煲汤锅,两个燃气灶可用,做好这顿晚餐一般情况下至少需要__________分钟.
用时 种类 | 准备时间(分钟) | 加工时间(分钟) |
米饭 | 3 | 30 |
炒菜1 | 5 | 6 |
炒菜2 | 5 | 8 |
汤 | 5 | 15 |
13.某公司销售一批新上市的产品,公司收集了这个产品15天的日销售额的数据,制作了如下的统计图.
关于这个产品销售情况有以下说法:
①第1天到第5天的日销售额的平均值低于第6天到第10天的日销售额的平均值;
②第6天到第10天日销售额的方差小于第11天到第15天日销售额的方差;
③这15天日销售额的平均值一定超过2万元.
所有正确结论的序号是________.
14.已知第一组数据:12,14,16,18的方差为S12;第二组数据:32,34,36,38的方差为S22;第三组数据:2020,2019,2018,2017的方差为S32,则S12,S22,S32的大小关系是S12_____S22_____S32(填“>”,“=”或“<”).
15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差.在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,4,9,5.记这组新数据的方差为,则______. (填“”,“”或“”)
三、解答题
16.2021年是中国共产党建党100周年,为了让学生了解更多的党史知识,某中学举行了一次“党史知识竞赛”,为了了解本次竞赛情况,从中抽取了初一、初二两个年级各50名学生,对他们此次竞赛的成绩(得分取正整数,满分为100分)分别进行了整理、描述和分析.下面给出部分信息.
a.初一年级学生竞赛成绩的频数分布直方图如下 (数据分成6组:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100):
b.初一年级学生竞赛成绩在80≤x<90这一组的是:
80 81 81 82 82 84 86 86 86 88 88 89
c.这两个年级学生竞赛成绩的平均数、众数、中位数如下:
成绩 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
初一年级学生 | 82 | m | 86 |
初二年级学生 | 83 | 85 | 84 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中m的值;
(2)在此次竞赛中,竞赛成绩更好的是 (填“初一”或“初二”),理由是 .
(3)已知该校初一年级有学生400人,估计该校初一年级学生竞赛成绩超过85的人数.
17.以下是某电影制片厂从2011年至2020年生产的科教影片、动画影片、纪录影片时长的信息.
三部影片时长的统计图和平均数表格:
时长(分钟) | 科教影片 | 动画影片 | 纪录影片 |
平均数 | 651 | 280 | 230 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)从2011年至2020年中,生产的科教影片时长的中位数是__________.
(2)从2011年至2020年中,纪录影片时长超过动画影片时长的差于__________年达到最大;
(3)将2011年至2020年生产的科教影片、动画影片、纪录影片时长的方差分别记为,,,比较,,的大小.
18.2021年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日.为了让全校学生牢固树立爱国爱党的崇高信念,某校开展了形式多样的党史学习教育活动.八、九年级各300名学生举行了一次党史知识竞赛后随机抽取了八、九年级各20名学生的成绩进行了整理与分析,部分信息如下:
a. 抽取九年级20名学生的成绩如下:
86 | 88 | 97 | 91 | 94 | 62 | 51 | 94 | 87 | 71 |
94 | 78 | 92 | 55 | 97 | 92 | 94 | 94 | 85 | 98 |
b. 抽取九年级20名学生的成绩频数分布直方图如下(数据分成5组:,,,,):
c. 九年级抽取的20名学生成绩的平均数、中位数、方差如下表:
年级 | 平均数 | 中位数 | 方差 |
九年级 | 85 | m | 192 |
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全频数分布直方图,写出表中m的值;
(2)若90分及以上为优秀,估计此次知识竞赛中九年级成绩优秀的学生人数;
(3)通过分析随机抽取的八年级20名学生的成绩发现:这20名学生成绩的中位数为88,方差为80.4,且八、九两个年级随机抽取的共40名学生成绩的平均数是85.2
①求八年级这20名学生成绩的平均数;
②你认为哪个年级的成绩较好,说明理由(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).
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